头道营子实验小学
“12.4”法制宣传日活动总结
法制教育是学校德育工作的重要抓手。我校以“12.4”法制宣传日为契机,努力做到三个结合,即:经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合。通过扎实而有效的法制教育宣传活动,使学生的基础道德水平有了提高,文明行为习惯得到基本养成,不良行为得到了及时的预防和矫治。为推进学校的两个文明建设发挥了推波助澜的作用。
一、加强领导,责任明确
我们成立了法制教育工作领导小组,由校长负总责,继续聘请甸子派出所民警担任法制副校长。充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用,形成法制教育网络。法制副校长和德育主任做好各项具体的安排、组织和教育工作,少先大队辅导员、教研组长、班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性,引导学生自觉遵守社会公德,依法维护自身权益,预防和减少违法犯罪。德育处、教务处、科研室、总务处等各方面,形成了法制教育的合力,通过共同探讨,统一思想,确保了法制教育的一致性。
二、加强队伍建设,提高教师素质
通过媒体、文本、网络等各种各种形式进行政治学习,对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规进行学习,广大教职工增强了依法执教的自觉性,杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。结合我校班主任专业化成长课题的研究与实验,帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识,加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护,为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
三、开展丰富活动,普及法律知识
1、我校在醒目的位置上悬挂横幅,张贴标语和宣传画大造舆论。
2、德育处组织教师灌制法律知识录音,利用间操课、课间等时间在我校的“少年之声”广播进行播放,大力宣传。
3、以各学科教材为抓手,在教学生知识的同时,注重法律知识的渗透,润物无声。
4、各年级各班分别以“法律知识人人懂”为主题,召开主题班队会,让学生学法、懂法。
5、我校还广泛利用周一升旗仪式的国旗下演讲对学生进行法律宣传。
6、四至六年级分别撰写了作文,办了手抄报,丰富了教室园地和校园橱窗内容。
7、四至六年级各班分别答了普法只是答卷。
8、对各班下发了通知,要求在庆祝新年文艺节目中必有1到2个有关法律只是的节目进行演出。
总之,通过法律知识的宣传,使学生了解了我国已步入法制化轨道,我们要自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。
2010年12月5日