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习水县永安镇中心小学师德师风建设

发布时间:2020-03-03 19:39:22 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

永安镇中心小学2014年春季师德师风建设

习水县永安镇中心小学

二0一四年三月一日

习水县永安镇中心小学2014年师德师风建设

实施方案

过去的一年,我镇各校十分重视师德师风建设,始终视其为教师的根本,采取了一系列切实有效的措施,形成了“敬业爱生,明礼诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献”的师德风尚。本年度,我们将进一步根据上级关于加强师德师风建设的要求,结合我镇实际,开展师德师风建设系列活动。为了使我镇的师德师风建设系列活动有序开展,特制定永安镇中心小学2014年师德师风建设实施方案。

一、指导思想

以学习贯彻党的十八大和十八大三中全会精神为指导,以“爱岗敬业,教书育人,为人师表”为核心,以“办人民满意的教育,做孩子满意的教师”为指针,坚持以人为本,以德治校、以法执教、以身立校的工作思路,引导全体教职工严守师德规范,弘扬高尚师德,提高师德素养,造就一支人民满意的教师队伍,切实维护和树立我校教师的好形象,为办人民满意的教育而努力奋斗。

二、工作目标

根据习水县教科局师德师风建设的要求,进一步规范内部管理,加强纪律约束,整顿教风和作风,推进素质教育,全面实施“师表工程”,使全镇小学师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”作为我镇小学教师的座右铭。每个教职员工做到对孩子负责,对家长负责,对社会负责,以此全面提升教师形象。

三、成立活动领导小组

组长:黄健(永安镇中心小学校长)

副组长: 冯宗林(永安镇中心小学党支部书记、副校长)

成员:陈国平(永安镇中心小学教务主任)吴光勇(永安镇中心小学办公室主任)

邓勇(永安镇天楠小学校长)

王洪升(永安镇天桥小学校长)

向小东(永安镇阳光小学校长)

赵文钥(永安镇阳光小学校长)

李博(永安镇永和小学校长)

邓刚(永安镇小岗小学校长)

徐晶晶(永安镇中心幼儿园园长)

领导小组下设办公室在永安镇中心小学支部办公室,由吴光勇同志负责具体办公。

四、主要工作和措施

1、完善管理,优化队伍

(1)强化宣传,提高认识

继续贯彻落实习水县教科局有关师德师风建设的规定,把师德师风建设的宣传工作作为经常性的宣传教育活动,贯穿到学校的各项工作中。同时,通过各种途径大力学习宣传有关文件精神,形成正确的舆论导向,使有关规定入脑入心,使教师提高认识。永安镇中心小学负责对各校开展此项工作进行督查,各校务必拟定出师德师风实施方案、考核量化细则和量化评分表,成立以校长为组长的师德领导小组,每学月对教师进行量化考核。通过家长、学生问卷等各种形式,及时了解教师执行师德规范的情况,确保教师师德规范落实到位。

(2)强化学习,自查自纠

树立“工作即学习,学习即工作”的理念。各校要号召教师把工作当作学习来对待,认真钻研,同样把学习当作工作来对待,既认真工作,又努力学习。开展形式多样的自我教育活动,在教职工中认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等内容。结合暑期学习和年度考核工作,开展“敬业爱生、为人师表”为主题的自查自纠活动,每一个教职工逐条对照师德师风要求,认真、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为。

(3)指导团队学习,搭建学习的平台

各校要将全员学习网络的构建作为建设学习型组织的一种重要形式,建立学校、教师办公室、个人三级学习网络。在这一网络的建设中,把每周教研活动组织者看作是学习型组织的中坚力量,是教师学习的最直接的组织者、管理者、指导者和示范者,并组织教师认真学习相关理论,创造性地完成工作任务。

2、丰富活动载体,开展系列活动。

各校要不断深化师德主题教育,使广大教职工的师德水准不断得到提高。利用教师开会和政治学习时间,认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、制定学校《教师职业道德规范要求》等,塑造和确立爱生敬业的群体形象,更新教育理念和人才观,改善师生关系,创造适合孩子个性发展、健康成长的育人环境,全面实施素质教育和创新教育。

(1)以“育人为本,热爱孩子”为主题,定期组织教师进行工作交流,要求教师明确“学校无小事,处处是教育,教师无小节,点滴皆楷模”,做到爱校如家。强化“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的观念。要求全校教师热爱孩子,尊重家长,廉洁从教,为人师表,为全面实施素质教育和创新教育,为全面建设小康社会提供人才支持和智力支撑作

出更大的贡献。

(2)各校要认真开展创建 “师德标兵”评选活动,努力建设一批师德建设的先进个人,通过定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象,通过观看,让教师进行自我对照,寻找自己的不足之处。要定期开展“师德标兵”评选活动,并予以奖励。

(3)推动师德建设,大力弘扬陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根

草去”的献身精神和敬业精神,学习陶先生终身立志于教育事业的精神。

3、完善考核,人性管理。

师德师风建设需要制度,但更要人性化管理。所以各校在开展此项工作时,务必要关心教师思想变化,加大情感投入,多沟通交流,适时疏导,使教职工每天心情舒畅、愉快上班。

(1)修改完善教职工期末考核制度,突出师德一票否决制,提高教师教书育人的自觉性。

(2)努力提供舒适的工作环境和条件,领导要以教师为中心,关心爱护教师,后勤工作处处突出服务意识,送上温暖和热情,真切体会学校是家的感觉。

(3)倡导团队精神。上公开课等活动中鼓励教师们互相帮助,共同探讨,共同分享。既要拼搏、竞争,又要团结、和谐,通过活动,做到多赢。

总之,各校要通过组织教师认真学习,加强管理,开展丰富多彩的活动,始终将打造具有良好师德师风的教师队伍作为工作的重点,常抓不懈,不断提高我镇教师的师德水平,为教育事业做出更大的贡献。

习水县永安镇中心小学二0一四年三月一日

中心小学师德师风建设工作计划

中心小学师德师风建设实施方案

中心小学师德师风建设总结

中心小学师德师风建设实施方案

中心小学师德师风建设实施方案

中心小学师德师风建设工作计划

中心小学师德师风建设工作计划

中心小学师德师风建设制度

白沙中心小学师德师风建设方案

洪山中心小学师德师风建设工作方案

习水县永安镇中心小学师德师风建设
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