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学生技能大赛发言稿(.4)

发布时间:2020-03-03 12:53:45 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自建筑工程系10级建工一班的汤步展。

作为第四届“高教杯“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛的参赛选手,我倍感荣幸。从草木返青的去年三月开始系部选拔、培训学习到烈日睽睽的8月份全国赛,这个过程中我们学到了许多,收获了许多,也留下了许多难忘的瞬间!

艰苦备赛

大学的生活多姿多彩,不仅课堂上学习理论知识,还有丰富的课外活动,有人喜欢逛街,有人喜欢访友,而我喜欢运动,和同学一起打打球,一直过着无忧无虑的生活,但是去年的三月改变了我的人生轨迹,我参加了CAD训练选拔,开始时战友很多,经过层层的选拔,最后留下了几个兄弟,我想退出的人中不仅仅是水平上的问题,更重要的是没有坚持的恒心,不是别人舍弃了他们,而是自己放弃了自己。

获省赛团体一等奖后,我们专心准备期末考试,可也没有放松训练,每周六我们都集训为全国赛做准备。暑假前,我们进行了最后一次参加全国赛的选拔!我很幸运,我成了五虎将之一!炎炎夏日,我们每天就一件事,就是画图!早上一进那个房间就是画图!抄图,建模,补图,手绘,机绘,还有就是老师提问,一个接一个,简直来不及招架!空余时间也有,晚上把白天未完成的作业补起来,错了的改过来,对的再好好完善完善,老师要求重画的要画起来,然后把作业网上传给老师,什么时候完成什么时候传,手忙脚乱,我们常常画到深夜

1、2点才传给老师,老师在那一头说:现在已经是明天啦,赶快去睡觉!

我们也会发牢骚,抱怨,喊累,可是当我们看到自己成果时,所有怨言都消散的无影无踪了,从拿到一张图无从下手到错误百出,被老师改得一片红,再到老师不露痕迹的一句:好的,不错,我们看得见自己的进步!枯燥的训练中,每当发现一些小技巧,我们都如获至宝,这是我们苦中找乐最快乐的时候!

师生情

都说大学的老师上过课就不见了影,可能到毕业都相互弄不清叫什么,更谈不上交流。在辅导的过程中,我们都感受到了浓浓的师生情!她们不仅是我们的指导老师,同样也是我们的朋友,我们习惯了围着桌子一起吃饭,一起聊聊有趣的事,就像一家人一样快乐和谐。老师要求严格,每个错误都毫不留情的指出。有时我们要绘图到深夜,可是老师还要接着审核和指正我们的问题,每次看到老师熬红的眼睛,我们心里真不是滋味,可老师还一心记着暑假食堂不开饭,来学校时给我们带可口的饭菜,时不时还带我们去饭店增加营养。安全、健康、学习方法、时间安排,老师在各个方面都给我们不厌其烦的关心和指导。其实,我们站起来都要比老师高出一个头呢!

临进赛场的那一刻不由自主地紧张,老师对我们百般叮咛,不仅鼓励我们要有信心,沉着冷静,同时还让我们放松心态,坦然应赛。坐进考场,还看到老师大力的挥手,顿时感觉老师就在我们背后!真的,在这个竞赛团体里,老师就是我们的依靠!

兄弟情

我非常喜欢一部电视剧《我是特种兵》,那里面流露出的是特种选拔集训到执行任务的兄弟情,他们曾经发誓同生共死。正是这种精神一直激励和指引我从开始选拔、训练到比赛,那是一种为了能和兄弟在一起,什么苦都能吃,什么困难都能挺过,为了共同的信仰,是水一起趟,是火一起闯。

我们五人既是兄弟也是对手,我们彼此都有自己的强项,谁都不服谁,总是找时间切磋技术,取长补短,共同提高。我们都明白我们是一个团队,就像一个木桶,所能容纳的水不是取决于长板而是最短的,所以我们谁都不想拖后腿,不只是爱面子为自己,更是为了团队。每个人有了难题,大家都来帮忙,自己的小技巧也都大方的拿出来共享。炎炎夏日,着实令人难熬,尤其是住在顶楼的我们,总是汗流浃背,我们最开心的就是一起洗冷水澡,一起打水仗,仿佛回到了小时候,那时的我们把一天辛苦全抛到了脑后,也许太热了,躺在床上睡不着,我们聊起了各自的家乡,各地的风俗习惯,你一言我一语的,都不知道谁最后说的话都睡着了。我们发现,虽然我们在不同专业、不同年级,其实我们有很多共同语言,我们一起吃饭一起回宿舍,有好东西我们总是分着吃,我们都庆幸我们又交了志同道合的好兄弟!同甘共苦么,就像我们一样,兄弟情,一起同甘共苦的兄弟情,铭记一辈子的兄弟情!

一分耕耘一分收获,在去年8月美丽的哈尔滨,我们共同举起了奖杯,那一刻我们喜极而泣,紧紧抱在了一起,一路走来的辛苦和汗水都被自豪和喜悦所代替!130多所高校,1000多名学生参赛,建筑类34个参赛学校中只有5所高职院校,我们取得了9项奖项,获得团体总分二等奖,这使我们相信,辛勤汗水可以浇灌胜利,我们也可以和本科院校的学生一样站在领奖台上,我们一样可以很棒!

参加竞赛锻炼了我们的意志,提高了我们的专业技能,还在见识上,心志上,交际上,都成长了不少。我相信这只是一个开始,今年的大赛又将拉开帷幕,我们对自己充满了信心!

谢谢大家!

技能大赛学生代表发言稿

技能大赛获奖学生发言稿

技能大赛学生获奖发言稿

技能大赛学生代表发言稿

技能大赛学生代表发言稿

“技能大赛”学生代表发言稿

技能大赛发言稿

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技能大赛发言稿

学生技能大赛发言稿(.4)
《学生技能大赛发言稿(.4).doc》
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