推荐第1篇：纸坊小学庆六一献词
纸坊小学庆六一献词
甲乙合: 尊敬的各位领导、家长、老师、合：六月的气球，
牵动着我们的目光不断升高； 同学们、上午好！
甲：六月的鲜花，争奇斗艳； 乙：六月的阳光，分外妖娆； 甲：六月的街道，洒满绿荫， 乙：六月的节日，溢满欢笑。 合：六月是一片绿叶，
生长在岁月的怀抱；六月是一首歌曲，
拍打着我们的心潮； 甲：六月是一组小诗，
吟诵在春夏之交； 乙：六月是一只小鸟，
唱着快乐的歌谣； 甲：六月是一颗星辰，
在遥远的天际生辉； 乙：六月是一颗明珠，
在我们心头闪耀…… 合：六月向我们招手，六月向我们微笑， 甲：六月像一个顽皮的孩子，
在祖国大地上奔跑。 甲：六月和小蚂蚱拉手，
六月跟小蝴蝶舞蹈， 合：六月同小黄鹂唱歌，
六月拉小花朵拍照。 甲：六月在秋千上荡， 乙：六月在木马上摇； 甲：六月的笑声最舒心， 乙：六月的歌声最自豪……
六月的鲜花，
让芳香浸润着我们的每一个细胞；甲：拥抱六月吧，少年伙伴， 合：去实现心中最崇高的理想； 乙：亲吻六月吧，少年朋友， 合：去攀登人生最宏伟的目标…… 甲：小树的绿叶快活地拍着手掌
它说，是雨露滋润着我成长 乙：鲜艳的花朵吐露着芬芳
它说，是春风滋润着我开放 合：我们是小树
我们是小花 在阳光下一天天成长 甲：我们是新世纪的雏鹰 乙：书本是我们事业的台阶 甲：知识是我们远航的帆船 乙：网络是我们搜索信息的窗户 甲：体验是我们成长的砝码 乙：智慧是我们敲开生活大门的钥匙 甲：自信和勇气是我们迈向成功的秘诀
乙：合作与创新是时代向我们提出的要求。
甲：我们是新世纪的雏鹰 乙：我们和时代的脉搏一起跳动 合：我们与祖国同呼吸共命运
我们将用行动向祖国妈妈交上一份出色的答卷!
推荐第2篇：纸坊小学学校工作总结下
茅坪镇纸坊小学学校工作总结
（2010——2011学年度第二学期）
本学期，我校在教体局和学区关怀和指导下，以保安全、保稳定为前提，以教学质量为核心，全面提高教育教学质量为主导思想，克服困难，努力、扎实地开展教育教学工作，各项工作均取得较好成效。现简要总结如下：
一、教育教学工作
1、开学初，根据镇中心小学《教育教学工作计划》、《教学活动安排表》，结合我校校情制定了《纸坊小学工作计划》；各教研组讨论制定了《教研工作计划》；各教师按《大纲》或《课标》要求，制定切实可行的《科务计划》、《教学进度表》并按教学计划开足必修课和选修课程，按教学大纲开足课时；各班根据班情制定《班务工作计划》。学期末，各班写好《班务工作总结》、《科总结》上交学校。
2、做到“三个坚持” ，即坚持按作息时间和课表上课；坚持教学“六认真”；坚持请消假制度。严格教师考勤制度，认真遵守作息时间，严格按课表上课。因病、因事履行请假手续。
3、严格执行《陕西省中小学教师行为八不准》，无歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。
4、教师按《值周制度》依序轮流值周。周内认真履行了《值周员职责》，如实、详细填写《值周日志》。每周日晚交校长审查，经签查后，当面向下一任值周员交班。
5、对班主任工作实行考核量化赋分制度，定期检查，分类统计，并制定了一定的奖励措施。
6、学生食宿条件进一步改善，有兼职后勤伙管人员，管理制度化，学生每顿能吃上热菜热饭。并且有开水喝，有热水洗脸、洗脚。
7、各班开展日常行为规范达标，对学生进行良好的养成教育，加强法制、安全教育活动，增强全体师生的法制、安全观念。
8、坚持“六认真”常规管理，努力提高教育教学质量。统考科目实行“单元过关制”，并认真做好试卷分析。期中、期末测试各科写好试卷分析。
9、各班成立“学习辅导小组”，认真做好自习辅导，把“爱心”献给学生，关心每个学生的进步，更多地培养优秀学生，提高“优秀率”，转化学困生，严控“学困率”。
10、教研教改组织健全，学期初有计划，学期末有总结，活动落实到人、到班。本学期在学校和教研组的统一组织下，开展了一次大型的集体听课评课活动，使许多年轻教师的教学水平有了一定的提高。学期末每位教师撰写一篇教学论文或教学反思。
二、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造育人的氛围。
1、各班着力发展学生的个性特长，让学生主动地获得发展，真正全面提高学生的素质。主要内容：主题班会、队会；文艺、体育竞赛活动；作文、数学竞赛和朗读、演讲比赛；成立课外兴趣小组等等。
2、2011年6月1日，学校举行了“庆祝‘六一’儿童节文艺汇演及优秀学生表彰大会”。一批新队员光荣地加入了少先队组织，各班都准备了精彩的文艺节目，学校对期中考试“单科前三名”的学生和本学年度三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等97名学生进行表彰奖励。本次活动，较大地提高了学生学习的积极性，为搞好期末复习、检测创设了良好的的学习氛围。
三、牢固树立“安全工作无小事”、“安全工作重于泰山”、“生命至上”的思想，狠抓了学校安全教育和寄宿生管理工作。
1、学校成立了以校长为组长，各班主任和后勤负责人为成员的安全工作领导小组，定期开展安全教育课，对学生进行安全教育。坚持“三制”，即值周员责任制、家长接送制和学生“路队制”。全体教师都本着防患于未然，及时做好教育疏导工作，确保了全体师生的人身安全和学校财产安全。本学期校园无一例不安全事故的发生。
2、寄宿生人多，就餐环境很差，后勤组能够克服困难，确保教学工作顺利开展，后勤组严把粮、油、菜等食品的进入关口，确保师生饮食安全、卫生。
总之，本学期的工作，取得了一定的成绩，也存在着不足。教师素质有待进一步提高，学校各项管理有待进一步优化，学校建设有待进一步推进，素质教育有待进一步加强。今后，我们将再鼓干劲，再添措施，为社会全面进步育人，为学生终身发展奠基。
茅坪镇纸坊小学
二○一一年七月
推荐第3篇：纸坊小学少先队工作计划2
纸坊小学少先队工作计划
（2010—2011学年度第一学期）
为把学校各项工作搞好，使我校在卫生、纪律、安全等方面都在先进行列，必须搞好少
先队工作，充分利用少先队的模范带头作用，结合学校的实际情况，特制定本计划：
一、全面、彻底地整建全校少先队组织，健全队干部队伍。发挥队干部的作用，从而发
挥大队部的职能作用。分期建立健全本学年度队干部、队员档案。
1、造表册，重新编队，重新选拔干部。
2、每个月召开一次队干部会议，对两周所表现的品德、纪律、卫生、学习方面的情况，
做以总结，并提出批评与表扬。
3、利用周四的课外活动时间，对少先队员进行少先队思想教育。
（1）、在电教组的协助下，收看队的知识教育碟片。
（2）、各中队辅导员通过分析事实、讲解道理启发诱导少先队员提高思想觉悟。各中队
辅导员都要十分注意培养优秀队干部，使队干部有锻炼的机会，使他们逐步成为辅导员老师的得力助手。
二、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常
识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
三、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮
助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
四、选好路队长。
每天放学由值日教师整队，学生排队回家，这样学生安全系数就大大提高了。为使路队
站好，路上不散队，必须选好路队长，路队长负责本路队学生安全回家，学生不得擅自离队，第二天路队长要将不守纪律的学生反馈到学校。
五、十一月下旬举行校园集体舞比赛。（具体安排待后通知）
六、每中队必须举行两次主题队会，内容自定。
七、元旦文艺汇演，每个中队准备一个优质的节目。
八、狠抓学习热潮，搞好期末复习考试。
少先队员要带头搞好学习成绩，要在全校掀起热爱学习的热潮，认真复习，迎接考试。
总之，各项活动的目的是团结少年儿童，促进思想品德进步，培养学习兴趣，不断提高
学习，希望各中队辅导员积极配合。
纸坊小学少先队大队部
二00九年九月
报：茅坪镇中心小学
发：纸小各教师档
（一）
推荐第4篇：纸坊小学六一文艺汇演（版）
湖北省利川市纸坊小学2013六一文艺汇演
节目主持：向宇、甘娜
向宇：尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、家长们。
甘娜：亲爱的同学们、小朋友们
合：大家上午好——
向宇：六月里阳光明媚
甘娜：六月里花香四溢
向宇：六月里歌声嘹亮
甘娜：六月里播撒希望
合：在这火热的季节里，我们欢聚一堂，热烈庆祝自己的节日——“六一”国际儿童节。
向宇：当世界上的某些地方还有炮火硝烟，无数少年儿童还在遭受战争和疾病的苦难时，我们在祖**亲的怀抱中幸福成长。
甘娜：当世界上的一些儿童流离失所、远离知识时，我们在父母的关爱下，在老师的悉心教育下茁壮成长。
向宇：我们放声歌唱
甘娜：我们尽情舞蹈
向宇： 首先请欣赏由五年级全体阵容给我们展现的优美的身姿——《中华民谣》，请三年级的舞蹈《快乐的节日》做准备。
甘娜：“走秀”也能进校园，新鲜吧！呃，今天是个什么日子啊？
向宇： 六一呀，你怎么忘了？
甘娜： 我没忘，但不知道要怎样过才好？
向宇： 怎样过？快乐就行啊！
甘娜： 哦，我知道了。现在请欣赏由三年级的同学给我们表演舞蹈《快乐的节日》，请五年级的舞蹈《哎哟哎哟》做准备。
向宇： （小声地边唱边转身）让我们一起过呀过着快乐的节日……
甘娜： 喂，向宇，被刚才的舞蹈迷住了吧？别忘了还有活儿呢。
向宇： 哎哟，差点给忘了。哎哟，又该咱班表演了吧？
甘娜：真有你的，把下个节目帮我报出来了，下面请欣赏五年级为大家表演舞蹈《哎哟哎哟》，请三年级的三句半《庆六一儿童节》做准备。
向宇：甘娜，看了我们的舞蹈，你觉得如何呀？
甘娜： （戏剧性口气）舞姿优美——动作好看——
向宇： 别贫嘴了，我们现在来欣赏由三年级同学表演的三句半《庆六一儿童节》，请学前班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做准备。
甘娜：嗯，三句半是我们这里的传统表演形式，通俗易懂。下面请欣赏由学前班的小朋友表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。请五年级的相声《吹牛》准备吹。 向宇：哇，这是学前班吗？
甘娜：是啊，有什么问题吗？
向宇： 没问题，我是说她们的舞蹈跳得这样好，完全超出了我的预料喂，你说不是吗？
甘娜： 那是那是，英雄所见略同，真是让人刮目相看啦！
向宇：下面请五年级的同学为大家表演相声《吹牛》，请三年级的诗朗诵《太阳是大家的》做准备。
甘娜： 向宇呀，你还敢吹牛吗？
向宇： 说什么呀，我什么时候吹过牛哇？
甘娜： 跟你开个玩笑，别生气吗。下面请欣赏由三年级同学表演的诗朗诵《太阳是大家的》，请一年级的舞蹈《小螺号》做准备。
向宇： 好极了，我们的所有资源，甚至是生命，都与太阳息息相关。下面请欣赏由一年级的同学为我们表演舞蹈《小螺号》，请五年级的舞蹈《三十六计》做准备。
甘娜： 俗话说，人小志气大，这小螺号吹起来还真是（唱）“心里美耶！”下面请欣赏五年级的舞蹈《三十六计》，请二年级的诗朗诵《识字颂》做准备。
向宇： 好了，欣赏完了优美的舞蹈，下面再来欣赏二年级的同学给我们表演的诗朗诵《识字颂》，请三年级的舞蹈《小红帽》做准备。
甘娜： 非常好，把课本知识搬上舞台，寓教于乐。下面有请三年级为大家表演舞蹈《小红帽》，请一年级的舞蹈《歌声与微笑》做准备。
向宇： 短小精悍！不错不错。有请一年级的同学给我们表演舞蹈《歌声与微笑》，请三年级的又一个三句半《庆六一》做准备。
甘娜： （唱）请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……
向宇： 陶醉了。甘娜，还有活儿呢！下面请欣赏三年级的三句半《庆六一》，请五年级的小品《装病》做准备。
甘娜： 记住了，今天的活动就是“庆六一”。哎，向宇，你喜欢看动画片吗？向宇： 喜欢，谁不喜欢啦？
甘娜： 那当你最爱看的动画片的播放时间与上学发生冲突时，你会怎么办？向宇： 这还用问吗？当然是放弃动画片，上学去！
甘娜： 可是有的同学就不是这样哦，不信你看——
向宇：有请大家欣赏五年级小品《装病》，请学前班的合唱《世上只有妈妈好》做准备。
甘娜： 怎么样，现在信了吧？
向宇： 没想到你还教子有方啊，演的这位妈妈表现不错吗！
甘娜： 哪里哪里，接着看戏吧。有请学前班的合唱《世上只有妈妈好》上台表演，请二年级的舞蹈《快乐的六一》做准备。
向宇： （唱）有妈的孩子像块宝，我们都是妈妈的宝贝，倍受爸爸妈妈的呵护和关爱，我们真是太幸福了！下面请欣赏二年级的舞蹈《快乐的六一》，请五年级的表演唱《隐形的翅膀》做准备。
甘娜： 六一是今天的主题，快乐才是真正的目的。
向宇：欣赏完优美的舞蹈《快乐的六一》，让我们一起来再来听听五年级的表演唱《隐形的翅膀》，请三年级的二重唱《明天会更好》做准备。
甘娜： 哇，真是字正腔圆啦，不错不错！
向宇：别说了，我都脸红了。有请三年级二重唱《明天会更好》上场表演，请五年级的相声《如此学生》做准备。
甘娜： 请你相信，明天会更好！下面请五年级为我们带来精彩的相声——《如此学生》，请一年级的舞蹈《数鸭子》做准备。
向宇：甘娜，《如此学生》中的同学也太离谱了吧。你说我们身边有没有这样的同学呀？
甘娜：好像……没（摇头）……没有吧？
向宇：但愿吧，那我们接下来有请一年级的小朋友们上场，表演《数鸭子》，有请——，请二年级的舞蹈《童年》做准备。
甘娜：哇，跳得也不错！有请二年级为大家表演舞蹈《童年》，请五年级的诗朗诵《我有一个强大的祖国》做准备。
向宇：棒极了，没想到二年级的舞蹈跳得这样好！
甘娜：向宇你知道吗，他们的舞蹈跳得好，是因为他们团结、合作，靠的是集体的努力才取得这样好的效果，因为一个人的力量始终是有限的。
向宇： 的确如此。当一个地方如果遇到不可抗拒的天灾，比如地震什么的，那就得依靠国家的力量来帮忙。有请五年级的诗朗诵《我有一个强大的祖国》上台表演，请三年级的舞蹈《豆豆龙》做准备。
甘娜：我真为自己有一个强大的祖国而倍感自豪哇！下面请三年级为我们表演舞蹈《豆豆龙》，请五年级的舞蹈《小小蝴蝶》做准备。
向宇：非常精彩！下面请欣赏五年级为大家奉献的最后一个节目——《小小蝴蝶》，请——
甘娜：文艺表演到此结束。
合：谢谢大家，再见！
2013-5-30
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纸坊小学综合实践室（科技室）简介
纸坊小学小学综合实践室（科技室）位于教学楼三楼，面积54平方米。设有陈列柜和操作台。室内设有全套操作器材：配有电子制作、木工工具、手工、种植与养殖、烹饪五大类，共68种，768件。所有工具全部按照规定要求存放。在操作台上，学生根据老师的要求发挥想象，自由创作，同时又相互协作，各自完成相应的作品。在完成作品后，操作器材按原样归位，让学生在劳动制作中培养应有的劳动技能和劳动素养。
陈列柜主要是摆置了实验操作器材，在实验桌上展示了学生在劳技操作中的各类优秀作品。这些作品在专业人士的眼中，还很粗糙，很不成熟，但对这些孩子们来讲，当作品完成后，特别是作品被选中留校陈列是非常激动和开心的。我们相信，只要学生有了劳动创作的兴趣和素养，将来一定能创作出完美的作品。
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江夏区纸坊第二小学2011-2012学年春季
党建工作小结
2012年上半年我校党支部在区教育局党委的正确领导下，学校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习宣传贯彻落实党的十七大精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设。半年来，我们紧紧围绕争创“五亮五比五创”的工作目标，做到“四抓”、“四落实”。
一、抓学习，落实“三会一课”
今年，我校党支部狠抓了党员的学习，一是组织全体党员学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及党的十七大和十七届五中全会精神。组织党员干部学党史，学习老一辈革命家关于党的作风、传统及党的建设的英明论断。组织党员集中观看了革命传统的影片《忠诚与背叛》，落实“三会一课”制度，半年来，我们坚持每月召开一次党员会，一次支部委员会，集中全体党员上党课两次。通过学习，全体党员写读书笔记5000多字，写心得体会3篇。通过召开了党员组织生活会，使全体党员提高了认识，端正了作风，明确了目的；通过班子民主生活会，开展批评与自我批评，使学校班子成员明确了自己的使命，端正了工作作风，加强了党员干部的服务意识，增强了班子的凝聚力和党组织的战斗力。
二、抓建设，落实基本组织、建强基本队伍
进入2012年，我校党支部及时地制定了学习、党建计划，进一步落实党的基本组织，党支部委员分工到人，责任明确。加强了对退休党员的管理，组织退休党员学习、征求建议意见，同时，了解他们的困难和需求，送去党组织的关心和温暖。在建强基本组织方面，我们主要是健全了学校党支部委员分工及职责，建立了《纸坊第二小学党员基本信息表》、《纸坊第二小学优秀党员信息表》、《纸坊第二小学在职在岗党员基本信息卡》、《纸坊第二小学退休党员基本信息卡》。 把开展基层党组织建设年活动与“比教学，访万家”活动有机结合，同时开展“喜迎十八，争创新业绩”，组织党员干部学党史、知党情，上党课，举行了党史知识竞赛。同时，开展了革命传统教育，示范教育和警示教育。
三、抓提高，落实基本活动。
为了进一步提高党员的素质，我们落实了党组织的基本活动。制度了《党员干部谈心制度》，通过交心谈心活动，交流思想、了解基本情况；建立了《党员干部帮扶制度》，为了使帮扶制度得以落实，我们制订了党员干部帮扶活动记载卡，每次的帮扶活动都必须认真作好记载。现在每个党员都有自己的帮扶对象，从学生的学习困难到生活困难，从行为习惯到的养成到学习习惯的培养；从青年教师的教学困惑到生活上的困难都有帮扶，充分体现了党组织大家庭的温馨与温暖。牢固树立了共产党员的形象。
开展了“喜迎十八大‘学党史、知党情、跟党走’党史知识竞赛活动，组织开展了“红领巾心向党”主题队会，让全体学生和教师接受党的知识教育，受到了良好的效果。按照计划，我们在三月份组织开展了党员讲评活动，要求党员对照标准和要求，检查自己第一季度中，完成任务情况、取得的成绩以及不足，人
人都写出了书面材料，以党小组为单位，进行了讲评。
四、抓总结，落实新思路。
及时总结经验，探索学校基础党支部党组织建设的新思路。
1.用科学的制度激励领导干部带头学，促进领导班子整体功能的理性提升。加强学校党建工作，首先要加强领导班子的自身建设，通过党支部一班人理论素质的提高，促进班子思想政治素质、科学理论水平和政治意识、大局意识以及驾驭全局能力的提高，这是理论武装工程的根本性工程用具体的机制规范支部引领学，夯实基层党支部的理论基础。
2.开展学习型党支部的创建活动。一是学习内容上求新，不能简单地把党的大政方针、上级的决议、领导的讲话等照抄照搬，避免“拿来主义”。二是在方式方法上求活，注意采取图表教学、专题归纳、电化教育、网络互学等灵活多样的学习方法和讨论交流、讲座辅导、典型示范、参观启发等生动的形式，使学习内容易懂、好记、形象、直观、管用。三是在效果上求精，把学习的着力点放在指导具体工作实际上，达到学以致用的目的。
3.关爱党员教师。党员既是先锋模范，同时又是普通的自然人，也不可避免地会遇到各种各样的困难和问题。要把关心关爱党员作为党建工作的一项重要内容，始终对党员做到政治上关心、思想上关爱、生活上帮助，使党员感受到党组织的温暖，增强责任感和使命感。对党员的关心和关爱，一是要经常组织党员召开座谈会，了解党员的具体情况；二是要进行经常性的走访调查，准确掌握每一名党员的家庭情况、工作情况、生活情况；三是党员家庭出现实际困难，党组织要及时给予帮助，使党员的困难得到及时有效的解决，从而使他们把组织的温暖化作努力工作的实际行动。
4.典型引路，榜样示范。先进典型代表着生产力的发展方向，引领着时代的主流。利用先进典型培育健康向上的风气，始终是党团结群众、带领群众的有效方法。在新的时代，更要充分利用典型引路的方法。要善于总结和宣传学校党员队伍中涌现出来的先进典型，努力在学校营造一种人人争先、个个向上的浓厚氛围。
5.创新载体，寓教于乐。根据群众对物质生活和精神文化生活双重追求的实际，适时开展各种丰富多彩的活动，将文化娱乐与强化教职工的团队精神有机地结合起来，用健康向上的校园文化陶冶教职工的情操，是一种创新学校党建工作十分有效的方法。可以通过举办体育比赛、文娱演出等活动，让教职工的聪明才智充分展示，让和谐的校园文化在活动中生成，增强学校的凝聚力和党组织的感召力。
推荐第7篇：纸坊城关镇党建工作
中共城关镇委员会 纸坊村党支部2012年度党建工作
目标责任书
为了全面提升全镇党建工作水平，扎实推进村级党组织“升级晋档、科学发展”活动深入开展，不断深化党的建设“三级联创”活动，努力把全镇党的基层组织建设成为团结和带领广大群众凝心聚力谋发展，群策群力促和谐的坚强堡垒，特制定本目标责任书。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，以加快发展为主题，以增加群众收入为根本，全面加强农村基层组织建设，为社会主义新农村建设和构建和谐社会提供强有力的组织保证。
二、共性目标任务
（一）支部班子建设：
1、推进“创先争优”活动的开展。各支部要结合本支部实际制定“创先争优”规划，“抓党建、保稳定、强基础、促发展”为主题，以实施争创“五好”先进基层党支部和优秀共产党员，引领全村各项事业健康发展为载体，按照跨越发展，扎实开展在基层党组织和党员中“创先争优”活动。进一步深化党务、村务公开。（10分）
2、支部严格按照《村级党组织“升级晋档，科学发展”活动的安排意见》的要求，对照年度晋升档次目标，结合村情制定切实可行的工作规划，完成镇上下达的各项经济指标，积极围绕规划抓好各项工作任务落实，年终完成晋档任
务。（10分）
3、明确“五个好”党支部的基本内容和创建措施, 以村级党组织“升级晋档、科学发展”活动为契机，继续深入开展“三查三进三解”主题教育， “三级联创”和“三包、两强、五促进”活动。（8分）
4、坚决贯彻执行党的方针政策和上级组织的指示、决定、决议。（4）
5、深入贯彻落实党风廉政建设的有关规定（4分）
6、支部每半年召开一次民主生活会，倾听党员及群众代表的意见和建议，深入开展批评与自我批评，议定改进措施，并按时上报会议记录。（4分）
7、支部成员分工负责，紧密协作，不推诿扯皮，团结奋进，不断增强班子凝聚力和战斗力。（4分）
（二）制度建设：
1、支部制定和完善《党员学习制度》、《党员活动制度》、《支部民主生活会制度》、《支部廉政建设制度》、《党费收缴制度》、《党员管理制度》、《民主评议党员制度》、《培养积极分子制度》、《党员教育制度》等九项基本活动制度。（4分）
2、支部每半年向支部党员大会报告一次工作，广泛征求党内群众意见，针对存在问题制订改进措施，落实整改任务。（4分）
3、支部每季度召开一次有县、镇人大代表、政协委员参加的座谈会，广泛征求党内外群众意见，共商本村发展大计，促进工作。（4分）
4、严格执行党建工作“一化四制”（党日活动规范化、党费收缴季清制、支部活动记录定期送审制、党员作用发挥监督制、党员发展目标责任制），上好“三会一课”（支部委
员会、党小组会、支部党员大会和党课）。（4分）
（三）党员教育：
1、90%以上的党员能够按时参加党工委组织的培训教育活动。（3分）
2、90%以上的党员能按时参加支部每月的党日活动。（3分）
3、90%以上的党员能参加每季度一次的民主生活会。（3分）
4、党员能在各项中心工作中发挥先锋模范作用，无受党纪处分的党员。（3分）
5、全面推行党员承诺制。（3分）
（四）组织发展：
1、制定党员发展年度计划，积极分子有具体培养措施，大力培养和发展政治觉悟高、知识层次高、工作热情高的年轻党员。（4分）
2、申请入党的积极分子有专门的培养教育、支部考察记录。（2分）
3、严格按照“十六字”方针（坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展）发展新党员。（4分）
三、个性工作目标：
1、村至少发展4名以上党员，吸纳入党积极分子5名。预备党员按期转正。（3分）
2、党员干部“七〃一”、春节进村入户、走访群众不少于15户，听取群众意见和建议，制定并落实整改措施。（3分）
3、落实农村实用技术培训和党员春训一次，提高党员致富能力和政治水平。（3分）
4、村上培养后备干部3名以上，定期进行培训（2分）
5、在党支部的领导下，完成千亩核桃园补植任务。（2分）
6、在党支部的领导下，完建设蔬菜大棚10座。（2分）
四、考核与奖惩
本责任书的完成情况由镇党委领导牵头，按五项目标任务，根据会议记录、有关资料和实况考察进行量化考核，年终总评得分，得分在95分以上的定为一类支部，镇党委予以通报表彰，支部书记在全镇干部会上介绍经验；得分在80分以上的定为二类支部；得分在80分以下的视为三类支部，由镇党委通报批评，给予诫勉谈话，支部书记要写出书面检查，提出整改措施，并取消该支部在本年度镇党委、镇政府表彰的先进单位及个人的评选资格。
镇党委书记（签字）：
村支部书记（签字）：
2012年月日
纸坊村党支部2012年度党建工作
目
标
责
任
书
2012年3月
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第十八届武汉十佳（优秀）少先队辅导员候选人推荐表
奉献青春，与星星火炬旗帜在农村学校
齐飞扬
武汉市十佳少先队辅导员候选人付琴申报材料 付琴，34岁，一个活泼大方、满脸微笑的女教师。从2005年开始一直担任江夏区纸坊二小少先队辅导员工作，是一位优秀的德育工作者。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作。在同事的眼中，她踏实、上进；在学生的心目中，她可亲、可敬。从事少先队工作8年来，她把孩子的信任当作动力，把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培养了一批批 优秀的少先队员。她所带的少先队多次获得区优秀大队称号，她本人也多次荣获德育先进个人，新长征突击手、十佳少先队辅导员等荣誉。
一、努力探索，提高少
先队工作质量
自从担任少先队辅导员
那天起，付琴就暗暗下决心：
要有信心干好农村学校育苗
树人的事业。由于学校领导
的支持与信任，她走上了开
拓进取、探索前行的艰难之路。为了打开农村学校少先队工作的新局面，付琴很努力地提高自己的业务水平，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，
这给做好少先队工作创造了良好的外部
环境。她认为，游戏活动在少先队活动中占有十分重要的地位，很适合教育成长中的少年儿童，所以就潜心研究、精心设计，组织队员们开展“红领巾心向党、喜迎十八大”大队会、“文明伴我成长、规范助我成才”主题队会和“手拉手、献爱心”等丰富多彩的大队活动。每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为自己做好少先队工作铺开了一条路。经过不懈的努力，学校的少先队活动得到了少先队员的喜爱、领导的赞许、家长的好评，但她并没有因此而停住脚步。
二、采用媒体，让大队活动更显特色
作为一名新时代农
村学校的少先队辅导
员，不仅要跟上时代前
进的步伐，还要考虑到
农村学校的特点。不仅
要把自己的一片爱心倾
注给少先队员，还要站
在历史和时代的高度来对待和培养跨世纪的高素质农村人才。少先队教育应有超前意识，现在是信息高速发展的时代，先进的媒体技术为实现少先队教育手段现代化提供了基础。“文明伴我成长、规范助我成才”等主题队会活动，通过区电视台的大力宣传，确实收到很好的活动效果。另外，每年一次的少先队活动观摩，她都注意充分发挥队
员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参与，很多大队活动主
题鲜明、形式生动、富有创意，很有参考价值，发掘了一大批有潜能、善思考的少先队员。
三、利用德育，培养学生的良好品德
教育德为先。付琴先从学生生活中的一点一滴抓起，由于现在农村学生的道德品质、行为习惯在潜移默化中发生着巨大变化，她就通过“以美育人”的办学理念，加强学生行为习惯养成教育，并根据农村学校学生特征，组织开展了“留守不孤单”联谊活动，培养队员与
父母亲之间的感情，
让少先队员能够端正
态度、摆正位置、好
好学习。在四月里，
把祭扫革命先烈——
项英活动作为一项少
先队的常规活动，年
年如此，从不间断，使革命精神从小深入少先队员的心中。付琴把少先队员们的思想道德教育作为立队之本，将做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，构建有时代特点和大队特色的德育系统工程，不断改革、不断创新。
四、不断学习，为队员开拓一片新天地
付琴担任八年少先队辅导员工作，边学习边实践，品尝了太多的 苦与乐，探索出了一条符合农村少先队工作的新路子。作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”的，更要成为“理论型”、
“经验型”
的辅导员，她要把自己多年的工作实践经验总结出来，为农村少先队工作做出自己的贡献。为此，她积极参加各种学习培训班，虚心向他人学习，不断提高自己的工作水平和理论工作水平，并结合新时期少先队工作的新特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。八年来，她所组织的各个少先队活动既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，活动开展得有声有色，取得了可喜的成绩。她深深地知道，一次
次的殊荣、一次次的
机遇，都是广大辅导
员和少先队员的信任
与支持，她没有把成
绩记在自己的功劳簿
上。
八年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，她认为这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使农村少先队工作跃上新台阶，她坚信：奉献青春，就能与星星火炬旗帜在农村学校齐飞扬！
推荐第9篇：石河头小学党建工作汇报
石河头小学党建工作汇报
石河头小学党支部隶属于林家村镇中心校党总支，共有在岗党员13人。
今年以来，学校党支部严格按照从严治党的原则，紧紧围绕“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动的工作思路，深化推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以提高党员素质，强化党组织战斗堡垒作用为目标，大力加强思想建设、组织建设和作风建设，认真落实党建工作的各项要求，为学校发展提供了强有力的政治保证。
一、抓指导，贯彻落实党建工作责任制。
学校党支部高度重视党建工作，将党建工作与学校工作同安排、同部署、同落实。支部书记切实履行好党建工作第一责任人责任，亲自部署、实施党建工作，严格履行“一岗双责”责任，加强对学校党建工作的指导、督促工作。
二、抓基础，严格执行“三会一课”等规章制度
一是利用现有条件抓好党员活动室的使用，建立健全党内各项制度，完善党建工作台账资料。二是严格执行“三会一课”制度，及时召开支部大会、支委会、党员会，开展上党课活动。今年以来，党支部共召开支部大会6次，开展上党课活动8次，使党员受到了良好的教育。三是按时足额收缴党费，严格按照党员工资表测算每位党员应缴党费标准，足额收缴并及时上交上级党组织。
三、抓教育，认真组织主题实践活动。
一是开展“五好”党支部创建活动，细化创建目标，明确了创建活动总体要求、创建内容和相关要求，结合“两学一做”学习教育活动，创学习型党组织。严格执行中央八项规定，贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，创廉政型党组织。二是开展庆祝建党96周年系列活动，开展了优秀共产党员评选，民主评议党员等主题活动。三是扎实开展系列学习大讨论活动。先后进行了黄大年、廖俊波先进事迹专题学习等主题学习，党员和教职工及时上交了学习体会。组织教师认真查摆自身问题，分析原因，制定整改措施，着力保障活动落到实处，收到实效。四是认真开展主题党日活动，结合学校实际，开展了主题学习、清整学生集合场地、清理学校周边垃圾、集中学习党员应知应会知识百题集等活动，效果良好。按时召开组织生活会，党员同志们认真查摆不足，开展批评与自我批评。
四、抓学习，扎实开展“两学一做”学习教育活动
一是迅速安排部署。学校党支部召开党员会议，传达学习、推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，对学校“两学一做”进行全面安排部署，成立了“两学一做”学习教育领导小组，制定了学校“两学一做”常态化制度化实施方案，准备了习近平总书记系列重要讲话读本、《全面从严治党面对面》、中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例等学习资料，为全体党员制作了党员学习手册。
二是精心组织学习教育。采取集中学与自学相结合，书本学与网络学相结合，确保学习教育与本职工作两不误、两促进。重点组织学习了党章、纪律处分条例和廉洁自律准则，学习了习近平总书记的系列讲话。每位党员认真做好笔记，撰写了学习心得体会。党支部组织开展学党章知识测试活动，在职党员全体参与了测试活动。
三是组织开展专项整治活动。按照教体委党委要求，开展了党组织关系集中排查活动，对全体党员党组织关系进行了整理，开展党费收缴集中清理整治工作，开展党支部换届专项整治活动等。
四是开展党员承诺践诺评诺及志愿服务活动，发挥党员先锋模范作用。组织党员通过多种方式查找自身存在的问题，深刻剖析问题存在原因，提出整改措施；通过佩戴党徽等形式亮明党员身份，公开亮出承诺，争做合格党员。
五、抓管理，促进教育教学工作。
充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员教师的先锋模范作用，践行师德，推动学校各项工作。
1、开展主题实践活动，强化师德建设。
按照上级相关要求，认真组织开展了每月第一个周一的“主题党日﹢”和三会一课等系列活动，做到了有活动、有台帐、有笔记、有体会、有实效。
组织领导班子修定了《石河头小学绩效考核办法》，要求全体党员亮明身份，发出“向我看齐”的口号，做到创先争优同工作岗位结合，践行公开承诺。在广大教师中评选出了“我最喜爱的好老师”各8人；“石河头小学2016---2017学年度风云人物”10人，营造了争先创优的良好育人氛围。
2、实施“双培”工程，培养名师名生。
党支部积极落实“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动为年轻教师提供了展示、交流平台，郑泽军、史文英等年轻教师成长迅速，已成为学校的中流砥柱。
当前学校党建工作存在的问题：
回顾一年来的工作，我们充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。
一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够。
下步思路目标和举措：
1、进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。
2、强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性。
3、拓宽教育阵地，创新管理模式。多开展健康向上的思想政治活动，提高党员的自我教育、自我管理能力。
今后，我校党支部继续坚持一手抓党建，一手抓业务，进一步在抓基础、抓学习、抓队伍、抓作风上下功夫，充分发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，影响和带动广大教职工，扎实工作，为石河头小学发展保驾护航。
推荐第10篇：江夏区纸坊第二小学党风廉政建设工作小结
江夏区纸坊第二小学党风廉政建设工作小结
党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。2012年，我校党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在上级党委的领导下，以年初与区教育局鉴定的党风廉政责任书为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。
一、加强教育营造氛围
1．学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，根据《区教育局2012年党风廉政建设责任书》，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。
2．加强学习，统一思想，提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。首先是开展党的十七大报告的学习，开展《党内监督条例》等有关学习活动，牢记党的宗旨，保持党的先进性。二是通过学习实践科学发展观活动，进一步提高党性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。三是结合教育系统的法规宣传教育活动，开展警示教育，我们组织党员干部集中观看了系列教育片《廉政中国》，以案明纪，以案为鉴，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性。
3．加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，丰富载体，通过办专栏、出黑板报、唱廉政歌曲等宣传教育阵地，营造学校党风廉政文化建设的氛围。学校在开展“廉洁文化进校园”活动过程中，通过“536”工程，组织党员开展了一次廉政知识讲座，3-6年的主题班队会、廉政教育课，廉洁小故事演讲比赛、廉政漫画比赛、书法比赛；组织教师开展了征集廉政座右铭、论文征集、优质教
案评选等，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育
教育的有机结合。加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职工的党
纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造
校园廉洁文化良好环境。
二、健全监督制约机制
1．加强学校党员干部管理行为的监督机制。进一步强化党内监督，把加强党
风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核
管理。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，抓好“廉政
风险防控工作”，每学期在教职工中开展一次对领导班子评议，并听取、收集对
学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。
2．健全民主集中制的领导决策制度。认真执行重大事项集体议事规则，严格
办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用
等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权
行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的
民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。
三、坚持党务、校务公开制度
1．学校坚持党务、校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重
点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规
定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标
准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过党务校务公
开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
2．坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。评先、评职、
考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经教代会代表讨论，提请教代
会主席团审议通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看
得见，摸得着。
3．学校实行家长社会监督制。向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学
校廉政规定、制度，接受群众监督。切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，
及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。
综上所述，我校党支部针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级
布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的活动。今后，我校党
支部全体党员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习，
以实践科学发展观的要求，以“构建和谐校园，培育素质型人才”为目标，廉洁
自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再
推上一个新的台阶。
江夏区纸坊第二小学
二○一二年六月六日
第11篇：纸坊第二小学党建半年工作小结
纸坊第二小学党建工作小结
2012年上半年我校党支部在区教育局党委的正确领导下，学校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习宣传贯彻落实党的十七大精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设。半年来，我们紧紧围绕争创“五亮五比五创”的工作目标，做到“四抓”、“四落实”。
一、抓学习，落实“三会一课”。
今年，我校党支部狠抓了党员的学习，一是组织全体党员学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及党的十七大和十七届五中全会精神。组织党员干部学党史，学习老一辈革命家关于党的作风、传统及党的建设的英明论断。组织党员集中观看了革命传统的影片《忠诚与背叛》，落实“三会一课”制度，半年来，我们坚持每月召开一次党员会，一次支部委员会，集中全体党员上党课两次。通过学习，全体党员写读书笔记5000多字，写心得体会3篇。通过召开了党员组织生活会，使全体党员提高了认识，端正了作风，明确了目的；通过班子民主生活会，开展批评与自我批评，使学校班子成员明确了自己的使命，端正了工作作风，加强了党员干部的服务意识，增强了班子的凝聚力和党组织的战斗力。
三、抓提高，落实基本活动。
为了进一步提高党员的素质，我们落实了党组织的基本活动。制度了《党员干部谈心制度》，通过交心谈心活动，交流思想、了解基本情况；建立了《党员干部帮扶制度》，为了使帮扶制度得以落实，我们制订了党员干部帮扶活动记载卡，每次的帮扶活动都必须认真作好记载。现在每个党员都有自己的帮扶对象，从学生的学习困难到生活困难，从行为习惯到的养成到学习习惯的培养；从青年教师的教学困惑到生活上的困难都有帮扶，充分体现了党组织大家庭的温馨与温暖。牢固树立了共产党员的形象。
开展了“喜迎十八大‘学党史、知党情、跟党走’党史知识竞赛活动，组织开展了“红领巾心向党”主题队会，让全体学生和教师接受党的知识教育，受到了良好的效果。按照计划，我们在三月份组织开展了党员讲评活动，要求党员对照标准和要求，检查自己第一季度中，完成任务情况、取得的成绩以及不足，人
人都写出了书面材料，以党小组为单位，进行了讲评。
四、抓总结，落实新思路。
及时总结经验，探索学校基础党支部党组织建设的新思路。
1.用科学的制度激励领导干部带头学，促进领导班子整体功能的理性提升。加强学校党建工作，首先要加强领导班子的自身建设，通过党支部一班人理论素质的提高，促进班子思想政治素质、科学理论水平和政治意识、大局意识以及驾驭全局能力的提高，这是理论武装工程的根本性工程用具体的机制规范支部引领学，夯实基层党支部的理论基础。
2.开展学习型党支部的创建活动。一是学习内容上求新，不能简单地把党的大政方针、上级的决议、领导的讲话等照抄照搬，避免“拿来主义”。二是在方式方法上求活，注意采取图表教学、专题归纳、电化教育、网络互学等灵活多样的学习方法和讨论交流、讲座辅导、典型示范、参观启发等生动的形式，使学习内容易懂、好记、形象、直观、管用。三是在效果上求精，把学习的着力点放在指导具体工作实际上，达到学以致用的目的。
3.关爱党员教师。党员既是先锋模范，同时又是普通的自然人，也不可避免地会遇到各种各样的困难和问题。要把关心关爱党员作为党建工作的一项重要内容，始终对党员做到政治上关心、思想上关爱、生活上帮助，使党员感受到党组织的温暖，增强责任感和使命感。对党员的关心和关爱，一是要经常组织党员召开座谈会，了解党员的具体情况；二是要进行经常性的走访调查，准确掌握每一名党员的家庭情况、工作情况、生活情况；三是党员家庭出现实际困难，党组织要及时给予帮助，使党员的困难得到及时有效的解决，从而使他们把组织的温暖化作努力工作的实际行动。
4.典型引路，榜样示范。先进典型代表着生产力的发展方向，引领着时代的主流。利用先进典型培育健康向上的风气，始终是党团结群众、带领群众的有效方法。在新的时代，更要充分利用典型引路的方法。要善于总结和宣传学校党员队伍中涌现出来的先进典型，努力在学校营造一种人人争先、个个向上的浓厚氛围。
5.创新载体，寓教于乐。根据群众对物质生活和精神文化生活双重追求的实际，适时开展各种丰富多彩的活动，将文化娱乐与强化教职工的团队精神有机地
结合起来，用健康向上的校园文化陶冶教职工的情操，是一种创新学校党建工作十分有效的方法。可以通过举办体育比赛、文娱演出等活动，让教职工的聪明才智充分展示，让和谐的校园文化在活动中生成，增强学校的凝聚力和党组织的感召力。
江夏区纸坊第二小学党支部
二○一二年六月六
第12篇：纸坊七小少先队工作总结
纸坊七小2011年少先队工作总结
纸坊七小
张艳梅
光阴荏苒，回首这一年，我校在上级部门的领导下，在学校领导的大力支持下，在各辅导员的共同努力下，有序地开展学校的少先队工作。主要是根据学校特色办学，以培养学生健全的人格和健康的心理为目标，对学生的日常行为进行规范化，通过组织一系列的活动，增强同学们的团队意识和合作能力，开创了少先队工作的新局面。
一、进一步规范少先队组织机构
开学初，我们民主竞选少先队大队委员会，同时继续完善少先队大队部例会制度，每月召开一次会议，抓好学校安全、卫生、纪律、红领巾佩带、两操活动等多项工作的检查，做到每月一评比。
二、进一步规范辅导员队伍建设
根据教育部《中小学校班主任工作规定》和班主任实施绩效工资的有关精神，并结合
三、开展丰富多彩的活动。
1、红领巾广播站
继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自己投稿、采编，每周两次播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。
2、专栏展示
每月进行一次专栏展示，抓好校园文化建设。黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。
3、少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
4、坚持规范的升旗仪式。
小学生可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。
5、丰富多彩的六一活动。
在六一儿童节来临之际，组织新队员的入队仪式，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向；并开展丰富多彩的文娱活动来庆祝，锻炼学生的能力，丰富学生的校园生活，让他们过一个真正快乐的儿童节。
7、坚持定期开展班会、队会等活动。
通过坚持定期开展班会、队会等活动，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
8、加强队员的环保意识教育。
结合学校创建和谐学校开展了“告别零食，美化校园”活动，100多名少先队员们积极参与活动，20名代表发挥“文明小卫士”的作用，美化校园，美化教室，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。
9、每月组织专题活动。
每月通过广播、黑板报、班队会等多种形式对队员进行专题教育。在12月份，以感恩为主题，通过国旗下讲话、黑板报，诗朗诵等活动对学生进行了学会感恩的教育。
10、每月进行常规评比。
通过少先队大队部选定的值日生，对各班的常规工作进行检查和监督，每月进行评比，选出文明班级，给予相应奖励。
在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。
第13篇：242纸坊乡科普总结
纸政发„2008‟120号
纸坊乡人民政府 2008年科普工作总结
2008年，我乡深入贯彻党的十七大会议精神，坚定不移地实践科学发展观，以科学发展观的要求为依据，在县科协的指导下，在乡党委、政府领导的领导下，我乡科普工作者团结一心，努力拼搏，奋发向上，开拓进取，圆满完成了08年的科普工作，现总结如下：
一、成立创建活动组织领导机构，制定实施方案，明确职责
按照乡党委、政府的工作要求，成立了纸坊乡创建科普示范乡工作领导小组，同时，制定了实施方案，明确目标责
任，工作责任，领导小组成员分工负责，按照实施方案的目标任务，时间要求完成各项创建工作，并及时收集整理好各行政村和乡上科普工作材料，上报县科普创建办。
二、进一步组织开展科普学习教育宣传活动，提高思想认识
通过一系列的科普学习宣传活动，学习了有关文化资料、科普知识，增强了广大群众和干部的科普意识，牢固树立科学技术是第一生产力的思想，促进经济和社会和谐、健康、稳定发展。
三、加强干部的学习培训，提升工作人员综合素质 积极组织协调广大干部有计划地开展多种形式的适用技术、管理、市场经济知识等内容的培训，提升科普工作人员综合素质，今年已累计开办培训班和知识讲座9期，培训了各类技了术骨干人员1200人(次)。同时积极组织学习培训，鼓励干部自学深造，如开办科技、安全知识、护林防火、实用养殖技术等培训班3期，人数240人(次)。通过各种形式的培训，为科普工作储备了优秀的科技人才。
四、加强设施建设，搭建科普活动舞台
在乡党委、政府的关怀与有关科技部门的支持下，乡科协克服重重困难，组织科技下乡，科技兴农等大型活动，在各个行政村搭建科协活动场所，为全乡科普工作顺利进行提供了场所。
五、抓好群众性、社会性、经常性科普宣传活动，提高全民科学素质。
成立了科普示范乡领导小组，制定了具体可行的工作方案，积极组织科普系列活动，与群众面对面宣传科普知识，发放书本、讲义、宣传单等各种资料1500多份，取得了较好的效果。
六、结合社会主义新农村建设等工作，带动农村经济发展
在乡党委、政府的领导下，与各个行政村共同努力，使全乡的新农村建设顺利开展，针对以往农村基本设施建设水平低，农民生活质量低的实际，重点合理规划配套设施，改变村容村貌、今年完成了新农村入口宣传专栏、综合文化活动室等工作，并对下一步工作做出了规划和部署。
总之，在乡党委、乡政府的领导下，在有关科技部门的支持与帮助下，通过发动和组织开展创建“全国科普示范乡”活动，切实提高了我乡的科普工作水平，干部、群众的科学文化素质大大提升，进而提高全乡人民的生活质量，促进乡域经济建设和社会的全面进步。在今后，我乡要继续抓好科普信息体系建设，凝心鼓劲，促进乡经济稳步前进。
（此页无正文）
2008年12月24日
主题词：科学普及 全年工作 总结 纸坊乡人民政府 2008年12 月24日印发
共印发25份
第14篇：纸坊二小政教工作总结
江夏区纸坊二小2011-2012春季
政教处工作总结
本学期政教处各项工作紧紧围绕江夏区教育局2012年工作要点，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，认真实施各类教育“有效德育”工程，以学校、家庭、社会为合力，建立健全建强我校德育工作队伍网络。切实加强对学生的心理健康教育、思想品德教育、文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽有效德育的途径，创新有效德育的模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为我校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平本学期，我校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《江夏区中小学学生学习行为规范（试行）》的要求，规范学生的一日常规，完善考核方案，扎扎实实地投入到争做“优秀学生”、“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“育人者先自育，以学生为主体”的德育氛围。
（一）加强文明礼仪教育
以我校常规工作为抓手，以五月文明礼仪活动月为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对环境卫生、学生的红领巾、校牌佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。同时，加强了教师、学生值日及督察岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用升旗仪式、晨会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，考核中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）加强养成行为教育
养成教育是我校德育工作的重要组成部分。为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行检查，内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出我校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生等情况。通过常规检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。
（三）安全工作常抓不懈 本学期来，政教处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对我校实际开展行之有效的安全教育活动。开学初，政教处要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、我校宣传窗、升旗仪式、开学、散学典礼等渠道对学生进行安全宣传教育。每逢节假日和交通安全宣传周，要求家长配合我校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。
二、夯实基础，注重队伍建设
（一）加强班主任队伍建设 在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是我校德育工作的重心。因此，一学期来，我们继续推进班主任集体备课，要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。
此外，政教处继续推行正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由政教处部署德育工作计划，大队部负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。
我校许多老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，取得不错的成绩。甘晓老师所带的六（2）班被评为武汉市先进班集体；刘秀娟老师带的三（2）班被评为区级先进班集体；刘立波、王冬梅两位老师被评为区级百名优秀班主任；陈中苗等老师撰写的论文获省级德育论文评比多项荣誉。
（二）加强学生干部队伍建设
我校学生干部的培养主要通过四个途径来进行：
1、推选：开学初，政教处对当选学生在我校宣传窗进行公示。
2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。
3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，组织带领学生干部开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。
4、实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。
三、增强实效，开展德育系列活动
（一）弘扬雷锋精神活动 本学期来，我校结合区教育局工作部署以及雷锋活动月为契机，积极开展“学习雷锋，从自己身边的小事做起”活动。我校开展了“学唱雷锋歌曲、雷锋事迹介绍、雷锋主题班会、雷锋故事诗歌比赛、雷锋精神离我们远不远首届学生辩论赛、评选身边的小雷锋”等活动，其中，“雷锋精神离我们远不远首届学生辩论赛”还受到江夏区电视台的宣传报道。通过这些系列活动，学生学习雷锋从自己身边的小事做起，变得更加爱护自己的学校、更加文明有礼、更加有爱心了。
（二）弘扬民族精神活动
四月是我校弘扬民族精神活动月，在四月初的祭扫革命先烈——项英活动中拉开序幕，我校45名学生代表在学校政教处成员的带领下，手捧菊花，祭扫项英同志，并且参观了江夏区爱国主义教育基地。此次活动江夏区电视台全程采访，五（1）班的张利同学说:“祭扫了项英烈士墓，了解了项英烈士的英雄事迹，以后回到学校要告诉其他同学，一起学习项英同志坚强不屈的精神，并且在学习中要有吃苦的精神。” 我校还与家长联系，让学生回家开展“听爷爷奶奶讲那过去的事”活动，这也是我校“寻根德育”活动的体现。学生们通过自己爷爷奶奶的讲述，更加了解中国共产党的光辉历程，更加珍惜今天的幸福生活。
（三）文体艺术活动
我校结合区教育局“大家唱大家跳”、“2+1”等活动，在学生中全面开展文体艺术活动。在本学期初，学校音乐老师、体育老师就利用休息时间分年级教学生和老师学唱“我爱北京**、嘀哩嘀哩”教校园集体舞、武术操。我校还进行了校园集体舞、武术操的比赛，全体师生上场，阵容强大，气氛活跃。我校还结合六一儿童节，家校共建，老师、学生、家长齐聚一堂，开展了形式多样的欢庆活动。现在，我校全体师生都能整齐熟练的唱、跳了，真正体现了教育局要求的全员参与，大家唱大家跳了。
（四）法制宣传教育
为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多采的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过开学典礼、散学典礼、主题班会，升旗仪式，专题法制讲座等各种途径让学生学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请江夏区法院的姚文清庭长为我校法制副校长，旨在教育少年儿童主动预防不法侵害、自护自救，增长教师和家长的防偷、防抢、防骗意识。
（五）心理健康教育
我校是武汉市心理健康教育合格校，学校对师生的心理健康十分关注。陈中苗老师是心理咨询师，负责师生的心理疏导工作。四月六日 “阳光在线，分享快乐”2012年学校心理健康讲座拉开序幕，学校分为低中高三个年龄段进行，此次三年级的主题为“快乐学习、幸福成长”的讲座中，着重结合学生平时与学生的学习、生活以及与同学们的相处经历；各类活动中的体验和各类活动的图片来分析和讲解，与学生互动，学生不但能勇敢的站出来说出自己的缺点，并能表明自己改正的决心；同时还就如何与同学相处，积极地面对自己的学业和生活；在生活中做积极的自己等方面进行了互动。我校还针对六年级毕业生的生理和心理特点举行了“正确处理男女同学关系和以正确心态迎接毕业考试”等方面的心理辅导。
（六）班级建设育人 我校利用有效空间，在教室内外的墙面上精心布置，有扎成的各种千姿百态的纸花，有剪出的各类活泼可爱的动物、出淤泥而不染的荷花、碧绿的荷叶等。起初，老师们还担心这些同学们喜爱的东西贴在教室外面，会不会被他们随手摘下，据为己有，或是有调皮的同学搞破坏，故意损坏。我们政教处专门为此利用班主任集体备课时间组织大讨论，最后老师们一致认为：这正是我校进行学生文明礼仪教育的大好契机。利用班级墙壁布置这一时机，对学生进行文明礼仪教育和集体主义教育，培养学生主人翁意识，保护校园一草一木、班级“一花一草”，比比哪个班的外墙布置有特色，保存最完整。我们惊喜的发现，近一个月来，全校21个班，没有一个班级外墙的布置遭到破坏。
在过去半年中，虽然取得了一定的成绩，但我们还需要积极探索德育工作的新渠道、新途径、新方法，发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，使人人成为优秀的德育工作者。
第15篇：242纸坊乡科普总结
纸政发„2008‟120号
纸坊乡人民政府
2008年科普工作总结
2008年，我乡深入贯彻党的十七大会议精神，坚定不移地实践科学发展观，以科学发展观的要求为依据，在县科协的指导下，在乡党委、政府领导的领导下，我乡科普工作者团结一心，努力拼搏，奋发向上，开拓进取，圆满完成了08年的科普工作，现总结如下：
一、成立创建活动组织领导机构，制定实施方案，明确职责
按照乡党委、政府的工作要求，成立了纸坊乡创建科普示范乡工作领导小组，同时，制定了实施方案，明确目标责
1任，工作责任，领导小组成员分工负责，按照实施方案的目标任务，时间要求完成各项创建工作，并及时收集整理好各行政村和乡上科普工作材料，上报县科普创建办。
二、进一步组织开展科普学习教育宣传活动，提高思想认识
通过一系列的科普学习宣传活动，学习了有关文化资料、科普知识，增强了广大群众和干部的科普意识，牢固树立科学技术是第一生产力的思想，促进经济和社会和谐、健康、稳定发展。
三、加强干部的学习培训，提升工作人员综合素质
积极组织协调广大干部有计划地开展多种形式的适用技术、管理、市场经济知识等内容的培训，提升科普工作人员综合素质，今年已累计开办培训班和知识讲座9期，培训了各类技了术骨干人员1200人(次)。同时积极组织学习培训，鼓励干部自学深造，如开办科技、安全知识、护林防火、实用养殖技术等培训班3期，人数240人(次)。通过各种形式的培训，为科普工作储备了优秀的科技人才。
四、加强设施建设，搭建科普活动舞台
在乡党委、政府的关怀与有关科技部门的支持下，乡科协克服重重困难，组织科技下乡，科技兴农等大型活动，在各个行政村搭建科协活动场所，为全乡科普工作顺利进行提供了场所。
五、抓好群众性、社会性、经常性科普宣传活动，提高全民科学素质。
成立了科普示范乡领导小组，制定了具体可行的工作方案，积极组织科普系列活动，与群众面对面宣传科普知识，发放书本、讲义、宣传单等各种资料1500多份，取得了较好的效果。
六、结合社会主义新农村建设等工作，带动农村经济发展
在乡党委、政府的领导下，与各个行政村共同努力，使全乡的新农村建设顺利开展，针对以往农村基本设施建设水平低，农民生活质量低的实际，重点合理规划配套设施，改变村容村貌、今年完成了新农村入口宣传专栏、综合文化活动室等工作，并对下一步工作做出了规划和部署。
总之，在乡党委、乡政府的领导下，在有关科技部门的支持与帮助下，通过发动和组织开展创建“全国科普示范乡”活动，切实提高了我乡的科普工作水平，干部、群众的科学文化素质大大提升，进而提高全乡人民的生活质量，促进乡域经济建设和社会的全面进步。在今后，我乡要继续抓好科普信息体系建设，凝心鼓劲，促进乡经济稳步前进。
（此页无正文）
2008年12月24日
主题词：科学普及全年工作总结 纸坊乡人民政府2008年12 月24日印发
共印发25份
第16篇：纸坊乡消除疟疾工作总结
2012年纸坊乡消除疟疾工作总结
这一年来,根据区卫生局,市疾控中心的工作要求,我院积极主动的投入到疟疾的防治工作,在乡、村二级医务人员的共同努力下,疟疾防治工作取得了一定的成绩。现总结如下:
一、取得成绩
建立健全了消除疟疾工作组织。成立了由院长任组长、检验、医疗、防保等人员参加的疟疾防治领导小组,各村卫生室所长为防治工作联络人员。分工明确,责任到人,疟疾防治工作有序开展。
1、规范开展工作我院一直认真开展“三热病人”血检工作，2012年全年共完成了235个血检任务。
2、加强乡、村二级医务人员疟疾防治知识学习。我院于2012年组织了乡村二级全体医务人员对疟疾防治知识进行了认真全面地学习、培训。
3、加大了防治知识的宣传力度。在疟疾发病期内，乡卫生院、各村卫生室通过喇叭，宣传栏、刊出板报、张贴标语、设立咨询台等各种宣传方式对疟疾防治知识进行了宣传，深受群众欢迎。
二、存在不足
1、门诊医生对疟疾的严峻形势认识不足，对流行期间的发热病人血检工作不够重视。
2、血片制作整体来说较好，通过上级部门抽检结果看仍存在有血片质量不符合要求的现象。
三、今后工作打算
1、进一步在全乡范围内广泛宣传疟疾的危害等防治知识，做到家喻户晓，
2、加强乡、村二级医务的业务知识培训及职业道德教育，让所有医务人员充分认识到疫情的严峻形势，不得掉以轻心，对工作完成不力者制定严格的奖惩措施，加大处罚力度，严格约束。
3、进一步加强流动人口管理，经常组织乡村医生深入村组在流行期内主动搜索疫情，防患于未然。
纸坊卫生院
2012.12.29
第17篇：纸坊初中道德讲堂方案
洋县纸坊初级中学 “道德讲堂”活动实施方案
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，落实洋教体发[2014]146号《洋县教育体育局关于在全县中小学开展道德讲堂活动的通知》精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动我校师生投身道德建设实践活动，不断提升我校师生的思想道德素质、文明素养，特在我校开展“道德讲堂”活动，制定如下实施方案：
一、指导思想：
以党的十八大、‘十八届三中全会精神为指导，以提升全校师生道德素质为核心，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为基本形式，以班级道德讲堂为主阵地，全面推进“道德讲堂”建设，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养，为提升我校教育教学质量奠定扎实的思想道德基础。
二、组织机构：
学校建立“道德讲堂”组织领导小组，强化对“道德讲堂”活动的管理和指导。
组长：刘振奎
副组长：樊亚清
杨亚东
龙肖
成员：雍波 杨小林 韩福建 余宝文 政史地教研组成员、班主任
领导小组下设办公室
负责人： 熊福乾 王婷
三、目标任务：
以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以培养学生的良好行为习惯、提升学生的思想道德修养和文明素养为核心，以普及“三个倡导”为根本任务，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导和培养广大师生自觉成为讲文明、守公德的践行者和传播者人人争做一个有道德的人。
四、主要内容：
1、以“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”为主题，培育和践行社会主义核心价值观。
2、以“讲文明、讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法”为主要内容，加强师生社会公德意识教育.
3、以“诚实守信”为内容教育学生做诚实守信的中学生.
4、以“孝老爱亲”为内容，强化师生孝敬长辈、夫妻和睦、关爱子女和学生、邻里团结、勤俭持家方面的教育.
5、以“感恩自强”为内容通过各种形式教育学生要自立自强、明礼守信、热情诚恳.
五、具体内容：
1、以学生为主体，以课堂为阵地，以“学生讲身边事，学生讲自己事”为主要内容，围绕“做一个有道德的人”，组织开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“感动在身边”“”“感恩老师”等主题活动，用身边发生的好人好事教育学生。
2、突出道德文化建设，结合《弟子规》等道德经典诵读和中华
经典诵读，引人崇德向善。
六、主要模式：
以“我唱、我诵、我看、我讲、我评、我动”“六个一”流程为主要模式，充分设计多样化宣讲形式，使学生易于参与、乐于参与，在参与中收获感动，在感动中行动起来。
1、我唱：每次开讲前,组织学生学唱一首道德主题歌，曲目可以是“学习雷锋好榜样”等优秀传统歌曲。
2、我诵：组织学生诵读一段中华传统经典语录、名人格言或公民道德“三字经”，巩固提升道德认知和道德情感。
3、我看：组织学生观看一部道德模范人物或先进人物事迹、“十佳美德少年”先进事迹的故事短片。
4、我讲：（1）可以讲述体现中华传统美德与时代精神的道德故事；（2）可以讲述中国道德模范先进人物事迹；（3）可以讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义智为、诚实守信、孝老爱亲等优秀品德的事迹。（4）可以讲“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事（5）可以讲述学生自己或自己身边的道德故事，传播道德的力量。
5、我评：讲授人就典型故事结合身边的现象进行点评
6、我动：师生以辩论、讨论、总结点评等互动形式，评议校园内外好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，不断升华自身道德境界。
七、实施步骤：
我校“道德讲堂”活动分以下四个阶段进行。
第一阶段：筹划、宣传、开展活动阶段（2014年9月1日—10月15日）。根据教育局的通知安排，利用学校宣传橱窗、黑板报宣传“道德讲堂”的重要意义，成立活动开展领导小组，制定我校“道德讲堂”活动实施方案，落实活动开展责任人，广泛开展“道德讲堂”活动，每周至少开展一堂“道德讲堂”公开展示活动。
第二阶段：参与学区联展阶段（2014 年9月16—10月25日）。精选“道德讲堂”精品课，参与学区联展活动。
第三阶段：总结成果阶段（2014年10月26日---10月31日）。对我校前两个阶段“ 道德讲堂”工作进行成果总结，研究部署下一阶段工作。
第四阶段：推广经验,建立“ 道德讲堂”常规长效机制。在总结本校“道德讲堂”经验的基础上，吸取其他学校“道德讲堂”的先进经验，在全校进行推广，不断提升我校师生的思想道德素质、文明素养。
八、考核机制：
我校党政办和政教处将定期以实地旁听、学生问卷、查看台账等方式，组织对学校各班“道德讲堂”建设情况进行调研，将“道德讲堂”建设情况与学校德育工作结合起来，纳入教师考核。每年评选表彰一批优秀“道德讲堂”宣讲员，营造浓厚的德育教育环境氛围。
洋县纸坊初级中学
2014年9月18日
第18篇：澜头小学安全工作汇报材料
澜头小学校园安全汇报材料
2014.5
澜头中心小学由埠东小学、澜头小学、官庄联小三处小学于2004年8月合并而成，所辖七个自然村，学校现有教学班10个，学生276人，在职教师21人，是我镇山区规模最大的一处完全小学。学校现有建筑面积2917.2平方米，其中教学及辅助用房2422.2平方米，行政办公用房105平方米，生活用房390平方米，设有微机室、仪器室、科学实验室图书室等多种功能教室。教学仪器齐全，图书资料完备，达省级二类标准。
我校坚持以办人民满意教育为最高标准，以打造书香校园、平安校园、绿色校园为目标；以创建 “平安校园”为抓手，以确保校园安全为目的；认真贯彻落实上级有关安全工作精神，加强安全管理，维护校园安全稳定。
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命，事关学校和社会的稳定和发展。为此，学校专门成立校园安全领导和工作小组，根据上级文件精神制定切实可行的学校安全管理制度和计划，并根据学校实际划分责任区，明确责任分工，随时做好校园安全排查工作，做到时时抓安全，人人管安全。现将我校近期的安全工作向各位领导汇报如下：
一． 汛期防溺水安全
（1）做好学生在校期间的防汛安全工作。
春末夏至，天气转暖，雨季即将来临，为加强防溺水安全教育，保障学生周末、假期期间的人身安全，我校在4月30日下午召开防溺水安全主题家长会。各班班主任根据学校安排，向家长和学生做了细致的防溺水安全教育，务必做到防溺水安全“六不准”。并通过《致家长的一封信》，签订《澜头小学防溺水安全责任书》等形式，让家长和学生提高认识，让每位学生度过快乐幸福的童年生活。针对个别家长因故未参加会议的情况，我校在5月1日组织“澜头小学防溺水安全大家访”活动，深入各村各户开展防溺水安全教育，切实把安全工作做实做细。
（2）做好假期防汛安全工作。
五一节假期期间，我校校委会成员和班主任老师在段校长带领下，分组到学校辖区内的村庄进行假期安全家访工作。在家访中，老师们通过和家长、学生座谈，详细了解学生假期期间的安全、学习情况。通过家访反馈情况看，家长和学生在“防溺水”、交通安全等方
面的安全意识不断加强。下一步学校将继续加强家校联系，形成教育合力，全力保障学生校内外人身安全，创建平安和谐校园。
为保障学生人身安全，把防溺水工作做实做细，我校制定《澜头小学巡河安排表》，把学区内的河塘沟坝责任到人，在水库等危险区域设立警示标志和宣传标语，起到了很好的效果。
二、学校校舍安全
（1）责任到人，落实好校舍安全责任区划分制度为保障校舍安全，我校认真贯彻上级有关部门文件精神，落实区教育局制定的“钢城区中小学校舍安全责任区划分制度”，对校园内的校舍安全区域责任到人，随时做好校舍安全隐患的排查，发现问题及时上报。在汛期校舍安全排查中，李恒都和吕同胜老师发现我校围墙多处出现掉皮或倾斜的现象，我校及时把这一情况上报上级主管部门，并在醒目位置设立警示标志，学校全天进行安全监控，保障了师生的人身安全。
（2）教学楼加固针对我校教学楼建成较早、抗震级别较低的情况，在各级政府支持下，我校于2011年7月投资63万余元历时45天对学校教学楼进行了加固，使整个教学楼的抗震等级有了显著提高。
（3）水冲式厕所改造为改善我校师生的卫生条件，我校于2010年投资十几万元对存在安全隐患的老式厕所进行了改造，新的水冲式厕所的投入使用，为全校师生提供了更加安全舒适的学习生活环境。
（4）学校围墙加固。针对在校舍安全排查中发现的院墙倾斜的问题，我校及时上报处理，在区教育局和镇政府镇教办领导的关注支持下，院墙改造工程于2013年9月竣工，为我校打造平安和谐校园，建设区域名校提供了更加坚实的安全保障。
（5）学校操场改造工程。在各级政府和教育主管部门的关心支持下，我校操场改造工程于4月11日竣工，老师们牺牲休息时间对操场内的体育器械进行了重新规划安装:春来绿树发新枝，操场旧貌换新颜，这里成了孩子们的乐园。
（6）校园监控设备做到全天、全方位监控。本学期，我校对学校监控设备进行了系统改造，确保校内全天全方位监控，切实保障了师生人身和财产安全。
三．学校安全工作涉及学生生活的方方面面，来不得半点疏忽，为此，我校还做好以下工作：
（1）做好安全防范教育。
学校定期对师生开展安全防范教育。聘请莱芜市地震局、颜庄供电所和颜庄镇交警中队等单位的工作人员对学生进行防震、防火、防电和交通安全教育。每学期组织一次防火、防震演练。借助安全主题
班会、国旗下讲话和家长会对学生进行防溺水等假期安全教育。师生的自我防范意识进一步增强。
（2）学校饮食、饮水和卫生安全
学校通过驻地的自来水改造工程，投入人力物力改造学校自来水，确保让学生喝上放心水。根据上级规定我校不设食堂，学生饮食自行安排；取缔学校周围所有流动摊点；召开主题班会，教育学生辨别“三无”食品，注重个人饮食卫生。
（3）交通安全
我校积极与颜庄交警中队联系，对接送学生的车辆进行安全排查，并定期召开以交通安全、乘车安全的主题班会，教育学生遵守交通规则，并与乘车学生家长签订安全责任书，真正做到安全乘车，平安返家。自钢城区校车运行以来，我校积极认真配合校车运行工作，并通过开展校车文化建设，加强对学生的乘车安全教育，效果良好。
（4）校园门卫管理
严格落实门卫管理制度，学校配备两名专职保安和一名校工，做到24小时值班并在学校安置摄像头，做到全天全方位监控，保障师生在校安全。
（5）落实好学校值班净校工作。学校制定《澜头小学侯生净校制度》，确保早晨学生入校和下午放学这一真空阶段学生校内校外的人身安全，老师们认真坚持，风雨无阻。
安全无小事，虽然我们学校的学校安全工作取得了一些成绩，但距离领导的期望和自己的要求还有差距。今后，我们还会不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好，为孩子的安全、健康、快乐成长提供强有力的保障。
第19篇：纸坊第二小学体卫艺工作计划（材料）
纸坊第二小学2012年体卫艺工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力开展阳光体育运动，落实学生每天一小时体育锻炼时间，积极推进“体育、艺术2+1项目工程”和“大家唱大家跳”艺术教育活动，扎实开展学校健康教育，全面提高学生的综合素质。
二、工作目标
1.积极开展阳光体育运动，确保“学生每天在校一小时校园体育活动”，“体育、艺术2+1项目”和“大家唱大家跳”艺术教育活动取得初步成效。
2.参加区级以上艺术竞赛获奖率达到30%，体育竞赛能参入区级并获奖。
3.认真组织实施《国家学生体质健康标准》，学生体质健康合格率达90%以上。
4.学生近视眼防控工作达市教育局规定要求。
5.加强学生常见病和流行性传染病的预防。
三、重点工作
（一）体育教育工作
1.进一步学习、领会《学生体育工作条例》，强化课程意识，严格执行体育课程计划，开齐开足并上好体育课程。认真做好体育课程的学期考查和毕业体育成绩考核工作。
2.推动学校大课间活动的实施工作，根据学校实际情况，因地制宜，开展形式多样的体育活动，保证学生每天1小时课余活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。
3.认真实施《国家学生体质健康标准》。继续高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。
4.按计划及上级要求，组织体育教师参加课内比教学活动，市区级体育学习研讨交流活动，并结合本校体育工作现状，大胆探索实践，提高体育课堂教学水平。
5.认真制订各项竞赛规程，组织全校学生开展好两项体育基本技能活动及学习训练武术操。
6.狠抓“两操”的过程管理，逐步形成指导、监督检查运行机制，确保“两操”活动准时、有效开展，促进学生身心健康发展。
7.体育教师平时要做好特色体育苗子选拔工作，并按计划开展田径训练工作，力争在市区小学生田径运动会上取得理想的成绩。
8.体育教师及班主任密切配合，组织发动全体学生，通过多种形式有效开展体育三项（踢毽、跳绳、长跑）等竞赛活动，并组织特长学生参加市区级竞赛。
9.加强学校体育安全管理。明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生安全。要加强体育设施的维护，确保安全运行。针对青少年的特点建立校园意外伤害事件应急处理机制，尤其是要加强对大型体育活动的管理，做好应急预案，防止发生群体性安全事件。
10.认真组织学校师生参加上级开展的“全民健身”活动，认真组织开展学校教职工文体活动，提高全体教职工的身体素质。
（二）学校卫生工作
1.认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，建立健全学校卫生工作制度，促进学校卫生工作有序有效开展。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。
2.认真做好校园环境卫生工作，组织学生做好每周一大扫，每天一小扫卫生工作，并及时检查、评比、整改。各班定期开展班级卫生和个人卫生自检工作，并养成良好的个人卫生习惯。
3.加强学校卫生室管理，用好卫生基础设施设备，重视药品卫生，无过期药品。卫生室要做好师生常见的卫生防治工作，加强对学生饮用水的监测，保障学生饮水安全健康。
4.与有关部门密切配合，有针对性开展常见流行性疾病预防工作，发现病症及时采取有效措施救治。落实好晨检及因病缺课网格直报，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识。
5.积极开展健康教育，落实健康教育课程。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识，小学着重于良好卫生行为习惯的养成和视力的保。积极开展形式多样的健康教育活动和生活技能的训练，将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，帮助学生建立良好的行为习惯和生活方式。
6.政教处组织有关人员定期对校园卫生进行监督检查，发现问题及时督促整改，确保师生饮食卫生安全。
（三）艺术教育工作
1.认真执行音乐、美术课程方案，坚持开齐、开足、上好音乐、美术等艺术课程，认真做好艺术课程的学期考查工作。
2.举办校园艺术节活动，积极组织有特长的学生参加各级文化艺术活动。
3.通过学校的校园网、演出、展览、展示以及校园的整体设计等，积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，促进学生的审美教育。
4.积极参加“大家唱大家跳”活动。
5.认真组织学生参加区级以上艺术小人才比赛。
四、责任人及要求
1.体育工作责任人：刘敏贵曾卫东
2.卫生工作责任人：付琴罗柳英
3.艺术工作责任人：易丽霞肖雪琴陈中苗
4.新闻报道上传责任人：王正国
有关要求：每项活动结束后，负责人及时整理好活动材料，并按要求写好活动小结。
五、具体安排
二月：
（1）制定体卫艺教学计划,学校各项体育管理制度。
（2）制定“体育艺术2+1”和“大家唱大家跳”活动方案并开始排练。
（3）体卫艺各兴趣小组活动安排并开始活动。
（4）日常体卫艺工作。
三月：
（1）开展“阳光体育运动”、“体育艺术2+1”和“大家唱大家跳”活动。
（2）做好春季传染病防疫工作。
（3）组织参加小学生艺术小人才比赛。
（4）日常体卫艺工作。
四月：
（1）开展“阳光体育运动”、“体育艺术2+1”活动
（2）开展班级“大家唱大家跳”现场展示活动。
（3）体卫艺教师课内比教学活动
（4）春季田径运动会
五月：
（1）迎六·一趣味体育、文艺等活动。
（2）迎接区“大家唱大家跳”现场检查。
（3）日常体卫艺工作
六月：
（1）《国家学生体质健康标准》数据上报。
（2）参加区级体育与健康教育优质教案。
（3）结合6．6“爱眼日”开展眼保健操竞赛活动
七月：
（1）工作目标情况完成情况自查。
（2）做好半年工作总结，梳理档案。
八月：假期学校体育场地向社会开放。
九月：
（1）制订体卫艺工作计划和教学计划。
（2）各兴趣小组开展活动。
（3）添置部分的体育、卫生健康、音乐、美术器材。
（4）迎接区体卫艺教学视导活动。（“阳光体育运动”、“体育艺术2+1”和“大家唱大家跳”艺术教育活动及秋季防病工作检查）
十月：
（1）体育、卫生健康、艺术教学研讨活动。
（2）组织教师参加市体育教师技能比赛和体育优质课评比及高段美术优质课评比。
十一月：
（1）班级武术操比赛。
（2）“三跳”比赛，艺术小人才比赛。
（3）卫生防疫工作，小学生视力筛查。
十二月：
（1）冬季田径运动会。
（2）体育、卫生健康、艺术教研活动。
元月：
（1）整理体育、卫生健康、艺术教育档案，迎接区目标检查。
（2）工作总结。
纸坊第二小学
2012年2月
第20篇：堰头小学食品安全管理工作自查报告.09
堰头小学食品安全管理工作自查报告
为了切实加强学校食品安全管理工作，根据上级文件精神，我校对涉及学校食品安全管理工作的方方面面进行了详细检查，现将检查情况汇报如下：
我校食堂在各级领导的关心爱护下，一直保持着良性运转，全体员工以饱满的热情，积极认真的工作态度，为广大师生服务。在食品卫生、质量上严格要求，以“防患于未然”的态度，从食品的采购、销售、保管等方面严格把关，一直以来未出现任何食物中毒事故。经常以社会上的典型事例为依据，警钟长鸣，在职工思想上筑起一道坚固的防线，全体职工在工作中更仔细地干好自己的本职工作。
一、后勤管理基本情况
学校后勤坚持“质量第一，服务第一”的理念，健全制度，职责明确，合理分工，勤俭同效。学校食堂环境舒适，饭菜保质保量。学校先后对食堂从业人员进行了健康检查和《食堂食品卫生安全知识》的培训和测试。坚持每周对食堂卫生检查。建立并完善档案管理。
二、食堂改造情况：
1、今年暑期因地制宜对食堂内部环境进行了改造，墙体全部出新并贴上瓷砖，按照要求因地制宜建立了备餐间、更衣间、消毒间、粗加工间等，使学校食堂卫生条件有了一次质的飞跃。
2、食堂各个操作间布局基本合理，各区间有专人负责管理。
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3、按照要求，健全各项制度并上墙，规范档案力争齐全，健康证以及相应的购物索取证明都按照要求做到。
三、尽职尽责，严把“六关”
学校食品卫生安全关系到师生的身体健康、学校的正常教学秩序及社会的稳定，为了做好学校食品卫生管理工作，我们严把“六关”，防范食品卫生事故的发生。
1、严守食品采购关。物资采购必须坚持质量第一的原则。实行大件、批量、常用物资定点购买。
2、严守食品保管关。食品保管员做好货物登记，建立台帐。食品不混放，生食品与熟食品不同器皿储存。做好防鼠、虫、蝇及防蟑螂工作。
3、严守食品操作关。生熟食品、成品、半成品的加工和存放要有明显标记，分类存放，不得混放。清洗加工食品先检查质量。荤素食品分池清洗。食品盛器用后冲洗干净，荤素食品分开使用。加工结束后把地面、水池、加工台、工具、容器清扫洗刷干净。从不制作冷菜食品。
4、严守餐具消毒关。我校食堂餐具消毒主要采取两种：是高温消毒、药物消毒和电子紫外线消毒。
5、严守个人卫生关。严格实行“五不忘”规定。坚持讲究卫生、穿工作服上班，服装整洁。
6、严守平面卫生关。餐厅内坚持每餐打扫，每餐清洁，保持餐桌，餐车，碗勺洗净消毒晾干。每次工作完毕做好台面的清洁卫生工作，
2 灶具彻底清洗，地面打扫干净，每餐一小扫，每星期一大扫。
四、正面引导，教育到位
学校通过晨会、黑板报、专题讲座等多种形式对广大师生进行了食品卫生、预防食物中毒和肠道传染病等知识的宣传教育。增强了学生不吃零食、餐前便后洗手、不喝生水、不摘食野果（菜）、不买“三无”食品和街头无证小贩的饮（食）品的自我保护意识和能力，养成了良好的饮食卫生习惯。针对当前地沟油事件，坚持正面引导，消除了恐慌心理，维护了校园和社会稳定。
五、监督有序，执行有力
学校对食品卫生监督工作一贯常抓不懈。开学以来，学校进一步加大了食品卫生监督的力度，将食品卫生监督工作列入了常规管理工作的范畴。每天都对食品定点采购、索证、留样、生熟分开、餐具的清洗及消毒等方面进行深入细致的检查。当天的行政带班领导每天必须到食堂检查督促食品卫生监督工作，并记录下当天的检查情况，每天的情况汇总结果作为有关人员考核的依据。
通过检查，我们认为我校的食品卫生安全工作处在正常、有序、健康发展的轨道上，符合上级领导和有关文件精神的要求。今后我们将进一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品卫生安全管理工作继续推向新的更高的层次。
宜兴市堰头小学 2011.09.29
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