学校短期教学管理规划
为了贯彻党的十六大精神，全面实施素质教育，落实上级教育部门教育现代化发展的总体规划，学校根据“巩固成果、发展内涵、建设教育强校”的目标，制订学校发展短期规划。
一、高标准实施义务教育：
1、继续高标准实施初等义务教育，小学入学率、巩固率、毕业率均达到100%，实行不留级制度，完善免考制度，推行学生发展性评价。
2、全面贯彻教育方针，面向全体学生，实施素质教育，发展优质教育。严格执行省素质教育十项基本要求。严格执行课时计划，开足、开齐全部学科，并逐步开发校本教材，语数英、艺术、综合实践等学科形成较完整的校本教材系列。
3、严格执行教学六认真，有要求、有措施、有检查、有记录，及时做好情况分析，不断改进，提高教学效能。
4、积极推进基础教育课程改革，优化课堂教学模式，培养学生探究创新、自主学习、合作互动的能力，促进学生素质的全面发展。
5、加强体育教育，提高学生体育锻炼能力，体育达标率90%以上；注重学生对视力的保护，加强学生科学用眼的宣传，控制裸眼视力1.0以下的比例（13%以内）。
6、全面开展学生课外兴趣小组活动，分校级和年级（两级形式）组
织开展，让更多的学生参与到活动中来，发展学生的兴趣、爱好和特长。乒乓、棋类、合唱、器乐、阅读、奥数、英语等兴趣小
组要取得明显的活动效果。
7、发展社会实践基地，确保每生每年参加社会实践活动不少于2次；
加强与社区的交流、沟通与融合，充分利用社区教育资源进行素质教育，同时也要发挥学校资源为社区服务；充分发挥家长学校的作用；加强与家长的联系与互动。
8、逐步形成鲜明的办学特色，创设能体现学校办学特色的校园文化，
取得办学特色的初步成果（在双语教育、科技教育和教育评价方面）。
二、高要求投入和利用现代化设施设备：
1、继续加强学校硬件建设。
2、加强对教育现代化设施设备的管理，提高教室现代化教学设备的使用率，在课堂教学及各项活动中充分发挥作用。
3、建好少先队队室，发挥队室的教育功能；提高档案室的管理水平，发挥档案室的作用。
4、学校图书要达到生均15册的标准，图书馆正常开放，学生借阅情况良好，并发挥班级图书角的作用，学生达到新课程规定的阅读量。
5、体育、自然、艺术等器材室（实验室）要按国家标准配齐教学器材，并妥善保管、发挥作用。
6、加强校产账目管理、专用教室财物登记造册、财物增减及时见账、基建（维修）资料齐全。
三、高标准建设教师队伍：
1、加强师德师风建设。开展各种学习教育活动，提高广大教师对优化师德师风的认识和自觉性；开展学生、家长及教师自我测评，逐步形成教师师德的评价系统；把师德师风与平时考核、优评结合起来。
2、每年评选优秀班主任、优秀教育工作者、文明教师2人次.
3、加强教师继续教育，鼓励教师进行本科学历的进修学习；加强校本培训，组织教师参加信息技术能力培训考核和心理辅导能力的培养。
四、高效率加强综合治理工作：
1、分级聘请校外辅导员（兼法制辅导员），并定期开展活动。
2、加强安全、法制、消防、国防、环保、心理、廉洁文化等专题教育，并把这些教育活动与日常教育教学管理结合起来，提高教育活动的针对性、实效性。
3、加强制度建设，使党风廉政制度、校务公开制度、规范收费制度等各项制度，得到具体落实和有效实施。
