一、基本情况
1、学校设置：乡中心小学是一所具有68年办学历史的全日制公办小学，现下辖1所村完小，8所初小（...）和1个教学点。
2、师资队伍：...公办教职工的情况：...
3、在校学生：...。
4、幼儿教育：全乡小学附设幼儿园11所，13个教学班，在园人数537人。
5、办学条件：全乡小学校园总面积xxxxx平方米，生均校园面积26平方米；全乡小学校舍总面积xxxx平方米，生均校舍面积xx平方米；全乡小学现有图书资料xx万册，生均xx册，中心小学教学仪器设备及音、美、体器材按二类学校标准装备基本达标；其它学校音、美、体器材按三类学校标准装备基本达标。
二、学校管理
在上级党政的正确领导下，在县教育局的具体指导下，我校秉承“以人为本、依法治校、质量立校、科研强校、民主理校、求是办校”的理念，在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，依法管理学校，促进全乡小学教育事业的全面发展。
1、坚持正确的办学方向，坚持依法办学。学校是为党和国家培养人才的地方，必须具有正确的办学方向。我校一贯坚持社会主义办学方向，我们的办学目标是：坚持为每一位学生的全面发展、终生发展打下良好的基础，为国家社会主义建设培养人才。在办学过程中，坚持依法办学，一是按照教育法律法规管理学校和开展教育教学活动；二是认真贯彻落实义务教育法，依法保障儿童、少年受教育的权利，我乡的适龄儿童入学率达到100%，适龄少年入学率达到95%以上，小学在校学生学年辍学率控制在1%以下。
2、全面贯彻党的教育方针，重视学校德育工作。随着改革开放的深入和社会主义市场经济不断完善，学校德育工作的地位显得更加突出。我校主要从以下几个方面来做好德育工作：（1）进一步解放思想，转变观念，牢固树立新形势下的德育理念；（2）建立了一张以学校支部、学校行政、学校工会和少先队为主干线德育网络；（3）组建一支以校长为首、教师为主、少先队、学生干部为辅的德育工作队伍；（4）健全了一套校内外德育工作制度；（5）坚持把德育渗透到教育教学和生活的方方面面，内容上从培养学生良好行为习惯、讲文明礼貌入手，要求学生从生活小事做起，方法上做到教与管、示范与引导相结合；（6）重视校园文化建设，营造一个良好的育人环境。
3、加强教师队伍建设与管理。一是抓好师德师风建设，长期开展师德师风教育活动，把师德师风列入教师的考评；二是抓好师资素质的提高；三是实行教师岗位全员聘任，双向选择。四是对教职工的工作业绩实行考评，与绩效工资挂钩。
4、积极实施素质教育，认真抓好教学工作，全面提高教育教学质量。本学年我校的质量目标是在全县同类小学的评估中实现“保二争一“的目标，围绕这个目标，中心小学对各村小学的教学质量实行目标管理，对各学科任课教师的教学质量实行考评管理；主要工作措施一是抓好教师执行教学常规的落实；二是加强教研与校本培训，不断提高教师的教学业务水平；三是加强过程管理，抓好平时的检查与督促。
5、切实抓好安全工作，保障教学秩序的稳定。安全是学校的一项重要工作，抓好学校安全工作是顺利完成教学任务、提高教学质量的重要保障，我校历来非常重视安全工作，把安全工作摆在学校工作的重要位置。首先，成立了以中心小学校长为组长的安全工作领导小组；其二，建立了四级安全责任网，即：I级：中心小学校长为负总责，II级：中心小学副校长分片负责，III级：村小学校长本校负责，IV级：正、副班主任具体负责；其三，完善了一套安全管理制度；其四，坚持安全教育进课堂，做到安全教育与安全防范相结合。
6、加强学校财务管理，切实做好学校财务为教学、为师生服务的工作。中心小学对全乡小学的财务实行统一管理，坚持支出先预算和开支报账制定，做到民主理财，合理开支。
三、存在的主要困难
1、中心小学、李庄小学的办学条件与教育教学工作的需要还有较大的差距，一是学生运动场地不够；二是教师住房及相关的生活设施严重不足，三是图书资料和教学用的计算机不达标。
2、极大部分村小学无学生运动场地。
