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原州区头营镇大疙瘩小学基本情况简介

发布时间:2020-03-03 22:57:19 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

头营镇大疙瘩小学教育均衡发展情况简介

一、基本情况

头营镇大疙瘩小学位于头营镇西南边陲,固彭公路东侧约100米处。学校服务半径2.5公里,服务区辖自然村8个,总人口4228人,其中女2026人。

本年度,服务区内有适龄儿童417名,其中女童201名。学校设教学班12个,在校学生480名,其中女童241名,留守儿童8名,适龄儿童入学率和15周岁人口中初等义务教育完成率为100%,在校学生辍学率和15周岁人口文盲率为0。专任教师22名,其中回族11名,女教师9名,特岗8名,专科7名,本科9名;教师学历合格率、任职资格率、专业合格率和校长岗位培训合格率均为100%。

二、办学条件

多年来,在各级党委、政府和教育主管部门的高度重视和亲切关怀下,随着教育均衡的实施,学校办学基本标准得以不断改善,校园建设成效显著。具体是:

1学校占地面积22374平方米,○其中校舍建筑面积2225平方米,生均4.6

2教学及教学辅助用房面1685平方米,生均3.5平方米;○3体育活平方米;○

4功能室设备装备方面。有体育动场地面积7878平方米,生均16.4平方米;○

器材室、图书室、电子白板教室(音乐教室兼用)、多媒体教室、计算机教室

5学科教学仪器器材方面。教各一个,达到义务教育阶段学校办学配置标准;○

学仪器2230台(件),其中科学及数学2065台(件)、音乐75件、体育52件、

6计算机教室现有计算机美术38件,达到义务教育阶段学校办学配置标准;○

7图书室藏书8934册,生均18.631台(包括教师机1台),生机比为16:1;○

册;

三、抓管理 提质量

近年来,随着学校办学条件的改善和学校规模的不断扩大,为努力办好人民满意教育,我校全面贯彻党的教育方针,坚持以“夯实基础求发展,,规范管理创特色”为发展目标,通过进一步完善制度建设,狠抓教师队伍管理和学生养成教育,使学校逐步形成了切合自身发展的校风、教风、学风,教育教学质量和社区群众对学校的满意度稳步提升。

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