青园小学《小学生社团建设的实践研究》课题工作总结
2013年下学期
本学期《小学生社团建设的实践研究》课题组在课题主持人王雅敏校长的指导下围绕课题研究目标，根据期初工作计划，有步骤地开展了一系列工作，进一步发挥了学生社团的功能，提升了学生的综合素养。
一、社团的基本情况
本学期共开设50个社团，其中38个由学校教师指导的社团，12个学生自主创建的社团。50个社团分为人文类、体育类、艺术类、信息类、科技创新类、综艺类，分别由寻芒花、郭燕、胡雪滢、汪伟民、刘永红、谭玲伶等行政联点，负责平时活动开展的检查和指导。
二、扎实开展社团常态活动
根据各个社团的总结、上交的资料和各联点行政抽查的情况来看，各社团的 指导老师能常态开展社团活动，每一次活动有准备、有内容，活动组织好。人文类、综艺类、艺术类都能做到一周开展一次以上的活动，信息类和科技创新类社团每周开展二次以上的活动，体育类社团每周开展四次以上的活动。在社团授课内容的选择上，各个社团也是紧密结合各学科，结合学校活动确定主题，体现了学科特色，人文类社团通过竞赛、游戏、儿童剧等形式开发学生的思维，提升学生的创作能力；艺术类社团通过合唱、乐器、舞蹈的训练和表演提升学生的艺术修养；体育类社团通过扎实的体能训练和技巧训练提升学生的身体素质；科技创新类和信息类社团通过动手实践提升学生的创新能力；综艺类通过小葵花电视台、播音等平台让学生自信大方地展示，提升学生的表达和表演能力。各社团指导老师创新活动形式，丰富活动内容，全方位地锻炼了学生，提高了学生的综合素养。
三、精彩呈现社团节活动
在学期课题工作布置会上，王雅敏校长就提出要凸显品牌化社团建设，开展好首届社团节。在王校长的指导下，全体课题组成员认真筹划，积极准备，教科室全面指导了各社团的社团节策划方案的制定和内涵的把关，德育处撰写了详细的实施方案，办公室全方位地为各社团做好后勤服务，经过两个月的筹备，12月20日，青园全体师生及家长代表欢聚一堂，隆重举行了“我的社团我做主”第二届社团节主题活动。
开幕式上，湖南省青少年活动中心主任张建军、天心区副调研员沈和成、天心区教育局局长陈玉英应邀出席指导。沈调研员在讲话中充分肯定了青园小学重视学生社团建设以促进学生成长的做法，并希望青园学子进一步了解社团、走进社团、融入社团，打造青园社团品牌，推动青园文化发展。张建军主任在贺词中高度赞誉了青园小学依托学生社团，为学生搭建展示、体验、学习、锻炼的舞台，寄语孩子们今天在社团做主，明天在学校做主，将来在社会做主，承担起祖国建设的重任。领导们、老师们、学生们、家长们共同观看了“小葵花电视台”独立拍摄、制作的校庆短片《〈成长〉陪伴我们成长》；饶有兴致地欣赏了各社团精彩的出场秀。
开幕式后，学生社团在各自阵地开放，全校学生分年级走入社团，参与社团精心设计的活动，收获社团带来的成功体验，分享在社团中增长的见识，更为最喜欢的社团“成长树”贴上了宝贵的“树叶”表达支持与喜爱，根据学生的投票和行政评委的评选，评出了十大奖项：
最具人气奖：青葵艺术团、毽子社团、文学社、男孩女孩俱乐部手工社团、心理剧社团
最具创意奖：制作与创新社团、小小鲁班社团
最具童趣奖：天鸿“我能行”、男孩女孩俱乐部翻绳社团
最具智慧奖：机器人社团、种植社团、数学智多星社团、男孩女孩俱乐部辩论社团、男孩女孩俱乐部象棋社团
最具视觉奖：视觉艺术社团、健美操社团 最具魅力奖：创意美劳社团 最佳宣传奖：英语话剧社团
最佳团队奖：长绳社团、英美文化探秘社团
最受女孩欢迎奖：男孩女孩俱乐部裁剪社团、男孩女孩俱乐部编绣社团 最受男孩欢迎奖：航模社团、船模社团
首届社团节实现了学生全员参与，通过孩子们的个性亮相、社团展示、共同体验、拉票投票等凸显了社团的蓬勃文化、童真童趣及与社会对接的教育引导功能。学生个性化需求得到满足，综合素质得到提高，社团活动资源得到充分挖掘，社团实践模式更可行、更贴近学生。
四、总结提升社团成果
1、本学期各社团指导老师用心地总结了社团指导的经验，反思了社团实践过程中的不足，撰写了社团主题活动案例、学生个体案例和社团论文，有黄晶、李雄、万爱群、方冠夫等指导老师撰写了论文，有刘豫、黄晶、何挥秧、王希莹、张欣、李雄、彭莎、彭湘、罗曼、奉鹄、吴翔、黄婷、左玲、柳桢、罗冶、曾丹青等指导老师撰写了主题活动案例，有唐浩宇、六
（四）班米胤瑜、五（4）刘袁诗清、五（6）班文颖琪、六5班刘俊奇、六2班金睿哲、六4班吴沛沛、六5班周骥等学生撰写了个体案例，其中刘豫、彭莎、黄婷三位老师的案例入选了校刊《成长》。各位指导老师从实践上升到理论，又以理论指导实践，促进了社团的发展。
2、本学期各社团也取得了丰硕的成果。体育社团在长沙市田径运动会上获得男团第
四、女团第五的好成绩，在天心区中小学冬季运动会上获得毽子队第
一、长绳队第
二、团体第三的好成绩；视觉艺术类社团获得全国DI比赛第一名的好成绩；文学社组织参加的小溪流征文大赛有参赛选手970名，其中有80名选手获得一等奖，161名获得二等奖；机器人社团参加2012年长沙市和湖南省机器人竞赛，有6人荣获一等奖，8人获二等奖，2人获三等奖，2人获省二等奖。在各级各类比赛中，社团指导老师和社团成员得到了锻炼，成长了。
五、反思
1、在今后的社团指导中抓常态活动的效果，落实检查，形成社团管理制度。
2、从内容和形式上有创新，让更多的孩子来参加社团活动。
3、积累和推广社团的成果，扩大影响，向品牌化发展。
