趣味英语校园游
上海应用技术学院外院义工队 趣味英语校园游
策
划
书
主办：上海应用技术学院外院义工队
1一、活动背景
众所周知，英语己成为当前名副其实的全球通用语。在全世界60多亿人口中，大约3.8亿人的母语是英语；大约2.5亿人的第二语言是英语：大约10亿人在学英语，20亿人在接触英语。根据戴维•克里斯托（David Crystal）的预测，在不久的将来，世界一半人口每天会说或会使用英语。除此以外，英语还是绝大多数国际机构和组织的工作语言，以英语为官方语言或通用语的国家有70多个，有100多个国家选择英语作为优先学习的外语，能以不同形式使用英语的人已接近16亿，包括中国、埃及、日本、韩国等国也都不同程度地出现了“英语热”。全世界讲英语的人中，非母语者与母语者的比例已经达到了3: 1。这是一个前所未有的神话！而为了顺应时代的发展，英语已成为一门必修课。
然而随着英语教学的一步步推广，一系列的问题也随之出现，如：长期以来，中国学生对英语的学习主要是听老师讲，从来不会也不愿张口说，更谈不上与别人进行交流。这种“哑巴式”英语．使得学生对英语产生一种厌烦甚至是恐惧的心理。而这也导致了中国学生的英语口语表达能力十分欠缺，同时缺乏学习英语的兴趣。
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学习英语的必要条件，是学习英语的最重要的积极因素。激发与巩固学生学习英
语的兴趣，是提高英语学习的关键。而本次趣味英语校园游的目的就是通过小游戏来增强英语学习的趣味性，从而激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，从而真正的做到寓教于乐！
二、活动目的
学校方面：通过这次活动展现我们新时代大学生的光彩，
同时增进同学增进的配合，构建向上的学习氛
围
学生方面：通过一系列活动，拓展同学们的英语知识，增强
大家对英语学习的兴趣，给同学们一个展现自我
的机会，还使同学们清楚地看到自己的不足之
处，增强学习英语的动力。外国语学院学生也能
尽自己所能帮到这样一个相对弱势的群体，从中
学到很多宝贵的东西。
三、活动主题
趣味英语校园游，以“英语”为元素，以“玩”为核心，以“教育”为灵魂
四、活动目标
增加小学生对于英语学习的兴趣，培养良好的学习习惯。同学们从帮助小学生的过程实现自己的价值，增强自身的能力。
五、活动对象
奉贤区柘林镇蒲公英小学
六、活动策划流程
1.在轻松快乐的音乐中队员自我介绍，与小朋友相互了解
2.队员用简单的英语描述一个日常用品，让小朋友猜，猜出
来的小朋友发放奖品，用时10分钟。
3.分发印有歌词的讲义给小朋友，同时播放英文歌曲如《Ten Little Indian Boys 》《 If You\'re Happy 》让小朋友听，听完问空格有没有人填出来，每个空抢答正确的小朋友发放奖品。
4.给出数个英语单词，每个小组派出代表将英语单词连成一句话，并且大声朗读，语句通顺并且流利的派发奖品。用时10分钟。
5.根据各小组获奖的次数选出最优秀小组，发放奖品
6.最后五分钟，播放一首比较耳熟能详的英文歌作为背景音乐，义工队代表总结发言，强调英语学习的重要性，鼓励同学们快乐学习，用积极的心态学习英语，掌握技能。用时五分钟。
