技能大赛发言稿
电工电子训练队周计辉
1．大赛概况
今年，我们参加了电工电子类机电一体化项目的比赛。共有9组，每组两人，18人参赛。我校2组，机电高职校3组，机电工程学校2组，技师学院2组。我校取的了第一名和第六名的成绩，机电高职有一组得第二名。
2．训练准备情况
我们机电一体化比赛，2人一组，合作完成，一人组装调试设备，一人编程，只有在设备组装好的前提下，才能读入程序去实现功能。安装完成的越早，程序调试的越早，完成的也就越快。针对这种情况，我做了以下工作：
一方面是加大了训练力度，暑假参加培训的时候，看了无锡机电高职校的一位选手只用一个半小时就完成了，而我们学生需要2个半小时甚至更多，怎么办，那只有多练，我安排每组学生每天拆装1遍，到比赛前，速度提高上来了，不到2个小时就完成了。可以说达到了一定的效果。
第二方面是针对今年和去年市里给的模拟试题，再结合在网上和培训时一些试题，比赛前一共出了8套考试的模拟试题，按照实际的考试标准，进行模拟考核，也很大提高了学生的参加比赛的应对能力。
除了多练以外，第三方面还要多讲多分析，每一次练习或模拟考试完成，都要做一次分析和总结，总结在过程中出现了哪些问题，还有哪些方面是不足的，不会，没有讲到的，出现这些情况时，在实际比赛时如何应对。并把每一个同学编写的程序逐个分析，哪些有优点的学习，有缺点的进行指正。说实话，有的程序细节部分或比较难的部分我也不会，怎么办，也没有人问，网上也没有。有时候自己想几个小时，想的头疼。都思考不出来。但是我们也没有放弃，我就和学生共同讨论，充分发挥调动学生的能动性，有时候自己想不到的，学生思维确很活跃，他们却能解决出来，不成熟的我再补充，这样，一个个难点就克服了。
3.存在不足和今后打算
一是自己的技能水平和编程能力比其它学校有差距，特别是和南方学校，今年培训时，和我一组的无锡一个老师，拿到一个题目，三下五除二，不到40分钟程序就写好了，我一看，里面有些东西我都看不懂。所以说还要不断的学习，一是多参加这方面的培训，经常和高手交流。另一方面是买专业书籍进行自学，不断充实，才能不断提高。
二是还是要制定更加科学的训练计划，有目标、有步骤、有针对性的训练学生，今年参加比赛的时候，我们两组学生安装和工艺方面的得分比机电高职校最高差了8分，这是我们薄弱的地方，也是没有重视的地方。
三是我们的理论知识很薄弱，机电方面包含知识太多，也不知道考哪方面的内容。因为毕竟是第一次参赛。下面要积极联系要找到试题库，多找习题让学生训练。
四是因为现在设备经过多次的折装，很多零部件需要更换，还有一个触摸屏需要购买。下面打算尽快申请，按照大赛标准积极投入到训练中去。
4．一点建议
现在训练设备少，只有一台，两组共用，训练效率不高。能不能多买一台。
