公开课评议记录
黄校长：实物开篇，引入情境。可以活跃课堂气氛，消除紧张，集中学生的注意力，激发学习兴趣，使学生很自然地进入良好的学习状态，并且为下面的教学环节作下铺垫。
代凤霞：学生课堂表现积极主动，达到了教师启动，师生互动，生生互动的效果，并在听、说、读的练习过程中实现了教学目标。
陈大红：教学目标明确，重难点操练到位。教学活动丰富有特色，课堂教学环环相扣，学生的学习习惯好，充分发挥了学生的主动性，师生之间配合默契，营造了愉悦的学习氛围。 采用多种形式和方法进行教学
乐红：今天我们听了王老师的一节英语课，认为这是一节优秀的课，这应该与乐老师平时在工作中的认真学习、研究分不开的；教学方法先进，但注意各环节之间的过渡。
《小学英语评课记录.doc》
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