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周总结

发布时间:2020-03-02 20:56:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

周总结、周计划安排要点(提纲式)

一、第三大周工作及取得的成绩

1、举行第一次月考,其中初三年级10月6日考完,7—8号阅卷、分析、分数统计,9日下午召开初三年级质量分析会;初一年级8号考完,9号阅卷、统计,10号下午召开质量分析会;初二年级9号考完,10号阅卷、统计,11号下午召开质量分析会;三位年级主任针对月考中教师和学生取得的成绩、存在的差距进行了认真的分析点评,并对近一阶段的教学工作提出了严格的要求。孟校长也到会讲话,既肯定初中部前一阶段的成绩,也给我们提出了一些宝贵的意见,应该说此次考试组织正规、批阅及时、统计迅速、分析到位,对初中部的教育教学工作起到了推动作用。

2、10月13号下午召开全体师生大会,对开学以来的工作进行了总结。对表现突出的老师给予表彰(口头),对月考成绩突出的班级、三个年级个人总分状元、单科状元、年级组前60名、平行班级的学习标兵进行了表彰,并分别给予张榜表扬、对先进的学生和班级是个激励,对其他学生也是促进。

3、10月13日晚上—10月14日全天,对初三年级的7科进行了第二轮全面检测(试卷来源:徐州市撷秀中学),并对初

一、初二数学进行再一次抽考,10月17号晚上,对初二4个快班的数学再一次抽查(试卷来源:新世纪中学),以便比较我们和兄弟学校的差距。

4、10月12日下午课外活动召开了开学以来因违纪而被处分的学生会议,由李强主任主持,杨祥军讲话,历时近一个小时,分析同学们犯错的原因,指出他们在学校生活和学习中的差距与不足,和他们谈理想、谈人生、谈学习的目的,谈要求,并为他们重新确立了学习的目标。本周内初中部基本杜绝了打架和上网等违纪现象的发生。

5、对月考单科成绩差距较大的老师进行跟踪听课、检查业务、小型座谈,帮其分析差距大的原因所在,使他们认识到自己在课堂教学、课后辅导、把握教材诸方面看到了自己的不足,以便在近期的教学工作中加以改进和弥补,争取下次考试取得优异成绩。

6、对国庆节假期间初中部老师编写的导学案进行了评比,比较好的有以下老师:张宏言、王秀芬、齐真、陈晓娟、冯婷婷、胡大伟、蒋曼曼、乔益民、秦诚、邵林、王晓、王雪娇、张曼莉、徐晓健、张明、周爽等。

7、根据月考的成绩,各班重新调整了高效课堂学习小组,一(7)、一(8)、二(8)、二(9)各班学习小组分别设置了组牌,一(7)(8)两个班的组牌上既有组名,又有组训、奋斗目标、组规组约等内容,小组作用发挥最好的班级为一

(5),一(6)两个班的数学课,在刘阳主任请假的两天时间内,两班数学课一节不落,均为在班级行政小组的组织下,学习小组发挥作用,学生们自主学习,上好每一节课,更为可贵的是,初一(6)班数学课代表孙雯同学主动请缨,到一(5)班为学生们上了一节生动的数学课。

8、“学昌乐、见行动”各班板报栏检查评比。印象是大多数班主任能和学校保持一致,行动早、动作快、质量高,板报内容符合学校要求,质量较高,但也有少部分班级不重视,得过且过、敷衍了事,直到18号早晨校行政会议时检查仍有几个班级未出完,甚至未出。其结果为:一等奖:一(7)、二(9)、三(1)二等奖:一(8)、一(9)、二(1)、二(4)、二(6),三等奖:二(7)、二(8)。

9、成立兴趣小组。(1)拟成立海豚文学社,目前袁老师已组织两名学生(田硕,胡菊)向关心下一代周报投稿二篇。(2)音乐小组(笛子小组、葫芦丝小组)。

(3)体育兴趣小组等。

10、协助县教育局组织实施了江苏省2012年学业水平测试宁海考区的考务工作,严谨的态度、科学的组织受到市、县检查组的一致好评。

11、其他工作正在进行,如“海量阅读”图书角的建立,各班学生生日榜的列表上墙,捐书、赠书活动等。二(9)班在班级内部率先办起了图书角,值得表扬。

12、10月19日组织两名语文老师到邱集中学参加县局组织的语文教学研讨活动。

二、师生的出勤与突出表现

1、出勤:早晨大多数班主任出勤较好,早到校、早入班,督促学生大声读书,有的班主任带病坚持工作,其精神令人感动,有的老师离校较远但坚持早到岗,其吃苦精神令人钦佩。几乎每天5点半前到岗的班主任有如下同志:

初一:袁宝功(5:20),薛晨、宋看看、庞旭、冯君莉、崔兴盛等

初二:胡玉珍(5:20),张明(5:20),秦诚,吴委,胡大伟,娄诚,梁连龙等。

初三:周为平(5:20),李继祥,李海伦,张宏言,顾玉龙,张鹏等

其他的班主任基本上在5:40前到校

2、学生到校情况:

(1)早上5点半基本上到齐的班级(除坐校车):三(1)、三(2)、三(3)、三(4)、三(8)、三(10)、二(6)(7)(8)(9);一(9)、一(10)、一(6)等班,其他班级5点40基本到齐。

(2)初三年级其他普班5点半到校较少,全体初中部学生5:45基本到齐。

3、突出表现:

初一年级

(1)初一(3)、(4)、(8)、(9)、(10)等班级跑操队伍整齐,口号响亮。

(2)坚持跟班跑操的班主任:宋看看、赵廷超、姚望、庞旭、袁宝功、邹为标等。

(3)怀有身孕的刘晨、王秀芬老师,从来不耽误晨读,而且每天的晨读课利用率较高。同时王秀芬老师能充分利用其他时间给学生进行辅导,每天下午均要进行英语单词的快速默写,其敬业精神值得大家学习。

(4)张曼莉、卓灵珠、刘阳(语)、刘晨等老师牺牲个人休息时间利用课外活动检查辅导学生作业,奉献精神可嘉。

(5)邹为标、崔兴盛、王秀芬等三位老师牺牲午休时间,组织全班学生参与“核心爆破”英语练习与竞赛。

(6)初一(4)班袁旺、魏琦、刘宦锦等三位学生在宿舍前拾到钱包一个,内有多张银行卡和现金,主动上交政教处。

(7)绝大部分班级宿舍的晚就寝情况良好,均在8:50前熄灯睡觉。

初二年级:

(1)吴委老师带病坚持工作,没耽误学生一节课,白天上班,晚上下自习后去医院吊水。

(2)赵杰、张效、马秀丽、汤小凤等老师,孩子都比较小,家庭事务较多,

不但没有落下学生一节课,仍能为请假老师代课。

(3)梁连龙、胡大伟、刘波、娄诚、秦诚等老师每天坚持跟班跑操。

(4)蒋曼曼、邵林、张效等老师工作认真负责,经常利用休息时间对学生进行辅导。

(5)冯婷婷、王莉(大)等老师能注重学生的学习成绩跟踪检查,组织学生考试,借以掌握全班学生的学习状况,以便培优补差,全面提高。

(6)张明、胡玉珍、秦诚等老师班级管理规范到位,班凤正、学风浓。

(7)初二学生的路队跑操整齐化一,实属初中部的一大亮点。

初三年级:

(1)王敏、孟文慧、朱亚、周婉婷、李月丽、徐晓健、程武、尤胜刚、丁欣等老师在月考后能在第一时间利用课间时间找学生谈话并进行个别辅导。

(2)齐真、崔刘静、陈晓娟、王莉、周爽、吴海燕、夏宁等老师工作认真,尽管有的身体状况特殊,有的孩子较小,但他们从未因特殊情况而耽误学生们一节课。两次抽考均按时到岗,认真阅卷,精神可贵,值得赞扬。

(3)初三(11)班的尤胜刚老师能坚持做好控流工作,将已退学回家的学生(卓露露)劝来上学,应为班主任学习的榜样。

(4)周婉婷、朱亚、丁欣等老师谦虚好学,能主动认真的向有经验的老师请教,经常自发的进班听课。

(5)英语组在组长王莉的带领下积极开展听力训练,工作积极主动,抓早抓实。

(6)所有初三班主任均能做到早晨到校后即入班督促学生读书。

(7)周为平、蒋勃、顾玉龙、张鹏等班主任每天都能坚持把学生们送到宿舍后方才离校。

三、存在的主要问题、原因及改进意见

1、教师出勤:根据上一大周存在的问题,本大周着重在下午老师的出勤上进行了几次抽查,但仍有极个别老师迟到,最多的一次迟到5人。原因是个别老师纪律观念差,领导班子和年级组监管不力。老师的出勤仍然是下一周的检查重点工作之一。

2、根据月考的成绩分析,个别老师的差距较大。初二有的学科差距达10分以上。初一年级有的学科差距也在10分以上,严重的违背了学校的文不过3,理不过5的原则。学校将跟踪听课,检查业务,召开座谈会,继续促使他们缩小差距。

3、课堂还没有完全推行“271”高效课堂教学模式。分析原因:(1)导学案编写跟不上;(2)教师尚不清楚或不完全清楚如何让学生展示和点评;(3)部分老师思想上仍持怀疑态度。主要责任在校长室和教务处,具体改进意见见下周工作要点。

4、少数班级常规管理不到位,表现在:(1)穿着校服不统一;(2)自习课讲话多、纪律乱,尤其初一个别班级较严重;(3)卫生保持差,乱吃乱丢现象特别严重,有的班级班内卫生特别差;(4)早到校的学生不知读书(个别班级);

(5)到食堂就餐人数减少且浪费严重;(6)班主任不跟路队(较少),政教处要加大检查和管理力度,加分扣分直接和班主任的量化积分挂钩。

5、初一和初三跑步有待进一步加强。

四、下周工作要点和主要负责人(科室)

1、重中之重的工作:迎接县局的视导检查(校长室、教务处、政教处)

(1)教师的业务先自查、再督查,确保优秀率达90%以上(教务处)

(2)上课准备:人人准备,推门听课,确保优质课80%以上,且无一般课和差课(教务处)

(3)被查材料准备(教务处、政教处)

(4)环境整理(教室、校园、楼道、宿舍、厕所等)(政教处)

(5)准备汇报材料(杨)

2、迎接校运动会的召开(教导处、政教处)

(1)各班组织代表队加强训练(班主任)

(2)注意训练安全,要求要在体育老师的指导下训练(班主任)

3、全面推开“271”高效课堂的教学模式(刘阳)

(1)上示范课(刘阳、李海伦、王秀芬等)

(2)导学案编制研讨会(刘阳、备课组长)

(3)充分发挥学习小组、科研小组、行政小组的作用(任课老师)

(4)跟踪评价(刘阳)

4、召开青年老师座谈会,议题:如何提高教学质量和业务水平?(杨祥军、刘阳)

5、各班建立图书角,提倡学生“海量”阅读(班主任)

6、召开优生会议(杨、刘、李)

7、县级“高效课堂”公开课的评比与推荐,初中部推荐6人参加县级评比(教务处)

8、周末开展第一轮学生对教师的评教工作(杨)

9、做好其它工作。

各位老师,宁海的快速发展,教育教学质量的提高要靠我们大家共同努力,协作奋斗,我希望初中部的全体老师要团结一心,在总校长室的正确领导下,奋力拼搏,向更高、更快、更优迈进,为践行自己的人生诺言奉献自己的一切。

以上总结和安排,如有不当之处,请批评指正。

初中部:杨祥军

2012.10.19

(资料来源:教导处、政教处、年级组)

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