名师工作室个人工作计划
周立海
一、指导思想
以实验小学名师工作室精神为指针，关注教育前沿，，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中前进。提升学科素养、开阔研究视野，从而促进自己的迅速成长，形成自己的作文教学风格和特色。
二、工作目标
1．继续深化“整体作文教学法”的研究。
2．坚持片段描写，积累写作素材，积累写作手法，养成观察生活的习惯。进行生活化日记训练。
3、通过读历史故事，教学生评论历史人物，训练学生的思考能力。提高学生作文的内涵。
三、实施策略
1、加强学习，丰富理论素养。认真学习现代先进的教育理论，刻苦钻研。将“学习作为生活常态”。坚持每月认真阅读两份专业杂志，每学期细心研读一本专业书籍，认真做好读书笔记和反思记录，促进自身内涵发展，争取在学校内成为学习方面的先行者。
2、努力与人合作，共同进步。在我们这个大集体中，都是经过选拔的优秀骨干老师，应当通过对话、交流，寻求相互学习的关系。毫无保留地提供自己的见解，并谦虚地听取他人的见解，形成紧密的“学习共同体”，共享人力与物质资源，实现“互惠学习”。
3、聚焦课堂，立足课堂。紧紧围绕“整体作文教学法”研究课题，
提高自己的专业化水平。通过听课、评课等途径，不断学习。再通过自己的课堂教学实践，提高学生写作能力，评改能力。
4、专题研究，特色推进。坚持片段描写训练，使学生养成观察生活的习惯。抓住各种契机，对学生进行观察训练。比如天气的变化，学校的各种活动，以及生活中的其它小插曲。
5、通过不断地表扬、引导，让学生喜欢历史，热爱历史，能够发表自己的意见。逐渐养成分析事物，思考问题的习惯。提高学生作文的思想内涵。
《名师工作室计划.doc》
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