告别陋习
走向文明
朱建初
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去想让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上了楼。
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易让大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之而成为伟人、名人。我想说：我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小则影响自身形象，大则影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？显然不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非善恶的能力；而要有分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们徜徉于美丽的校园时，却发现校园中跳动着许多不和谐的音符，仔细盘点主要表现在以下几方面：
一是公共卫生意识差，一些同学缺乏公德心，不注意公共卫生。操场上，大道边，花丛中，随处可见同学们扔下的餐巾纸，胶带纸，饮料瓶；有少数同学，如厕后便纸不入篓，不随手冲厕所，也常常能听到某些同学口中吐出的脏话。
二是爱吃零食，部分同学喜欢边走边吃零食，有些同学还把零食带进教室，把教室当作茶吧，餐厅。
三是浪费现象严重，有的教室大白天光线很足的时候，还把所有的灯都开着；有的宿舍人走后水龙头水流不断；有的同学饭菜只吃几口就倒掉了。
四是喜欢跑步吃饭和争抢插队，部分同学不守规则，不讲秩序，吃饭要跑步，进餐厅要插队，上楼梯要拥挤，体育课上要争抢场地与器材。
五是践踏草坪现象严重，有的同学为了走近路而肆意践踏草坪；有的同学攀折花木。 六是任意破坏公物，有的同学情绪冲动，稍遇不顺心的事就会任意破坏公物.教室、宿舍的门窗、门锁，卫生间的隔板、水龙头，各楼道的消防栓、应急灯等都有不同程度的破损.。
七是男女生非正常交往，部分男女生交往过密，有的互传纸条，内容还很不健康，有的晚自修课间在楼道口拉拉扯扯，超越了男女生交往的底线。
如此种种怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别呢!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
在此向全校同学发出以下倡议：
一、文明生活：不随地吐痰，不乱扔废弃物，不随意践踏草坪；爱护公共财物，不在墙上和课桌上乱刻、乱画；严禁损坏门、窗、锁、墙等学校公共设施，要节约水电等资源，杜绝浪费.。
二、文明学习，按时上课，不迟到早退，不无故旷课；杜绝在教室内大声喧哗、吃零食等不文明现象。
三、文明就寝，按时作息，严格遵守学校熄灯制度，熄灯后不在宿舍内讲话打闹、洗衣等。
四、文明就餐，不随意插队；节约粮食。
五、文明运动，根据老师安排进行活动，不争抢，不吵闹，严禁在楼梯、校园内追逐奔跑。
六、文明交往，同学之间保持竞争与合作的良好关系，男女生之间应保持正常的交往关系
文明是成功的花蕊，是理想的风帆，维护社会公德，美化校园环境，遵守校纪校规，修身律己，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们积极行动起来，从我做起，从身边做，,做一个勤俭诚信的人，做一个品德高尚的人，做一个胸怀开阔、恢弘大气的人，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。向不文明行为宣战，还校园一片洁净的蓝天，建设高品位的校园文化，需要你我携手，与道德做伴，与文明同行!
