一、判断下列句子有没有语病的一句
1、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。（）
2、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。）（）
3、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。（）
4、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。（）
5、东湖的春天是最美丽的时候。（）
6、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。（）
3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。（）
二、选词填空。
宣布宣告宣讲宣读宣传
1、我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。
2、老师在班会上（）了关于表扬李文同志的决定。
3、老师（）；学雷锋活动现在开始。
4、毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。
.惊叹感叹哀叹
5、看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（）不已。
6、相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（）：“我完了！”
.威胁威逼威吓
7、两名歹徒闯入小明的家，（）小明的妈妈把钱交出来。
8、当“非典”病魔（）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
三、用修改符号修改病句：
１． 陈老师经过说服教育，冬冬的思想转变了。
２． 我的哥哥已经光荣地加入中国共产党员了。
３． 昨晚下了差不多整整一夜的大雨。
４． 这次班级篮球赛增加了各班同学的友谊
5． 我已经上完了四年级，还有两年没有毕业。
6． 秋天的南安是一个美丽的季节。
7．口琴、钢琴、笛子都能吹奏出优美动听的乐曲。
8.我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
9五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
10．虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
11、教室里静悄悄的，没有一个人，只有小明在做作业。
12、这本书我用了差不多整整两天时间才看完。
13、爸爸对子女们的要求十分严肃。
14．同学们脸上洋溢着愉快的心情。
15 ．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
16．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
四、用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（）改正。（3分）
1、七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。（）
2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹。（）
五、以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。（6.5分）
一如（）往雪上加（）（）胜于()
来日方（）（）（）不安
1、我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（）。
2、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（）的心房。
3、的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（）地鼓励我。
4、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（）。
5、我会用剩下的一个四字词造句。
六．按一定的顺序排列下面几句话，在括号里写上序号并完成填空。
（）一闻，呵？那香甜的味儿直钻进喉咙，怪痒的。
（）我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出一层粉红色的薄膜。
（）我迫不及待地撕开那一层薄膜。
（）那荔枝的味道呀，真够香甜。
（）那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。
（）啊，出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。 以上这段话写的是______________________________________________________,
是按_______________________________顺序来写的。
七、猜字谜。（10分）
1.三人同日来，喜见百花开。（）
2.宝玉不在姑娘在。 （）
3.草堆下面两只狗。 （）
4.加倍才算多。（）
5、一人不算小。（）
6、又到村中。（）
7、人在云上。
8、你我各一半，互相来征战。（）
从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。
我搜集的字谜。
八、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。
例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”
1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）
2．某服装广告词：衣表人才——（）改为（）
3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）
4．某洗衣机广告词：闲妻凉母——（）改为（）
5．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）
6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（）
7．某蚊香广告词：默默无蚊——（）改为（）
8．服装广告：衣衣不舍——（）改为（）
9．某茶杯广告词：有杯无患——（）改为（）
10．胃药广告：一步到胃——（）改为（）
九、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.董存瑞像巨人一样挺立着。（）
2.巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。（）
3.好像有谁在无声的指挥，老人、青年、小孩、都不约而同的站直了身子（）
4.小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（）
5.她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。（）
十、阅读短文，并回答问题（13%）
严格要求自己
革命导师列宁在少年时代就严格要求自己。
列宁总是注意保持作业本的干净、整齐。有一次，他不小心将一个大墨点滴在作业本上。虽然这一页的作业已快写满了，可他不肯让清洁、整齐的作业本上留下这个墨点儿。他将那张纸扯下来，补上一张新的，并（从 重）新抄写了才罢休。
列宁的作文经常受到老师的夸（桨 奖）。老师给他打的分数，往往不是“5”,而是“５＋”。
每次作文，老师在一两个星期以前，就把题目告诉大家。列宁马上开始准备：先找有关的材料，考虑文章的内容；考虑好了，写个（题提）纲；然后打草稿。
他把稿纸折成两半，在左半边起草稿，右半边先空着。草稿起好（以已）后，他就在右半边作补充、修改，或者写一些必要的说明。不几天，右边的一半也快写满了。
等到交作文的时候，他的文章已经认真细致地修改过几遍，自然又充实又有条理。老师看了非常满意，所以给他打的分数常常是“5+”。
1、用“—”线画出括号里带点字的正确的字。
2、联系短文，写出下面词语的近义词和反义词：
近义词 ()近义词 ()
干净认真
反义词（）反义词 ()
3、找出文中的中心句，用“———”画出。
4、用“\\\\”给短文分成三段,并写出第２段、第３段的段意。
第２段：___________________________________________________________________
第３段：____________________________________________________________________
十一、阅读，完成后面的问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看。可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
1．上文共有（ ）小节。
2．写出近义词。
立刻— 希望—
3．花生和桃子、石榴、苹果等果实最主要的区别是（）。
（用文中语句概括）
4．“对。这是我对你们的希望”一句中，“这”指什么？
（用曲线画出文中相应的词句）
十二、我会选词填空。（3分）
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1.你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（）。
十三、作文。
题目：《严格要求自己》读后感。要求：读了第十题短文《严格要求自己》后，你肯定有体会，有感想。联系自己的实际，把体会感想写下来吧，要写出自己真实的感想。 分享 转发
我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。（1）从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形活动等。（2）如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。
十二、参考题目：我家的变化、一件难忘的事、校园一角、我想对你说。
选取一个场景，如班级联欢会、学校的一次活动等，按时间顺序写下来，把场景写具体，题目自拟。
