推荐第1篇：下学期工作总结
肯琦儿幼教集团
肯琦儿第二幼儿园大一班班级工作总结
年度：2016年度下学期 时间：2017年6月28日 书写人：张文婷
一、基本情况分析
（一）幼儿情况分析
本班共34名幼儿，其中男孩18名，女孩16名。在结束大班的学习生涯中，每一个孩子都在不断的进步中，大部分幼儿表达能力较好乐意与人交流，最基本的生活能够独立完成，大部分幼儿身体素质良好，愿意参与各种游戏活动，喜欢上幼儿园。但由于各种差异及家庭环境的不同普遍存在一些问题，如个别幼儿在园自制力较差。上课不专心，对小朋友不团结，爱与人打架等。开学初我们就明确了本学期的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等幼小衔接工作主要内容。 优：
1.在一些动手操作的活动中适当放手，或让孩子之间相互帮助，孩子们的动手操作能力有明显的提升。
2.本学期重新制作评比栏，以小组为单位并推选出小组长。重点在上课、进餐、午睡等环节进行评比。这样进行下来，提升了孩子的团队竞争意识和相互配合意识。
3.通过安排简单任务，幼儿的自我服务意识和责任感有不同程度的提升，特别突出的是每桌推选的小组长，每天餐前、餐后、分组时都能组织管理好自己的小组成员，并辅助保育姐姐完成卫生清扫工作。
3.大部分孩子能有意识遵守活动常规，每次活动开始前都会给到幼儿明确的要求，比如，在课前提醒幼儿上厕所，并处理好自己的一些小事，分清上课时间和下课时间。知道什么时间该做什么事情。目前仅少部分孩子仍然易兴奋不大稳定。
4.对于学习活动的兴趣和积极发言的主动性有一定的提高。但还有少部分幼儿课堂意识薄弱，倾听习惯差。
5.喜欢阅读图书，特别喜欢听故事，对阅读有较好的专注力。不足：
1.少部分幼儿的礼貌意识和习惯仍需提高
2.个别幼儿的而安全意识不足，仍然会出现在教室追跑的现象，但较上学期有明显的进步。
3.内向的孩子缺乏主动与老师沟通的意识。
（二）配班教师情况分析
和段老师搭班也将近一年的时间了，段老师是90后的年轻人，活泼、开朗、自信、也比较自我和缺乏自律性。但是在管理家长方面，段老师确实很会运用自己独有的优势，就是敢说敢做。但是，在日常工作中也会反应出段老师的一些待改进方面，比如，性子比较直爽但是容易偏听偏信，遇到问题欠思考便带出负面情绪，对幼儿的管理方式单一，工作严谨性和教学严谨性待提升。
（三）保育情况分析
瞿艳娇在我园也算得上是老员工了，在常规工作的规范性方面已经能够做的非常到位。工作的自觉性和自律性都是非常好的，但是在本学期中个人工作状态一直呈下滑状态，给人的感觉非常疲惫，在这当中我们也做了一些私下的沟通，了解小瞿的心理想法，主要还是和段老师的配合让她感到不舒服，对此我也开导了她，希望她把工作关注点放到如何提升自己，同时学习如何与不同的人交往和配合。
二、工作经验分享
（一）班级管理
1.成为大团队中优秀一支小团队
通过近一年的配合和磨合，我们三人的工作默契度是越来越好的。对于段老师来说，在外人看来段老师是个缺乏责任感、不服管的女孩子，但是经过搭班接触我发现她其实也是个有思想、敢说敢做、有承担力的90后女孩子。同时，在和段老师的搭配过程中我发现，90后的女孩子确实比较自我并且缺乏责任心，所以在和段老师的搭配过程中我从不用制度来管理，而是更多的和她谈心，谈一个人在这份工作中的价值是什么，你所要追求的是什么，找准目标去完成就可以了。并且，我们两个的搭配并不是谁要服从谁，而是相互学习相互配合。她只是需要别人更用心的对待和引导，在工作中需要更多的督促和提醒。而对于小瞿而言，只需给到工作方向和标准即可。 不足方面：
总体情况来看，学期初始个人状态较好，但随时间推移而逐渐下降。在个人呈现方面缺乏自律和自我反省，总是需要别人的督促和提醒。不注重与人的沟通方式和适宜的沟通内容，给到别人的情感体验不够热情和有能量。我班虽能按要求完成各项工作，但在工作中的坚持性不够，从而导致评价结果有起伏。对幼儿有礼貌的教育，但管理监督的持续性不够持久。班级人文氛围的创建不够深入和有内涵，工作状态的保持不够，时有懒散。直至学期末团队能量偏低。
2.修师重德，树立为人师表的良好形象，创造有爱、温馨的班级氛围
在经历了小二班和小一班的事件之后，我们觉得师德是一面镜子同时也是我们一把无形的保护伞。老师的言语对于孩子来说是不会分辨的，孩子只会模仿你的动作和行为。所以我们的一言一行在家长和孩子面前都需要给予足够的关注。在开学初始我们在工作中发现问题能够及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。同伴相互之间，会对某一问题及时研讨寻找对策。在对幼儿的生活能力培养方面逐渐有了不一样的培养方式，有放手也有督促。 不足方面：
在学期初始，大家的思维都比较的活跃，有很多不一样的想法。但是缺乏行动力和自信，面对突发的情况缺乏良好的自我情绪和行为管理。和孩子之间的情感链接的建立是不充分的。对教育孩子的方式方法不够多样化，又回归到比较教条的状态。
3.班级成员提升《行为工作规范》达标95%或以上
能按计划和要求完成常规工作，自发的完成各项教育教学工作，按时组织幼儿的各项常规活动。 不足的方面：
1.细节工作的关注和落实不够严谨。2.班级成员的工作结果呈现不均衡，工作状态时好时坏。 3.绩效评估中个人评价缺乏客观性。
4.在学期中后期，班级个人工作的随意性较明显，缺乏严谨的工作状态，特别在督导结束后较为明显。
（二）教育教学
1.目标：提升教学能力，教育教学优良率达到或超过90% 达成情况：教学优良率不达标
好的方面能够做到积极收集各类教学所需教具，能按时，按计划组织幼儿的教育教学活动。通过各类培训不断的学习和学会与自己的方式进行融合。根据班级幼儿情况重点培养动手操作能力和倾听习惯
不足方面：
教学活动过程中语言不够精炼，缺乏严谨性。对语言活动的教案比较注重目标的制定，但对体能活动教案书写就缺少足够的重视度。部分课课前准备不充分，备课目的性不明确。教学形式缺乏趣味性，在教学中容易忽视目标的达成。本学期只书写语言和体能教案，负担有所减轻，但教学质量也相对有所下降，主要原因还是自我不够自律。 2.配班教师教育教学
优：自觉完成教育教学计划内容，按时书写教案和反思，懂得调动家长的配合
待改进：教学比较模式化，教学方式单一，课堂严谨性不够的
（三）保育工作
1.目标：保育工作规范考核达到或超过95% 达成情况：达成 好的方面：
在保育工作规范明确具体的情况下，清晰个人的工作职责，并能积极调整对幼儿的培养方式，有较好的执行力。如，对幼儿塞衣入裤、入睡起床穿脱衣服的顺序培养。严格遵守幼儿在园一日作息时间，认真完成各项卫生消毒清洁工作。班级成员能积极参与到保育工作中，目标统一，共同规范幼儿的各项生活习惯。对幼儿的出勤要求较严格，幼儿出勤从学期初到学期末每个月都有提升3月91%，4月91%，5月97%，每天保育或教师都会通过电访和微信的方式就请假幼儿给予及时询问和跟进。 不足方面：
1.对幼儿的管理时松时紧，缺乏统一的标准和尺度。
2.保育工作的常规工作规范性达标率高，但总体工作质量不突显。3.能够督促到幼儿按要求洗手，但是在学期末对幼儿洗手环节的规范性是否达到要求没有主动及时的跟进和指导。 4.良好工作状态的持续保持不够。 2.体弱儿管理
现状分析：本学期有一名体弱儿未转正，情况是生长迟缓
能及时与家长沟通请家长配合。每月如实填写《体弱儿跟踪调查分析记录表》，关注孩子的进餐环节。但是，未能引导家长有到足够的重视与幼儿园配合。因此家园配合度不高，孩子未能转正。
3.传染性疾病 本学期，严格按照卫生消毒工作要求进行清洁工作。对于入园幼儿一旦发现有异常情况都能及时与家长联系，并带离园。但截至目前为止，班级里仍然出现一例确证手足口病。在接下来我们定会积极配合完成相关卫生消毒工作，和对患儿的跟进工作。同时，做好晨午晚检不让病情有扩散。
（四）家长工作
目标：家长工作满意率达95%或以上
因这个班的特殊性，本学期仍然由段老师主要负责家长工作，而我在旁进行辅助和提醒。段老师敢说敢做，能够坚持原则，本学期班级幼儿的出勤高和段老师的家长管理是分不开的。每次幼儿园的活动段老师都会及时的发布在班级群里，同时对家长的提问回复都非常的及时。
本学期有两次家长进课堂活动，通过这两次的活动可以看出家长对我们工作的支持与配合。同时，孩子们是非常的喜欢这样的活动形式。 不足方面：
1.与家长的沟通仍有不及时的情况发生，家长沟通仍有疏漏和疏忽的环节出现。也因此给我们带来了一些不必要的困扰和矛盾。
2.配班教师有时在与家长沟通的过程中态度较强硬，不太注意自己的沟通方式，有时效果很好，但有时也会适得其反，还是要在与家长每一次沟通中学会因人而异。
3.在家长工作的开展过程中，不能以自己为中心，一定要结合当下的实际情况来开展家长工作。
（五）运动特色 目标：运动特色有成果凸现，大课间得分达到或超过9分，幼儿体智能测评达到集团指标标准 达成情况：未达成 好的方面：
对大课间有足够的重视度，在课间操的动作练习上能够严谨对待。虽然更换了新的测评内容，但是大家能够重视新的测评项目。对幼儿的动作规范能够有标准、有要求。 不足之处：
1.对幼儿体质能培养重视度不够，培养过程虎头蛇尾，给到幼儿活动、练习的时间和空间都不够充分，在幼儿学习和练习中出现的状况没有积极的对策和跟进。培养练习过程中缺乏趣味性，只是在为测评而练习。因此收到的效果不理想，班级幼儿达优率较低，测评成绩中偏下居多。 2.幼儿的学习成果没有总结和反馈，因此就没有充分的调动起家长足够的重视度和配合度。
三、取得的成果
1.保育工作规范结果检索每月达标优秀
2.大班毕业典礼节目准备完成 3.幼儿出勤达到或超过90% 4.家长工作满意率达95%或以上
5.班级教师荣获美术“优秀指导老师”奖
四、挑战
配班教师：提升自己的工作严谨性，做一个有爱负责任的肯琦儿人。 保育姐姐：从自我思想的提升入手，多听、多看、多学习，清晰自己的定位和工作价值，明确工作方向。
班长：提升工作的执行力和行动力，同时提高自身的组织能力和团队管理能力。
五、展望
新的学期即将开始，在肯琦儿的工作总是那么的充实和忙碌。班里的孩子们也将离开幼儿园开始新的学习生活。在接下来的工作中，我想要成为一个有目标、有信念，内心有力量的人。在工作中不断体现自身的价值。
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教学工作总结
一、政治思想方面
热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业；服从学校的工作安排，办事认真负责；自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；顾全大局，团结协作，各方面都以党员的标准严格要求自己
二、教育教学工作
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面
在专业知识和实践方面有了进一步的提升和拓展，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生。
2013年4月21日
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2012下学期工作总结
漆树中学：刘玉琳
伴随着新年的临近，本学期的工作也顺利结束，尽管学生在学习上各有差异，但他们追求学业上的进步和自身综合素质的整体不断提高，很令我们做老师的感动。通过在课余时间和他们交流，发现他们的接受新生事物的能力、分析问题的能力、处理问题时所表现处的语言表达能力有了很大程度的提高。当然，从数学教学的角度来讲，他们的学以致用、综合应用能力还有待提高。相信他们通过新学期的不断努力，会克服缺点而不断长进的。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。作为新教师，半学期以来，大胆改革优化课堂教学，培养小老师，取得了明显效果。
我对这半学期工作总结如下：
一、调动学生的积极性
1、在教学中尊重学生不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过查看资料原创网站等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
2、注重课堂教学实效。针对初中学生特点，以启发探究教学为主，不搞“满堂灌”或“满堂吼”，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、不断汲取他人的宝贵经验，优化提高教学水平。多次听优秀老师的公开课,积极参与学校新课改的研究。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，及时了解学生的学习动态，以便在辅导中做到有的放矢。
二、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生在肯定他们闪光点的同时易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的眼光看学生：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素
首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待后进生。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠、浮躁等错误的想法和指责，先信任他们，再鼓励他们自由讨论。最后做到“理解万岁”，即通过学生的视角看事物。
三本人课堂教学改进措施
课堂教学的过程是师生情感交流的过程。建立和谐、融洽的师生关系，是“独白”还是“对话”？教育心理学认为：良好的师生关系能产生\"爱屋及乌\"的效应。如果学生不喜欢、不热爱任课老师，对所学课没有兴趣，他们就不可能有积极的、主动的、高效率的思维活动。
1、微笑进课堂。教师一进课堂，甩开一切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话，用和蔼慈详的目光覆盖全体学生，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视、关注的，从而也愉快地进入自己的角色
2、积极参加学校等各级部门组织的教研活动，学习最新课改思想和精神，用先进的理念武装自己的头脑，指导自己课堂实践。不错过任何一次听课机会，认真记录，仔细聆听评课，并融会贯通，学以致用，将优秀教师的教法融合进自己的课堂教学，使自己的教学在原有水平的基础上有所突破。
3、校内，依托教研组积极进行互相听课、评课活动，主动听课学习，主动邀请同行听评自己的教学，指出不足，有效提高。教研组内还经常交流经验，取长补短，吸取他人之长，补充自己之短。
以上就是我对这半个学期的工作总结。
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光禄中学
工作总结（2012-2013学年下学期）
现在，一个学期的工作已经结束，收获不少。回顾这个学期，我担任初三
15、16两个教学班的化学教学工作，兼任教科员及实验室工作，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教育教学工作,积极努力完成学校安排的各项任务。为使下学期的工作目标明确，现将这学期的工作总结如下：
一、师德表现
我积极拥护中国共产党的领导，坚持《四项基本原则》，学习邓小平理论，坚持改革开放政策，积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平和思想觉悟；关心国内外大事，每周按时参加升旗仪式，平时积极参加全校教职工大会，关心集体，以校为家；响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动；服从安排，认真负责完成学校交给的任务，积极配合教科室搞好相关工作；抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平；关心，热爱学生，做孩子们的好朋友；人际关系融洽；本学期全勤。
二、教育教学
首先，我担任初三
15、16两个教学班的化学教学工作。化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。学生几乎都来自农村，相当部分学生还是留守儿童，在社会、家庭因素的影响下，学生普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理。本学期的化学教学最终顺利完成。在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合光禄中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期听课10节,尤其是在11月参加“国培计划”到西南大学的学习，对自己的教学促进很大。期间，认真听讲、记录、思考和总结，使我了解了现在化学教学的动向和发展趋势。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了化学教学。
其次，兼任着教科员。积极配合教科主任认真完成科书发放、导学案编印等分内工作。
另外，花大量时间完成了化学实验室中新到药品、仪器分类入柜，清理原柜中杂乱无章的药品仪器，重编柜标，调整布局实验柜位置，补填、归类整理大量缺失表册，打扫实验室卫生。
三、工作纪律
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里无缺席和请假。
四、主要成绩
一学期以来，我加强与各任课老师的合作，团结共进，精诚协作，并在电教、多媒体教学花了大量的精力和功夫去研究、制作课件，使之为教育教学服务，取得了良好效果。经过一个学期的努力，两个班的化学成绩都取得了一定的进步，不少学生的成绩大幅度提高，但还需进一步提高,打算在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基
础上有更大的进步。
五、不足和努力方向
在工作中也有许多不足地方，比如有时做事急于求成；直观教学开展得不够；在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。
在今后的工作中，我将不断努力，采用现代媒体手段，运用好远程信息资源，结合学生实际，大胆改革教学方法。多做一些有利于教学的课件，虚心向别人学习，发挥自己潜能优势，把教学搞好；对学生要从头到尾都充满信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭策。 在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
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班主任工作总结
班主任工作事无具细，特别是一年级，所以我的工作力求在细节处落笔。在自身，以身作则，“己所不欲，勿施于人”，要求学生的自己先做到，在点滴小事上给学生做个好榜样。在孩子们身上，严格要求，师爱先导，养成良好的生活和学习习惯，促进班级积极向上，奋发争取的班风，是我这学期工作的着力点。
一、教学工作工作
1、上好课是教师的根本大计。
校长常说，上好课，教师本身有教学的魅力，学生才会喜欢你，愿意和你亲近，班级管理，建设就会顺理成章。所以，我首先要不断学习，我要突破自己。
我先要在备好课上下功夫，课备熟，在书上写复案，自己先给自己讲一遍，然后再去给学生讲。在听课评课过程中，让我认识到了我和其他老师的差距，我找到自己的不足，我相信只要我努力，差距会不断缩小。
我觉得我的课语言不够简洁，我向同事学习，听视频课，学习它们严谨凝练的授课风格。我的教学过程不够清晰，学生的积极性没有调动出来，学习名师是如何安排课堂结构，如何启发学生的，然后在应用到自己的课堂上。再不断的反思自己的教学，坚持每日教学后认真写反思，和同事探讨在课堂上发生的问题。
学生对于新奇的东西感兴趣，爱玩游戏，爱比赛。针对这些特点，我给学生安排游戏，比如语文课上，编字谜游戏，词语接龙游戏，组句子游戏，编字谜，开展课文朗读比赛，书法比赛，调动课堂气氛，缓解思维疲劳。
2、注意培养学生良好的学习习惯的培养
（1）培养学生要有良好的听课习惯，学会听讲。我和学生们说知识的第一印象，新知识出炉，你要认准它。课上前一少半时间一定要跟紧，不可有一丝马虎，累了想休息要在做练习时调节。
（2）不放松学生每一个拿笔机会，力求让学生练一笔好字。我和孩子们讲那个我们常说的话，写字是门面，见字如见人。我严格要求孩子的书写，在课上教授学生如何观察字型间架结构，书写笔顺，如何运笔写字，课外监督包括记事本，卷面，课外作业，字迹潦草，绝不放过。通过班级内的书法比赛，经验介绍来激发学生认真写字。
（3）培养检查习惯。端正态度，在思想上我给孩子认清检查是好成绩的保障。在作题作卷过程中，培养良好的读题、审题、落笔习惯。教给检查的具体方法。学会方法我通过表扬鼓励的办法加以巩固。
（4）坚持错题档案的运用。有一句话叫人不可能两次踏进同一条河流，可是学生总是在出过错的地方第二次跌倒。注重二次，增加变式练习，加强薄弱环节，对症下药。
（5）培养读书阅读的习惯。好书让孩子受益一生，书中人物会成为孩子们心目中标杆努力的方向。读书丰富知识，启智思维。利用好周三读书活动，同时开展读书交流活动，讲书中故事，写书中人物等。
（6）课上提供多说多写的机会，充分利用阅读和写作课。课上创做造多说的机会，提出有思维活动空间的问题，多鼓励，少定性，让学生愿意说，有准备的说。阅读写作相结合，在读中吸收营养，仿写，模仿成功的写作方式，也可以同题目创作，想别人未想角度，作别人为作之题。
二、班级管理
1、建立奖惩分明的评价方式
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。人格尊严是平等的。我作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。根据学生的日常表现来颁发小红旗，奖惩分明，老师有威信，学生把荣誉重视起来，也就注意约束自己的行为。
2、培养学生的主人翁责任感。这学期我采用班级干部轮流制，把班级的工作细化，分给不同的同学去做，细到到检查每一行卫生的小组长，，检查书桌整理的小组长。这样，每样工作都有人做，既有责任感，又有成就感。
3、通过集体活动，形成班级凝聚力。好的班级，有好的班风，好的舆论导向。在这样的集体中，进步向上的氛围感染着学生，争先向前的斗志蔚然成风。得到好的成绩，小脑袋挤在一起，大声欢呼，成绩不理想，攥紧小拳头，咬紧牙
关一定要再拼高下。在这样的气氛中，为了班级的荣誉孩子们拧成一股绳，每个人都在尽自己最大的努力。
4、因材施教，教育方式因人而异。学生出现各种各样的问题，我根据学生的个性特点选择教育方式。我班有两个孩子做事速度慢，我就在他们之间展开竞赛，谁快就奖励谁。再如，有些比较激进的孩子，我让他凡事退后，让他求稳，胆怯不愿意表现的孩子，我鼓励他凡事争先。我在与孩子交流的过程中逐步学会了听孩子说话，对他的事感兴趣，和他找话题拉近距离，他相信你是自己人，才真正听你的话，我才真正体验到亲其师，信其道的含义。跟学生沟通交流，平和态度来帮助学生分析优点不足，共同寻求改进办法才是教育学生最有效的途径。
5、跟家长沟通，抛出议题，大家讨论。家长会来汇报学生的成绩，也反映学生在学校出现的问题家长也来反馈学生的表现，我把家长反映的共性问题提供一些解决的办法供家长参考，我也对学生在家中的表现有数，有针对性展开工作，比如，我们曾经探讨学生的检查问题，如何改掉丢东西的毛病，怎样让孩子接受大人反面意见等。交流可以优化一些解决问题的方法，讨论问题更深入，实际，有针对性，而且大家的讨论也能触发灵感的闪现。
三、我的反思：
在我的工作中，我不断地反思总结缺点，在以后工作中从这几方面加强。
1、每项工作，有计划，有部署，有检查，抓紧时间，要质量又要有速度。
2、转变教学观念，先学后教，以学定教。培养学生学习能力，开发每个孩子自身的潜力，不要求孩子整齐划一。
3、加强学习，丰富管理班级经验，丰富教学智慧，学中教，教中学。
4、提升自己的师德修养，保持积极向上心境，教学相长。
以上是我这学期的工作总结，我将继续努力。愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。所以我会带领我的班级继续不断的奋进！
沈阳私立实验学校
付轩
2012年8月12日
推荐第6篇：下学期工作总结
文章课 件 www.daodoc.com xiexiebang.com2009下学期工作总结一学期在不知不觉中结束了，回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜，也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作，2009下学期工作总结。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学工作作了一点总结。在课堂教学工作方面，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构以及重、难点。在教学实施过程中，注意高一与初中的衔接过渡，通过摸底了解学生的大致水平并及时给学生弥补初中的缺漏知识，尽快使学生适应高中的英语教学。培养学生课前预习课后复习的良好学习习惯；坚持用简单的英语上课，鼓励学生用英语来思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一开始就要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，培养良好的阅读习惯。同时还注重培养学生的自学能力。辅导学生掌握一套科学的学习方法并培养学生的自学能力，以便使学生学习的主动性和积极性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力等。此外，在教学中还注意培养学生的学习兴趣，把语言学习与日常生活联系起来，增强教学效果。而且我还努力做到尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。把英语教学与情感有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神，学期工作计划《2009下学期工作总结》。关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造使用语言的机会。建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。 在课后管理方面，合理地分配课后练习，及时批改作业，每一单元讲完后都有相应的巩固练习和测验，及时地帮学生查漏补缺、巩固新知识。对于考取了好成绩和进步很大的学生，大力表扬，使其再接再厉；对于考差的学生及时地了解情况，找出问题所在，弥补不足；对于少数对英语有兴趣成绩又很好的学生进行个别辅导，即在完成一般教学任务后，根据学生本人的具体情况，有选择的进行加宽加深的学习，争取使他们的英语水平能够更上一个台阶。同时时刻关注学生，注意学生的学习状况，及时地找学生了解其学习情况，做好学生的思想工作，从人格上引导学生，教会学生学会做人。 在专业知识方面，加强对专业知识的学习，利用业余时间巩固以前学的教育学、心理学知识，关注当前比较流行的一些教学方法，多听课，多总结，多反思，多向其他有经验的老教师学习，多参加各式各样的讲课比赛、教研活动，努力做到取他人之长补己之短，不断丰富自己的教学经验。通过一学年的实践，自己对教材有了一定的把握，掌握了一定的教学方法、教学技巧，学生的成绩也有了一定的提高。但仍有一部分学生的英语基础还相当薄弱，有些学生还没有找到比较适合自己的学习方法。在备课过程中，自己在既备学生又备教法的这一方面拿捏得还不到位，驾驭课堂的能力还有待提高。当学生在课堂上无心向学、违反纪律时，自己的情绪就会受到影响，并把这带到教学中，使原本正常的教学受到冲击，发挥不到正常的水平，以致影响教学效果。另外，本人对新课标的理解依然停留在初级阶段，有时候在对新教材的处理上还存在一些理解不到位、不能合理利用教材的地方。当然，要达到一名优秀教师的水平不是一朝一夕的事，更何况自己经验浅薄，还存在着许多的不足。但在未来的日子里，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈请教，争取早日提高自己的教学水平，成为一名优秀的人民教师。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。文章课 件 www.daodoc.com xiexiebang.com
推荐第7篇：下学期工作总结
2009下学期工作总结
一学期在不知不觉中结束了，回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜，也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学工作作了一点总结。
在课堂教学工作方面，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构以及重、难点。在教学实施过程中，注意高一与初中的衔接过渡，通过摸底了解学生的大致水平并及时给学生弥补初中的缺漏知识，尽快使学生适应高中的英语教学。培养学生课前预习课后复习的良好学习习惯；坚持用简单的英语上课，鼓励学生用英语来思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一开始就要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，培养良好的阅读习惯。同时还注重培养学生的自学能力。辅导学生掌握一套科学的学习方法并培养学生的自学能力，以便使学生学习的主动性和积极性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力等。此外，在教学中还注意培养学生的学习兴趣，把语言学习与日常生活联系起来，增强教学效果。而且我还努力做到尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。把英语教学与情感有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。 关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造使用语言的机会。建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。
在课后管理方面，合理地分配课后练习，及时批改作业，每一单元讲完后都有相应的巩固练习和测验，及时地帮学生查漏补缺、巩固新知识。对于考取了好成绩和进步很大的学生，大力表扬，使其再接再厉；对于考差的学生及时地了解情况，找出问题所在，弥补不足；对于少数对英语有兴趣成绩又很好的学生进行个别辅导，即在完成一般教学任务后，根据学生本人的具体情况，有选择的进行加宽加深的学习，争取使他们的英语水平能够更上一个台阶。同时时刻关注学生，注意学生的学习状况，及时地找学生了解其学习情况，做好学生的思想工作，从人格上引导学生，教会学生学会做人。
在专业知识方面，加强对专业知识的学习，利用业余时间巩固以前学的教育学、心理学知识，关注当前比较流行的一些教学方法，多听课，多总结，多反思，多向其他有经验的老教师学习，多参加各式各样的讲课比赛、教研活动，努力做到取他人之长补己之短，不断丰富自己的教学经验。
通过一学年的实践，自己对教材有了一定的把握，掌握了一定的教学方法、教学技巧，学生的成绩也有了一定的提高。但仍有一部分学生的英语基础还相当薄弱，有些学生还没有找到比较适合自己的学习方法。在备课过程中，自己在既备学生又备教法的这一方面拿捏得还不到位，驾驭课堂的能力还有待提高。当学生在课堂上无心向学、违反纪律时，自己的情绪就会受到影响，并把这带到教学中，使原本正常的教学受到冲击，发挥不到正常的水平，以致影响教学效果。另外，本人对新课标的理解依然停留在初级阶段，有时候在对新教材的处理上还存在一些理解不到位、不能合理利用教材的地方。
当然，要达到一名优秀教师的水平不是一朝一夕的事，更何况自己经验浅薄，还存在着许多的不足。但在未来的日子里，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈请教，争取早日提高自己的教学水平，成为一名优秀的人民教师。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
推荐第8篇：下学期工作总结
2011-2012年度下学期工作总结 不知不觉，一个学期又即将过去了。身为矿业学院学生会副主席，从接到换届的任命书以来，身上就担任着一种责任，它不单单是一个荣誉同时也是一种责任的所在。从文艺部部长到学生会副主席的转变，它不仅是职务的转变，同时也是工作思想的工作方法的转变。 这一学期，在老师的指导下，学院学生会开展了一系列的工作。对于我，在工作中积极配合主席策划和组织的学生会各项活动和工作，并且协调我所负责的文艺部、外联部、生活部和女干部，并顺利的完成各项工作，认真完成我的本职工作。
现在将2011-2012年度第二学期学生会本人工作总结如下：
1.文艺部：文艺部这学期的主要任务是本学院的传统活动——毕业生晚会。文艺部所有成员在晚会的活动中主要是起到领头的作用，从晚会最初节目的筹备、场地的解决问题等前期工作，到晚会进行中各环节的衔接作用，文艺部都做好了自己该完成的工作。在学院其他的活动中，文艺部也努力协助好其他部门的工作，积极完成安排的工作。
2.外联部：外联部，顾名思义，主要是学生与外界联系的一环节。在这一学期中，外联部主要是解决学院各种活动的外联赞助问题，具体是为我们学院的文化节、毕业生欢送会等解决了一些经费。在这一学期中，外联部的部员在一次又一次跟商家接触的机会中他们学到了很多，也可以明显得感觉到他们每个人在思想上、在工作上的变化。
3.生活部：这学期生活部工作也照常开展,日常工作中,生活部主要负责定期学生宿舍卫生方面和活动中的后勤工作。生活部这一学期还策划组织了寝室文化设计大赛，比赛使我们学院的学生们在学习之余还能注意寝室的美化及学生宿舍卫生都能按质按量完成.让学生有着一个良好的学习环境。在完成日常工作外,生活部还协助了其他部门的一些工作,认真负责,完成协助的工作任务。
4.女工部：该部门主要负责我院活动的礼仪和化妆，例如，文化节开幕式，女生节、文化节闭幕式、学院五四表彰、08级毕业生欢送会等的幕后工作，使每位站在表演台上的选手和表演者更靓丽的一面展现在观众的眼里。与此同时，女生部平时还协助生活部检查女生宿舍卫生，给生活部减少和方便了生活部的工作任务。
以上，就是我负责四个部门的工作做的简单总结。
而这一学期中，我在协调我所负责的四个部门的工作外，自己策划组织参与了一些活动，并在其中学到了很多。例如，这学期我主要负责的大型项目活动08级毕业生欢送会中，面临在新校区这边无礼堂无大型文艺活动场地的情况下，结合当时环境条件，策划组织了这个不算大型的毕业欢送会。从最初场地的考虑到解决，从节目最初的筛选到最后表演的结束，从欢送会各个大的决定到每个细节，我都参与其中，真正学到了责任这个词。
在学生会中，我们是学生代表，是学生干部，要以身作则，这样可以更好的约束自己，让自己不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事，也是在提高自己的的能力。无须感叹你的付出没有得到回报，做了事情，自己心中却是喜滋滋的，这就是心灵的收获。当然工作过程中还从在不足，通过我总结反思，主要有以下几点：1.由于工作经验的不足，在实际工作中不敢大胆管理，使学生会各项活动的组织工作不能达到完美，缺乏整体性和连续性。2.偏重对大型活动的开展，忽视了对日常工作的监督和管理。3.学生会工作检查不到位，许多检查记录没有及时进行汇总、公布，上交。4.自己思想认识还需提高，面对事情不能过于急，需要冷静思考，多向他人询问方法和意见。我院学生会见证了我们在一起的点点滴滴，也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。同时，也希望下学期我能继续和大家一起工作、学习、成长。通过大家的共同努力，把我们学生会的工作做的更好。
总结人：蒋香林
2012年6月15日
推荐第9篇：下学期工作总结
护理系第二党支部2012—2013学年第一学期工作总结
上一学期以来，护理系第二支部在学院党委行政的正确领导下，以科学发展观统领各项事业，紧紧围绕学院教育教学中心工作积极开展党建和思想政治工作，在思想建设、组织建设、和作风建设等方面取得了明显的成效。具体工作总结如下：
一、加强理论学习，全面推进思想政治教育
积极推进学习型党组织建设，以保持党的先进性为宗旨，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院中心工作，积极组织全体同志学习党的政策理论，努力提高大家的党性修养和政治理论水平。
1、时政小组学习
积极推进学习型党组织建设，为顺利完成我院党建评估各项工作提供精神动力和思想保证。坚持组织全体入党积极分子每月2次的时政小组学习，每月一次的找联系人谈话。，以次加强学生的政治素质。
2、民主生活会学习
坚持组织预党、党员每月2次的民主生活会的学习，本学期以“工作学习能力提升”为主题，我系党支部开展了一系列的专题学习教育，使同志们了解时事政治，学习模范优秀品德和高尚行为，加深对党的了解和认识，增强大家的责任感，进一步坚定政治信念，树立远大理想，提高政治素质。
二、加强组织建设，增强支部工作的凝聚力和战斗力
1、加强领导班子建设，增强党内凝聚力
积极推进领导班子思想政治建设、能力建设和作风建设，加强领导班子理论学习，坚持学习制度，做到学习有计划、有考勤、有效果。加强工作研究，不断增强领导班子推进科学发展能力，始终做到思想上清醒，政治上坚定，作风上务实，把求真务实体现到系部各项工作中。班子内部既有明确职责又有协同合作，既有合理分工又能形成合力，初步呈现出一个团结协作、开拓创新的工作团体。
2、注重党员的教育培养，抓好党员发展工作
坚持把党员发展工作置于重要地位，做到年度有计划，培养有目标，发展有质量。针对新生重点进行了入党启蒙教育，激发学生向党组织靠拢的愿望。针对入党积极分子组织党校培训，加深对党的基本知识的了解和认识，端正入党动机，坚定理想信念，自觉按照党员的标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党。上学期共发展预党8名。党员发展工作不仅壮大了党的队伍，而且为党组织输入了新鲜血液。
三、积极开展党内活动
1、护理系党支部红歌会（2012.10.21）
为了表达同志们的爱国热情，10月21日晚上，护理系党支部在求知楼报告厅举办了一场别开生面的红歌会，全体入党积极分子、预党和党员以唱红歌的形式，抒发了对党的热爱之情。本次红歌会唱出了同学们的爱国热情，唱出了团队的凝聚力，唱出了同学们之间的友谊！
2、护理系专题专会之“分配”（2012.11.27）
为了增强大家对时事政治的敏感度，提高政治素质，我们护理系党支部特别邀请了先锋讲师团的讲师华思思同学给我们进行关于“分配”的讲座。
3、组织观看“十八大”开幕式（2012.12.6）
党的“十八大”是我党在全面建设小康社会关键时期和改革开放、加快转变经济增长方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。为了解“十八大”盛况和计时掌握“十八大”精神，激励各位同志以更加饱满的热情投入工作，护理系第二党支部全体预党、党员于12月6日晚上6点在求职楼104集中观看了开幕式实况，并对胡主席的报告进行了初步的讨论。
四、存在的问题及改进措施
在过去的一学期中，护理系第二党支部在取得一定成绩的同时，也存在着一些问题和不足，主要体现在以下几点：
1、党务工作队伍建设有待加强。系部党务工作队伍平均年龄较低、党建理论水平不高，党务工作经验缺乏。针对以上情况，我们将加强党务工作队伍的培训，积极组织各类学习和培训，提高党务工作队伍的责任意识和业务水平。
2、党员活动有待加强和创新。党员学习教育活动形式还不够丰富，活动创新能力有待提高，有些教育活动流于形式，党员参与活动的积极性、主动性不强，在系部各项工作中先锋模范作用发挥不够。针对以上情况，一方面我们将提高党员学习教育活动的有效性，丰富活动形式，加强党建载体建设，充分挖掘和利用学院资源，拓展党建共建范围。另一方面，我们将加大对党员的教育管理力度，建立党员激励机制，以科学有效的方法来实施党员考核评价，化抽象为具体，变无形为有形，提升党员队伍素质，推进党组织的和党员先进性作用的发挥。
3、制度建设有待进一步完善。对支部现有规章制度进行整理，该完善的完善，该补充的补充，该细化的细化，为系部党建工作的开展提供制度保证。此外，我们以创先争优、质量提升年活动为契机，进一步完善党建工作机制，健全党员教育管理监督服务机制、学习型党组织建设机制和考核评价激励机制，进一不提高我系党建工作科学化水平、规范化水平。
推荐第10篇：下学期工作总结
2013-2014下学期国际教育学院文体部工作总结 时光飞逝，转眼一个学期即将结束，我们国际教育学院学生会的工作马上就要全面结束了，让我们不得不叹息时间的无情，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走，在这一学期中我们学院学生会各部门都开展了各种活动，我们文体部在这一学期中也开展了各种活动和工作，下面我就本部门本学期开展的活动和工作进行简单的总结。希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。
首先，我们学院文体部开展了纳新工作，这次的纳新有很多的大一新生报名，通过面试，选出了三位相对优秀的干事，为文体部吸收了新鲜的血液，更有利于文体部的发展。紧接着，我们体育部各方面的工作就逐渐展开了……
由于我们学院正式成立不久且规模比较小，所以我们部门在各方面都很不成熟，所以我们在摸索和探索中逐渐把我们部门渐渐的建立起来。
首先，在这这学期初我们就迎来了两场大比赛——“飞扬杯”和“活力杯”。我们部门全体动员去各班宣传和发报名表。由于我们学院比较小，我们差不多是一对一的去宣传。虽然那还是学期初，我们对所人还不熟悉，但我们还是组织了一支初具雏形的羽毛球队。虽然最后我们学院的球队都没有出线，但是毕竟，大家都争取过，都拼过，而且我们也学到了很多，这就够了。然后，就到了“活力杯”健美操大赛，我们系缺乏精英，所以我们没有参加。但我们并没有把这个比赛忽略了，我们还是积极的吸取各系的经验，来为我们部门的未来做准备。 “飞扬杯”羽毛球赛结束后，就要准备运动会的事了。同样，这也需要我们去宣传报名，有了宣传羽毛球赛的经验，我们就不再那么拘谨了。虽然学院的人数不多，但同学们的热情高涨而且运动会限定的名额又有限，所以我们又开展了
运动员的选拔工作。之后就是忙着运动员陪练的事儿了。运动会的时候，每个学院在运动会入场时都需要一个方阵，所以我们差不多把整个国教院都搬上去了，所以，我们部门每个人不仅忙着学习同时还要兼顾筹备校运会的大小事和排练方阵。
而后，期待已久的大学第一次运动会来了。虽然我们平时方阵训练的不多，但我们学院进场的总体效果还是不错的。开幕式后，我们就忙着陪运动员去检录，让他们能及时的到达比赛场地参加比赛，为学院，同时也为自己争取荣誉。经过这次运动会，我看到了一个团结向上的国教院，哪里有我们的运动员，哪里就有我们国教院的呐喊声。最后，我们取得了我们国教院校运会上的第一个奖项——30*60团体障碍接力赛第五名。不过，这次运动会也让我看到了一些不足之处，特别是刚开始的时候，我们有一点慌乱。不过有了这次经验，我相信，下次我们一定会准备的更加充分，进展也将更加顺利。
至此，学生会的工作已经进入收尾阶段。总的来说，这一学期里，我们文体部的工作得到了老师和同学们的支持，进展的也比较顺利，不过不足之处我们还是要加以改进。比如我们在各项活动和赛事的宣传方面还可以更加到位，各部门间的联系可以更加紧密，在各方面人手的安排以及活动的前期工作上面可以更加的充分。我们也意识到，即使我们有了很大的进步，但离高素质的部门还有一定的差距，毕竟，我们部成员工作经验都还不够丰富，但我相信，只要我们继续坚持自我教育和自我完善，一定能取的更大的进步。
在这一学期中，我们体育部大体的工作也就这么多，虽不战果累累但却也有一定的成绩，不惊天动地却也实实在在，相信在未来的工作中，我们将做得更好，
将会取得更加优异的成绩。我也将一如既往的保持这份热情，希望大家可以一起努力，一起学习，一起进步。
第11篇：下学期工作总结
2009—2010学年下学期
学校工作总结
巩义市第五高级中学
2009—2010学年下学期学校工作总结
本学期，我校在市教育体育局的正确领导下，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展。并以新课程实验为契机，恪守“特色引领，全面发展”的办学方向，坚定“人无我有，人有我优”的特色发展之路，强力推进“5+1+1”学科教学管理模式，始终贯穿“自信，养成，感恩”德育工作思路，构筑“全方位，多层次，立体化”师生成长新格局，以人为本，科学发展，把学校思想物化为师生共同行为，内化为校园文化精髓。使巩义五中成为和谐文明、拼搏奋进、体验成功的快乐家园；成为思想解放、吐故纳新、百花齐放的学术殿堂；成为栽植桑梓、培育梧桐、英豪辈出的人才摇篮，成为能谋事业、能干事业、能成事业的教育圣地。下面就一学期的工作总结如下：
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度、领导包级制度，建立健全评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，想事，谋事，成事，深受全体师生的好评。
2、深入开展教师职业道德建设年活动，全面提高教师综合素质，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。实施教师承诺制度，开展教师评价活动和经验交流等活动，使全体教师的职业道德水准有了明显提
1 高。
3、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，认真做好教师综合素质培训的有关准备工作。一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平。
4、加强班主任队伍建设与管理，通过经验交流、典型引路、结对子、班班对垒、量化考核等形式认真做好班主任培训和考核评价工作，努力提高班主任队伍的整体水平。
二、狠抓常规教学，并且常抓常新。
教务处严格执行学校《教学制度》和《教学计划》，注重对备、讲、批、辅、考、练等常规性工作的检查。
1、公开课、优质课、达标课。本学期教务处组织公开课、优质课、达标课等各种课型82节次，平均每周两节次以上，建立了较完善的评价制度，节节有评议，参与评议人员达700多人次。并向巩义市教研中心推荐优秀达标教师5人，向巩义市推荐教学技能大赛先进5人。还在高一实施了循环大课堂即35＋10教学模式，取得了很好的成效。
2、考试、竞赛。严肃、认真对待考试，以“考风促学风”是我们的指导思想。本学年组织郑州市质测4次，市统考4次，月考和训练12次，每次考试均有改有评有分析有总结。本学年度教务处先后举行了语文、数学、英语、物、化、生、政、史、地学科竞赛，共计64科次，发奖状128张（集体奖），表彰奖励学生1280 人次。
3、教案、听课、作业检查。坚持双周检查教案、作业制度。每次教案检查评出上、中、下三个等次，每学期评出优秀教案予以展览和表彰，听课记录、作业检查（含假期作业），有记录、有评比，
2 并建立作业检查档案。
4、识记跟踪表、培优补差检查。为巩固双基，夯实基础，教务处在各班建立了《识记跟踪表》、《作业跟踪表》，及时对学生进行跟踪、调查和督促，培优补差实施了“心连心”活动，谈话人次达778次，其中一年级345人次，二年级212人次，三年级221人次。
三、接受了新理念，走进了新课程
我们的指导思想是 “以转变观念为突破口，以课堂教学改革为核心，以校本课程开发、综合实践活动及特色教育为抓手，稳步深入实施新课程改革。” 为此我们两下兖州学习，转变观念，统一认识，在学习外地经验的基础上，结合我校实际，走出自己的路子通过初步的新课改尝试，我校有以下新变化：
1、教学设计发生了变化。以学定教，围绕学字做文章，由原来的教案，真正变成了 “学案”，设计思路的变化，促进了学生学习方式的转变。
2、优化了课堂教学结构。观念得到了转变，学生学的效果成为评价课堂教学的关键，对“自主、合作、探究”式学习方式有了深度探讨，开展了教学问题大讨论，对课改中存在的问题，有了理性的反思。
3、学生的学习方式发生了变化。学生讨论交流的小组合作学习和动手操作已成为重要的学习方式并冲击着原有的学习方式。学生开始学会了交流合作，学会了搜集、分析、处理和运用信息。学生课堂学习的形式呈现多样性。
4、通过综合实践活动和社区服务，培养了学生的动手能力，建立了自信，提高了学生综合素质，像我校的文学社团《晨风》报，完全由学生自组自编，并受到师生广泛好评。
5、音美课的开设，挖掘了学生的潜力，学生学习的积极性得到明显
3 提高，我校报艺术专业的学生上百人。学生的特长得到拓展。
四、严格学校管理，规范学生日常行为。
1、在做好《学校工作历》上布置的各项工作的同时，学校专门制订了《常规工作安排表》。对学生在校期间的日常行为进行持续跟踪检查、督导、教育。本学期政教处坚持查胸卡佩戴，学生留长发、怪发，穿奇装异服，戴饰物等现象，对在校生谈恋爱，一经查实严肃处理。严查学生上课玩手机，听MP3等违纪现象，做到深入班级，逐人落实。
2、狠抓《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等制度落实，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。与此同时加强常规工作的检查、督促、落实、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
3、召开女生专题会议，对学生进行青春期教育，教育学生学做真人，懂得自我保护。树立正确的人生观、价值观和前途理想教育。
4、抓好法制教育和交通安全教育。学校利用每周一集会、班会时间，不断进行法制、法规教育，引导学生学法、懂法、守法。
五、认真做好学校安全和隐患排查整改工作。
1、制定了 “学校突发事件应急处理预案》。成立学校 “安全抢救指挥部”。落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度，校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每天经常性的检查，发展问题及时处理，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。
2、利用校园广播、画廊、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材
4 料、致学生家长一封信等形式，对全体师生广泛进行安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。
3、学校投资巨额资金，购买消防器材，同时对学校的房、墙、照明线路、用电设备、周边环境等进行了彻底排查和整治，消除了一切安全隐患，杜绝一切安全事故。
4、建立学校安全工作长效的管理机制，学校安全工作应摆在学校各项工作首位，建立校长、主任、年级组长、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。
5、严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行收费卡制度。学校无任何乱收费现象。建立了学校财产、设备管理责任制，实行目标管理、制度管理、科学管理。
六、获得的成绩和荣誉。
各项工作成绩斐然，实现了“一年扎实打基础，两年稳步上台阶，三年显著见成效”的三年学校发展总体目标，三年迈了三大步，三年上了三台阶。2008-2009学年，在市统考中，我校高
一、高二均获得优异成绩，稳居巩义市农村高中之首。2009-2010学年上学期，高三三次质测超额完成任务，本学期高一二期中考试成绩斐然。
并获得巩义市教育教学先进单位，中国教育协会教育科研先进单位，小关镇精神文明建设单位，巩义市德育工作先进单位，校报《晨风》被中国教育学会评为优秀校报校刊一等奖，团委被巩义团市委“五四红旗” 5 团委，郑州市先进团委，巩义市先进基层工会组织，巩义市晨光杯篮球比赛第四名，乒乓球比赛第三名等多项荣誉。
七、存在问题
1、新课程实验，我们也有诸多困惑。新课程的实施，必然带来教育教学的一系列变化，如何把握教材、运用教材、如何提高课堂效率是急待解决的问题。新课标强调学生的实践能力、动手操作能力，但高考和综合实践还是一种间接关系，这就为教学增加了难度。目前，还有部分教师观念陈旧，创新意识不够，危机感和责任感不强，自主、合作、探究的学习方式还没有完全形成，这些都是制约学校发展的瓶颈。
2、学校发展方向还需要进一步把脉，理清思路，有的放矢，在学校管理上需进一步民主化、科学化、制度化，教师队伍建设需进一步加强。
3、需进一步改善办学条件。目前，学校图书、仪器、电教设备等远远不能满足新课程需要，学生住宿条件、运动场地急需改善。
巩义市第五高级中学
2010-6-15
第12篇：下学期工作总结
工作总结
高一生物组仇卉
工作总结
（2014-1-3）
高一生物组仇卉
光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了！为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下小结：
一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。
平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。作为党章学习小组的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、教育工作方面
本学年，我担任高一
4、
6、
8、
12、13五个班的生物教学工作，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，
面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。
当然教育学生不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人学习
工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习，获得优秀学员称号，并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学案例，及时反思自己的教育行为。
五、努力方向
1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。今后，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。
第13篇：下学期工作总结
2006-2007年度下学期工作总结
张道辉
在学校领导和全校老师的关怀下，作为一名刚毕业的新教师，一年来，我在各项工作中严格要求自己，积极上进，较好地完成了以下几方面的工作：
一、思想与学习方面 作为一名共产党员，我在思想上与党中央和教育局、校长书记严格保持一致，严于律己；热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己；力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一年来，我积极参加理论学习，虚心向同事请教，为人师表，全学年全勤，从不迟到早退。我服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在学校领导的关怀下，我于2007年1月参加了中央电化教育馆举办的“全国学校数字校园网建设与安全防护”专题培训，进一步提升了自己的业务水平。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教育工作方面
本学期我担任了初二9个班和初三4个班共13个班的教学工作。在教学中，我认真钻研教材，经常与学生沟通，了解学生的需求，并在此基础上用心备课，努力提高课堂效率，努力提高学生的信息意识和信息素养，做到教书与育人的有机结合；不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成了学校分配给我的教育教学任务。本人所带的4个初三毕业班在2007年5月的东莞市初中信息技术会考中也取得了很好的成绩，合格率达96.8%。我响应学校号召，组建电脑俱乐部，并在俱乐部中担任PHOTOSHOP、FLASH及计算机组装维护的教学工作，让学生真正学有所用、学有所成。并在俱乐部中选出优秀的学生，参加了第八届全国中小学电脑制作大赛。
三、配合学校工作方面
我服从党和学校领导的安排，在工作中严格要求自己，兢兢业业，积极配合学校的各项工作，积极参加学校的各项活动，并在学校的第三届青年教师演讲比赛中获得三等奖。作为一名信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们还有很多的学校工作要做：维持学校网络的正常运行，并及时地解决学校计算机出现的各种故障，为各科老师提供技术支持，特别是在英语科的口语考试中发挥了重要的作用；同时协助学校的团委、学生会及负责宣传的老师搞好各项工作，进行各项活动的拍摄和资料收集，并为学校的2007年元旦文艺晚会等各类大型活动提供各种技术支持；协助监督学校工程建设，管理学校电脑室；负责初二级的期中试卷的命题工作；策划起草第八届全国中小学电脑制作大赛的参赛方案等。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地地配合学校领导完成各项任务。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在不断的工作实践中，我深深地认识到，只有立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，才能创造性地搞好信息技术课的教学。因此，在以后的工作中，我还需要加强学习，不断提高自己的业务水平，从而更好地服务社会。
第14篇：下学期工作总结
*****大学
外国语学院团总支学生会新闻编辑部2013-2014学
年下学期工作总结
外国语学院团总支学生会新闻编辑部
2014年8月30日
*****大学外国语学院团总支学生会新闻编辑部
2013-2014学年下学期工作总结
一、指导思想的贯彻和实施
外国语学院团总支学生会新闻编辑部以活动的撰稿、活动中照片以及影响
的拍摄为主，积极配合学院及院学生会其他部门做好活动的宣传，促进活动的顺利开展。本着为同学服务的原则，积极配合学院做好各项学生工作，以丰富多彩的活动为载体营造一种良好的学院氛围。在院团组织、学生会的带领下，认真贯彻团组织、学生会下达的精神， 坚持以“深入同学，服务同学”的宗旨开展各项工作，秉着“凝聚合力、稳中求进”的工作态度，努力营造“加强沟通、团结一致”的工作氛围，更好的完成各项任务;在院团委的正确指导下，学生会全体成员也会尽职尽责的做好本职工作，继承和发扬我院学生会的工作优良传统，以师生们的根本利益为出发点，为师生服务为目标，更好的开展一系列高品位、深内涵的特色活动，为丰富校园生活和学风建设贡献力量。
二、日常工作的执行和完成效率
新闻编辑部主要工作为各项活动的撰稿，拍照，摄影等
（一）活动前帮助学生会各个部门完成场地的布置。
（二）撰写宣传稿
（三）活动中完成对照片以及影像的拍摄
（四）活动结束后及时的完成新闻稿的撰写以及上传工作
（五）我部在本学期积极完成本职工作，并协助其他部门完成活动的前期准备、
宣传和后续报道。上述日常工作通过我部成员的积极配合，也均及时有效
的得以完成。
本学期我部在各项活动前帮助主办部门完成准备工作，在活动中及时
发现并且改正问题，活动结束后总结经验，汲取教训，认识并修正自己工作中的不足。
我部在活动前后加强与各部门的沟通与交流，积极配合各部门的工作，
确保活动顺利开展，圆满完成。
三、内部文化建设
（ 一 ）加强本部门成员的自身建设
作为学生会的一名成员，首先要维护学生会的优良形象，做好模范作用，时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评和自我批评，善于听取不同方面的意见，不断地完善和发展自己，让同学们充分信任我们，以促进学生会工作的更好开展。( 二 )丰富活动内容，注重活动形式创新
作为一个学生组织，我们应该努力丰富同学们的精神生活创建广大同学所喜闻乐见的校园文化，为校园活动增添了新的亮点，也使我院的每一位同学在良好的文化氛围中发奋图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战，为此我们部门也将积极的再打造新的活动，力创一些特色有意义的活动，促进本部门的建设，和部门成员的的发展。
四、后续人才的培养的效果以及部内成员的工作评议
1、本部成员能够很好的处理好工作和学习之间的关系，使工作和学习之间并
没有发生冲突，在学习的同时能够很好的完成工作。
2、各部门成员之间加强了交流与合作，能够积极配合活动的开展，并能够高
质量使活动举办成功，增强了学生会的凝聚力。
3、在交予任务后，成员也能够很快的投入工作之中，并能迅速完成所交的任
务，对工作有着极大的热情和信心。
4、部内成员团结互助，工作效率大大提高，工作积极性强，成员的才能得到
了充分发挥，工作以及应变能力得到加强。
部长：具有亲和力，善于倾听他人，喜欢与人沟通。工作很有效率，及时对工作
进行合理地分配和安排。有大局观念和强烈的集体意识。善于采纳好的建
议和意见。具有优秀的决策能力和领导能力，有强烈的工作责任心。
干事：积极参与学生会活动，配合其他部门工作。对于部内的日常工作，虚心学习，在部长和副部的指导下，努力工作。在每次活动中，吸取经验和教训，
自我反省，改正自我。做到了和谐相处，团结互助。
五、对学生会工作未来的展望和意见建议
（一）在保持我院学生稳定团结的基础上开展各项学生工作，征求学生的建议，意见和要求，同时维护广大同学的利益。
(二）对于各种活动的开展，应坚持公设各种奖励以鼓励优秀人员
在今后的工作中大家要明确权责，每个部门成员认真负责好自己的事情，竭尽全力完成
每个活动。
（三）维护学生会的规章制度，倡导良好的学生会风气，促进学生之间的团结，优化学生学习和生活环境。
（四）举办的活动按时间按计划进行，如有变动应另行通知取消或更改。
（五）要重视对有特长的同学的培养，加强人才培养，提升学生会的实力。
（六）重视各项活动的创新性，多举办特色活动，丰富同学们的校园生活。
外国语学院团总支学生会新闻编辑部
2014年8月30日
第15篇：下学期工作总结
2012-2013学年下学期工作总结
电子与信息工程学院学生会新闻网络部
2013年9月
新的学期开始了，在这个辞旧迎新的日子里，新闻网络部的工作也走上了一个学期的总结阶段。经过一个学期的不懈努力，新闻网络部的全体成员始终抱着学习、学习、再学习的态度，将所有的激情与梦想、时间与精力赋予新闻网络部的工作中。新闻网络部半年来的工作主要是干事培训、学院开展各项活动的摄影和相关报道、举办“我的中国梦”演讲比赛、将我院新闻投至校网等几个方面。
（一） 关于干事培训
为尽快培养我院新闻写作人才，我部在学生会招新结束后就立即着手于新干事的培训工作。具体内容包括：新闻稿件撰写常识；文艺类、体育类、会议类、讲座类等各类新闻稿件特点及写法；新闻敏感性的培养；新闻照片的特点及采集；新闻稿件注意事项等。并根据干事的特点，因材施教，将干事分为摄影、文字两组，着重培养相关技能。同时，为全面有效提高新闻部干事的新闻写作水平，为下一年学生会换届后的人才承接方面做好准备。我部还着力让干事了解、接触工作中会接触的相关网站和一些媒体平台，并与它们保持着紧密的关系和联系，努力拓宽新闻渠道，加大稿件的覆盖面和涉及面。
通过我们的专门培训，部门内每个干事都有了很大的进步和自己的专长，这会使日后的工作开展得更加顺利。
（二）关于学院开展各项活动的摄影和相关报道
学院半年来开展的各项活动，新闻网络部都进行了跟踪报道，并及时将通讯报道上传至校新闻网、校学工在线网、学院学工园地网等后台，并整理新闻、照片留档。相关报道有：
电信学院雷锋小分队义务美化校园 电信学院同学参加3.15大型公益活动 电信学院举办“寝室文化节”活动 电信学院举办班级拔河比赛 电信学院召开运动会动员大会 电信学院举办“捡垃圾”活动 电信学院举办学生太极拳比赛
电信学院联合建艺、工管学院举办学生党员、学生干部培训大会 电信学院开展“建设学习型组织”活动 电信学院举办寝室风采大赛暨水果拼盘大赛 电信学院召开自动化专业专研经验交流及动员大会 电信学院召开英语四级考风考纪教育及动员大会 电信学院召开考研总结座谈会
电信学院举行党政领导与学生干部面对面座谈会 电信学院开展学雷锋美化校园活动 电信学院举行干事选拔 电信学院开展“春季环境卫生专项整治活动” 电信学院召开2013年公寓学生座谈会 电信学院召开创业大赛动员大会 电信学院举行首届棋类大赛 电信学院召开学风动员大会
电信学院举行“诚实守信、励志成才、报效祖国”征文活动 电信学院第八届团委学生会竞选
（三）关于举办“我的中国梦”演讲比赛
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，牢固树立“育人为本，德育优先”的教育理念，丰富校园文化生活，提高同学们的表现和表达能力和展现当代大学生的青春风采。新闻网络部联合经法、软件学院举办了“我的中国梦”演讲比赛。旨在通过此次比赛选拔并培养一批优秀的演讲选手，提高他们的基本功及技巧，并进一步推举其中名列前茅者成为学校中的优秀演讲选手。
本次演讲比赛与4月17日在校礼堂成功举办，在我校师生间好评不断，各个学院及组织倍加关注。此次活动的意义不只在于为我校广大学生带来了前所未有的视觉盛宴和锻炼大学生交际等多项能力，更标志着我院学生会在学院领导下有能力承办大型活动，有能力完成更艰巨更繁重的任务。同时也是学院对新闻网络工作重视的体现。
（四）关于投稿各大校园网站
新闻网络部通过及时的报道和投稿，很好地宣传了我院的活动，更从中展现了我院的精神，同时也获得了全社会的关注。本学期我院在学工在线网站投稿排行榜上跻身前列，这意味着我院新闻网络工作步入成熟并稳健发展。
以上是新闻网络部在2013年上半年的工作，对于部门工作，我们尽职尽责，保证学院各项活动相关新闻报道的高质高效、及时做好活动的相片存档工作，积极把学院工作宣传出去。另外，对于部门内部建设，主要工作在于对高频率的工作压力下保持新闻网络部成员的工作热情的调动，开展部门内部小型会议增进成员之间的沟通，明确细化分工有助于工作效率和质量的提高。
在今后的工作开展中，我部将继续协调配合各部门工作的开展，加大对信息的采集，拓宽信息采集面，建立更多的信息收集渠道。加大对稿件的审核力度，保证稿件的质量。坚持“及时报道我院新闻动态，密切关注学生生活”的指导思想，健全部门体制，加强管理，达到“构建和谐部门”的目的，让新闻网络部的工作更上一个台阶，实事求是，并与院其他兄弟部门通力合作，争取将我院的新闻宣传工作尽善尽美，为同学们带来更加精彩的大学生活。
电信学院团委学生会新闻网络部
2013年9月
第16篇：下学期工作总结
教师学期工作总结
回顾这学期来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的英语教学工作，因为我是学习英语专业和课程与教学论的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。我将从以下几个方面进行总结。
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，认真听取其他优秀老师的常态公开课，使我有了很大的进步。同时，积极与英语组的其他老师搞好英语教研活动，经过每次研讨，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、出勤方面
本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对英语教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、英语教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、展望前景
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1．加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2．对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3．加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4．在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
当然，由于教学经验的不足，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。
郭晓敏 2017/06/15
第17篇：下学期工作总结
2017—2018学年下学期工作总结
这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。本学期，我担任三年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结:
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
二、注重夯实基础，以新课程理念指导教学 1.加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。 2.重视朗读能力的培养。
在教学中我继续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。
3.重视积累，提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的词句积累入手，要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。
4.注重口语交际能力的训练。
口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上，要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境，全员参与交流，重视说与听的训练。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
3、班上学生两极分化严重，对于学困生的辅导有待继续加强。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但离对自己的要求还有差距，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地钻研教材，摸索出一套属于自己风格的教学方法。新的学年即将到来，我们这样朝气蓬勃的年轻老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。
第18篇：——下学期工作总结
乘着创建东风
加快学校发展
——2010——2011学年下学期工作总结
一、攻坚克难，高质量完成创建工作。
为了高标准完成肥城市创建山东省教育示范市工作，实现学校的均衡发展，全校师生凝心聚力，风雨同舟，锐意进取，不断创造奇迹。
（一）凝心聚力，统一认识。
及时制定创建工作实施方案，实现创建步伐稳步推进。创建教育示范市工作时间紧，任务重，学校不失时机地制定出关于创建的新方案。方案包括创建的指导思想、组织机构、目标、原则、阶段方案、实施要求等；方案中贯彻了“以学校的发展为基础，以教师的发展为前提，以学生的发展为根本”的理念，充分彰显了创建工作与我校实际的有机结合和稳步发展。
（二）攻坚克难，风雨同舟。
多方筹资，努力推进办学条件标准化。功能室内部配套设施不足是我校的薄弱环节，筹集内设充实资金是亟待解决的难题。老师们得知这一消息后，不到1天的时间融资40多万元。最终多方筹集资金近100万元，依据山东省办学条件标准，配足配齐各类教学设备，改善功能用房内部环境，新增图书2.6万册，学生微机87台，教师用笔记本电脑60台，多媒体30套，档案橱、仪器橱、报刊橱68个，音体美卫、综合实践等器材2000件套，班班通上多媒体，实现了办学条件志的飞跃。
全面规划，大力改善校园环境。乘着示范市创建的东风，我校进一步对学校校园环境进行规划。粉刷校舍7500平方，操场铺设炉渣跑道，校园文化在继承与发扬的基础上，重新设计和更新，实现楼道层层有主题、面面墙壁会说话。校园内的每个橱窗、每块黑板、每个花园、每条标语都精心策划、做到简约而不简单。
（三）锐意进取，创造奇迹。
5月16日，省示范市验收组来我校查验，专家组成员认真查看了我校的功能室建设和特色亮点工作，并给予一致肯定。我校重点向专家组推介了科学教育和艺术教育两大特色。12项荣获国家实用型专利的发明作品、历届全国小科学体验活动获奖作品、扎实有效的科普教育创新做法；书法室、美术室内精彩的学生书画作品、每年一届的艺术节图片展受到领导们的一致赞赏。专家组还对我校务实高效的教育教学管理办法、丰富多彩的德育主题活动及规范的档案管理给予充分肯定。
二、真抓实干，教学教研工作取得新突破。
一学期来，我校在严格执行省素质教育规范的前提下，进一步在建立规范办学行为、深入实施素质教育的长效机制上下功夫；在提高教育教学的有效性上求突破；在提升办学品位上求发展。让规范办学行为、深入实施素质教育在观念上成为我校办学的需求，在行为方式上真正成为我校管理的常态行为，在评价标准上真正成为我校共同的价值取向。在此基础上，真正做到“三个还给”，即把时间和空间还给学生、把健康和快乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生；大力推进“三个全面”，即全面建设合格学校、全面贯彻国家课程方案、全面培育合格学生；实现“三个回归”，即教育真正回归到教育方针上来、回归到教育的基本规律上来、回归到国家的课程方案上来。为此，所有教师不再只躺在过去的功劳簿上，只吃老本，而是进一步加强业务进修，时时注意“充电”，坚持不懈地练好教学基本功。学校继续以关注有效课堂为教学工作主线，以基本功的训练为载体，以促进教学方式和学习方式的转变为根本，实现教学质量的内在提升。
（一）抓实课堂教学管理，深化课堂教学研究，持之以恒做好了连环跟进式有效性课堂研讨活动。
今学期，我校进一步加强课堂监控力度，建立全天候、全覆盖的教学行政、业务管理人员听课、评课、课堂质量监控制度，让监控制度贯穿教学的全过程。在以往对有效性元素研究的基础上，细化有效课堂的研究问题，将研究重心下移，关注常态课堂中的问题，各教研组确定具有学科本位的真问题、小问题。将有效性课堂教学研讨活动的目标定位为：常态教学有效化，有效教学常态化。 第一阶段各学科组以骨干教师为主体，以课例研究为载体，以常态课堂为研究对象，全员参与，提高骨干教师的业务素质，推进常态教学有效化。第二阶段以“同课异构”的研讨形式，骨干带动，人人参与，将对有效教学的研究成果拓展到自己平时的教学中，力争每一堂常态课都是有效的，努力达到有效教学常态化。今后还要继续在提高教学的有效性上做足文章、做大文章。
（二）狠抓课后作业管理。
省素质教育规范对各个学段家庭作业的时间都做了明确。这就必须克服作业布置和批改中的粗放性、随意性、低效性，增强作业的精细性、科学性和高效性。我校设置“作业审批单”，由学校教导处对作业的设置与批阅进行监控。老师们布置的每次作业都要经过年级主任、教导主任的签字才能生效，对于超量、繁琐的作业严格查处，督促教师们布置作业要精心设计，不贪多，不盲目，通过选题结合学生实际，按针对性、层次性、开放性的要求，合理设计作业，做到作业有布置、必批改和评讲。
（三）校本培训、校本教研注重实用。今学期，所有的校本培训紧紧围绕如何提高教师的业务素养、如何减负增效提质来展开。密切配合“春教春学春练”和“夏教夏学夏练”活动，全面提升教师业务素质；教研组、备课组不断研究和解决影响教学效能的重点问题、典型问题，教师重点研究和解决把握目标、掌控课堂、提高满意度的基础问题和个性问题。
（四）课题研究取得显著成效。
省级课题《阅读中外经典 享受读书乐趣 》课题定于2011年6月结题。自2006年我们承担的三个子课题“阅读经典 享受读书乐趣”“阅读经典与评价”“高段科幻小说应读内容、阅读要求及教学方式研究”取得了显著的成果，已于2011年6月结题。
省级课题《开展科学启蒙教育 培养学生创新意识》已于2009年10月顺利通过了泰安市教科所中期验收，本课题定于2011年6月进行终结性结题，同时我校又于2011年3月申报了山东省教学研究室“十二五”课题——“小学科学课堂教学规律研究”中的两个子课题，“小学科学课堂教学创设生活化情况的研究”和“小学科学课堂教学中学生评价的研究”。该课题于2011年3月填表申报，2011年5月18日在泰安召开了课题开题会议，回校后，我校课题组成员学习了相关的理论知识并进行了分工。
省级课题《以“校长为首，品德课程为主”构建小学德育课程体系的实验研究》，我们承担的子课题“新型家校合作模式的探究与实践研究 ”于2011年6月立项，正在着手制定实施方案。
（五）扎实推进读书活动，努力营造书香校园。
我校将读书活动与省课题“阅读经典，享受读书乐趣。”的研究结合起来，通过设立阅读指导课，教给孩子读书的方法，并通过举行“演讲比赛”、“朗诵比赛”、“作文比赛”“读书故事会”等读书比赛活动，激发学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力。
（六）科学评价，促进学生成长。
建立学生成长档案，让学生“留下闪光的足迹，走向美好的明天”。我校新设计的《留下闪光的足迹，走向美好的明天》学生成长档案，注重对学生的过程性评价，实现学生从量变到质变的飞跃。成长档案的设计改变原来的固定模块，固定的页数，采用活页补充的方式。书写规范认真的家庭作业、精美的手工制作、受到老师、家长的鼓励和赞扬都可以在成长档案中留下闪光的足迹。尤其是每学期两次的行为习惯评价和记录课堂表现、作业完成情况的学业水平评价表，更是受到学生的喜爱。打开学生的成长档案，你可以从中也看到了学生独特的成长经历。
三、细中求精，德育活动求实效。
学校一直坚持以日常行为规范养成教育为抓手，从细小处着手，强化管理，学生的行为习惯养成教育常抓不懈。
（一）小处着手，开展行为习惯养成教育月活动。
开学初是行为养成教育的关键时期，我们以评选“做优秀学生，创文明班级”为抓手，细化《小学生行为规范》的内容，“整理好一次书包”、“做好一次值日”、“独立认真完成一次作业”，从完成一个个小目标开始，从生活中的点滴小事中规范自我。活动开展以来，一个个“自理自护小榜样”、“行为习惯小标兵”、“文明礼貌好孩子”和“遵纪守法小明星”脱颖而出。
（二）细化管理，齐抓共管求实效。
开学初，各班利用班会组织学生认真学习《学生一日常规》，并成立教师校务检查组织、级部自查小组和学生会检查小分队，多方督促检查，检查内容从按时到校、及时上下课，到红领巾和校徽的佩戴情况，再到卫生区的整日保洁等，做到事事有人管，层层抓落实的管理格局。同时利用升旗仪式和“红领巾广播台”，对检查结果的进行反馈，对身边的陋习进行批评，对典型事例、典型人物予以表扬，不断提醒学生养成良好的行为习惯。
（三）以德育活动为载体，不断拓宽德育实施渠道。
结合学校实际相继开展了“感恩父母诗歌朗诵比赛”、“歌唱红色经典、颂扬幸福生活合唱比赛” 和“革命英雄故事演讲比赛”，让学生在活动中受到教育。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”乘着创建的东风，我们将继续前行。
第19篇：下学期工作总结
2015年度述职报告
一年来，我担任九年级四班的的数学教学工作，还配合白校长做好教务处工作和九年级毕业班的工作，现将这一年来的工作情况作一个简略的回顾和汇报。
二、加强服务意识，对学校负责。
首先，积极协调好教务处的工作，努力做好业务范围内的各项事情。
1、在白校长的指导下，制订了教育教学计划，并积极组织实施，使学校的教育教学工作具有了一定的针对性和实效性，积极推进高效课堂的深入开展。
2、协助白校长制订好教务处的有关规章制度和检查考核制度和学期课表的安排，安排了教师因请假或者外出而调课安排，代课的统计，各种材料的收交、常规教案、听课记录、学生作业、教师培优补差记录、学生纠错本等的检查等、各种临时课表的安排等。
3、组织好备课、听课、评课工作，按时完成教务计划中规定的月考和双周考以及期中、期末考试工作，做好学生的成绩考核、登记工作以及教师每次考试的考核工作。对教师的教学起到了一定的督促作用。特别是加强对名师、学科带头人、骨干教师的上公开课的力度真正发挥他们的带头作用。本期基本上每个教师都上了至少一节公开课。
4、积极配合科研室完成教师的课题立项、申报、结题以及论文的评选。
5、本期在基于标准的教学的检查、均衡教育检查中教务处共整理各种档案45盒。
6、进一步规范教师的代课，凡是公事三天以内自行把课调好，三天以上的教务处安排代课。请假要学校安排代课的和请假不要学校安排代课的按学校的请假制度执行。
其次我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好白校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。每周都和白校长、曹主任商量这一周的工作的安排与落实情况。
2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。学期来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，倾听他们的意愿，把他们的意见建议很好的反映给白校长。安排各项工作没有私心对任课教师一视同仁。
第三、认真做好毕业班的各项工作。
1、按照刚开学布置的九年级工作安排上的要求一周一周去认真落实，定期召开九年级学生会和教师会。
2、积极组织、指导九年级的教育教学活动，积极参与数学教研组的集体教研工作。认真组织督促学生参加理化生实验操作和体育测试的训练。组织九年级学生网上报名和自愿填报、分配生名单确定等中招报考工作。
3、完成了学生的毕业证办理和结业证的办理，以及各级学生的综合素质评价。
第四、廉洁自律，为人师表
一年来，我廉洁从教，远离“有偿家教”，拒绝“家长馈赠”；能够爱岗敬业，为人师表，从不向学生摊销教辅资料及其他商品；不接受学生家长财物；从不要求家长为自己说情、办事，从不做任何违反教师职业道德规范的事情。上好每一节课；积极参与课程改革，坚持继续教育学习，不断更新教育观念，教学中尽可能为学生们提供一个认识自我、发现自我、实现自我的最大空间，给学生不断尝试的机会，鼓励他们去找到自己成功的密码。能够不断提高自己的职业素养，专业素养，个人素养。能够尊重人的天性，尊重人的自我选择、尊重人追求幸福和快乐的权利。
三、工作中存在的不足。
1、教务处在指导教学方面的作用还没有全部发挥出来，活动进行的很少。
2、对学生的学法指导不够。
3、工作中还有急噪情绪，协调、配合，还应加强。
4、工作中的创造性还不够。
四、今后教务处工作设想。
1、强化教导处“导”的功能。
2、配合政教处狠抓学生的学习风气和学习行为习惯的教育。
3、加大课堂听评课，研究课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性。
4、进一步完善和落实我校高效课堂的教学模式—“先学后教，教学合一”。
5、虑事要尽量周全，多倾听老师们的意见和建议。篇2：2016三年级下册工作总结 2016三年级下册工作总结 2016三年级下册工作总结
在不断的摸索和学习中，我和孩子们走到了三年级，为了追寻自己的目标而努力奋斗着，虽然有很多时候想要放弃，觉得太辛苦了。但只要看到孩子们一张张稚嫩的脸庞，一种责任感和强大的动力顿时注入全身，促使我再一次全身心的投入所热爱的工作中，向着自己制定的方向继续努力——让孩子们更健康的成长。
这学期的工作让我有了不少的经验，总结如下：
一、及时做评价。
评价是学生学习和工作的催化剂。及时对孩子们的进步或退步做出评价的尝试，对于学生认识自我、树立自信是十分重要的。
每个星期一的班会时间和每个星期五的班干会，不管有多忙，都不会耽误。在这两个会上，让学生对上星期的学习和工作进行自我评价和互相评价，我也做出正确而带有鼓励性的评价。
有了明确的方向和指导，班干部都比较负责任，渐渐的比前更懂得了各司其责，并且开始配合别的班干部开展工作，以前爱互相管制的情况渐渐少了，理解和支持渐渐多了；有了老师的鼓励和大家的肯定，同学们学习的积极性提高了，轮流值日的同学更认真了，地面变得更干净了，洒水更及时了......
二、班干实行每月选举制
我只是班级中平等的一员，班级的事情由孩子们决定，我参与其中指导、引导而非凌驾于班级之上发号施令。如果我摆出高高在上的姿态，反而会被孩子们孤离。同样的道理，班干部做的时间长了，大多会有一种骄傲或高高在上的心态，不仅对于学生的成长不利，而且在班级里开展工作不顺，难得民心。
这学期，我班每月都进行一次班干连任投票，工作负责任，对同学关心、热心有爱心的，则会多票通过连任；反之，平时不随和、对同学态度恶劣、不负责任的班干则会被淘汰，在班里进行重选。这一决定，有效的提高了班干工作的责任感，同时也有了危机感，会更注重自己的学习和品行，努力做到品学兼优，争取下次多票通过。而没有当上班干的同学，也会在这方面努力进步，争取当选。
三、值日个人轮流、劳动自主
这学期值日继续个人轮流，而大扫除则改为个人自由报名，在班里贴上劳动榜，根据参加大扫除的次数和得优秀值日生的次数，记录在劳动榜上，做为期末劳动奖的参照，这样，劳动由被动改为主动，孩子们的积极性不言而喻。
四、更好的沟通
这学期，我经常与家长联系，及时和任课教师沟通，了解孩子的情况，结合孩子实际情况及时调整各种学习方法。
比如有段时间数学老师和英语老师提出有学生不能按时完成作业，我自己略有感觉，班会上就这个现象和大家讨论原因和解决办法，大家认为原因有三点
1、每门功课（顶岗实习生个人工作总结2016）都有作业，放学时有的会忘记。
2、写作业的时候小伙伴来玩喊自己出去玩。
3、不想写作业。找出原因后，我们又一起找出了解决的办法：怕忘记的准备一个小小的本子放在文具盒里，每布置一门作业就记录一下，回到家打开文具盒就行了；对于小伙伴来玩的办法就多了，有的认为让家长把自己锁在屋里，有的认为藏起来，有的认为在学校写完再回家......最后我们决定，后两项组合在一起解决，就是拉着小伙伴一起学或者直接告诉他，是好朋友的等着，不让写作业的不是好朋友。2016三年级下册工作总结2016三年级下册工作总结。再用同样的道理告诉自己，大家都在学习，我不能落后，要学会自觉。时刻提醒自己，就会慢慢好起来。
由于及时的沟通和调整，大家的学习积极性又迅速的高起来，作业基本上都能按时完成了，学习成绩也有了明显的提高。
总之，在不断的摸索和调整中，我和孩子们都有了进一步的成长，最后借助我班邵梦的作文《我想当一位教师》中的一句来结束这学期的工作：做老师虽然有点累，但是我一定要坚持下去。
2016三年级下册工作总结
本学期，我担任三年级数学教学工作。在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。现对本学期的工作情况作出总结如下：
一．加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。
二.以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1．备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。后及时对该课作出总结，写好教学反思。
2．教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 #from 2016三年级下册工作总结来自 end# （1）在平时的教学过程中，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数
学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
三．教学管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步。
四．作业，做到精讲多练，有针对性，同时对学生的作业及时批改。加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。2016三年级下册工作总结文章2016三年级下册工作总结出自，此链接！。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。
总之，经过了这个学期的教学工作，我个人觉得应该积极学习新课程标中新的教学思想和理念。挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，多学习同科目老师先进的教学方法和教学理念。加强转劣培优力度，加强教学反思。今后的教学工作中握还要不断积累，不断探索，使学生因乐学而学好数学。 2016三年级下册工作总结
时间过的很快,转眼结束了三年级的教学工作，本期的数学教学工作，在紧张忙碌中,也有许多的收获。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。
一、以高尚的师德育人
我热爱和忠诚人民的教育事业，自觉遵守教师职业道德，全心全意为教育事业服务,关注教育改革。勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教育和教学能力。以认真负责的态度上好每堂课；用满腔的爱关心学生，关心学生的学习,生活，积极做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、以认真的态度学习
三、以满腔的热情教学
著名教育心理学家布鲁纳认为：认知是一个过程，而不是一个结果。因此，他强调教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学,善学。
本期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的面积,三位数除以一位数的除法,统计,小数的初步认识轴对称,实践活动,总复习这七个单元的教学目标。主要达成了如下教学目标： 1．会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。
2．会口算三位数除以一位数,商是整
十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。 3．初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法
4．认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积,会利用公式解决简单的实际问题。2016三年级下册工作总结工作总结。
5．了解统计图，初步学会简单的数据分析；能初步体会统计在现实生活中的作用。 7．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
总之，在整个教学工作只,我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上好每一节课,上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识构建的过程。篇3：2015-2016下学期班主任工作总结(杨林) 2015-2016学年下学期班主任工作总结
曲靖农校电商8班 杨林一个学期的班主任工作又告一段落，在这一学期的班主任工作当中，我不断探索，不断加强学习，认真领会校长在班主任培训会议上的精神，全面履行中职班主任五项工作职责。尽管班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了一定的进步。现在，我结合自己的工作就本学期的班主任工作作一个总结：
一、思想上高度重视
我深知，在中专学校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质普遍偏低。已有的工作方法经常跟不上形势的变化。担任班主任以来，我始终树立为学生服务的意识。中专学校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名中专学校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作
首先做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决
好每一个学生的思想动态，积极跟踪研究。让他们清楚认识到自己在中专学校还是能有一番作为的，深入浅出给他们分析“三守三会”德育实践模式的深刻含义。先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班的稳定和进步提供了有力的保证。
在行为习惯和学习上不断的督促她们。我认真落实准军事化管理规范要求，对照辅导员工作职责一一履职，严格要求学生。学习上，不断鼓励他们，因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些疑难问题，我要去过问，去帮助任课老师抓好教学工作。因为有了我的参与，学生对待学习也就更认真了，学习就更有兴趣了。
重视班团活动。在这一年中，我根据学生科和学部的要求以及教育的需要。每周组织学生开展各种有效的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。通过这些活动，让学生认识到自己动手得到的
才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。
此外，我积极鼓励学生参加学校学生会、分队、国旗队和第二特长兴趣班，让他们在这些组织中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在这些方面相对来说都比较活跃，这也为学生会的工作提供有力的支持和帮助，这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我会对这些学生进行一些必要的指导，让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和生活两不误。
三、注重总结和学习
只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权，让学生自己主动去解决。学生的参与面非常广，热情也非常高。最后，学生在这些活动中也收获了不少的东西。
我还积极参与学校和学部的班主任、教师培训学习。学校经常组织班主任参加培训，我在整个活动中都非常认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。
四、努力目标
虽然在这学期工作中，在各个方面取得了一些进步。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在薄弱，且行为习惯太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。不辜负学校、社会、家长的期望。
第20篇：下学期工作总结
2008下学期工作总结
一个学期的工作又将结束,下面对本学期工作作如下总结。
一、思想政治方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。虽然我还不是党员,但我为这一目标努力,从政治思想上严格要求自己,积极参加学校组织的政治学习,自觉看报读书,了解时政,理解新的政策和新的教育要求,以师德规范约束自己,鞭策自己。对于奥运会、汶川地震、等国家大事非常关注。
二、教学工作。
在教学工作方面,我还是一名经验不足的年轻教师。平时还需要多向老教师学习,虚心请教,与人合作。每上一节课,我都尽力做好充分的准备,把这堂课上好,让学生们真正的在课堂上学到东西。由于我的经验不足,所以我每上一节课之前都会向同年级组有经验的教师请教,探讨这节课应该怎么上,为什么怎么上。这学期主要担任四年级信息技术课,五年四和五年五品德与社会课的工作。因为已经接触第二学期,对学生有了一定的了解、并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。我的课堂属于学生们比较喜欢的,因为我的课堂大部分是以谈话方式进行的,让学生们作为这堂课的主角,引导他们自己来完成课堂内容,我还会时不时地有教材里的知识和他们开玩笑激起他们的兴趣,让他们记忆更牢固。
这学期我还根据学校要求开始了两堂校内公开课。每一次我都从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。同时又与同学科组的教师一起探讨,出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教,给我了很大的帮助。
三、其它工作。
这学期我还担任学校打印室、多功能室的管理工作。这学期我校的多功能室使用率很高,多次区教研都在我校多功能室进行,还有三次市级现场会。每次都能圆满的完成任务,这里有许多同事给我的帮助还有五年一班老师和同学的帮助。这学期打印室的工作也多了许多,由于学校要求每堂课上都要有课堂检测卷,所以每天都有许多要印的卷。我还是合理安排时间把每天要用的检测卷及时印出来。虽然工作都完成了,不过还是存在很多问题的,多功能室总在开会前才准备好,没能合理安排时间,总是手忙脚乱的。打印室的工作比较繁杂,经常多项工作同时在打印室里进行,打印室环境卫生不好,影响工作效率。
发现了问题我会想办法解决问题,和同事们一起合作协助解决眼前的问题,避免以后还会发生的问题。这学期我校图书室申报省级示范典校,我参加了图书室的管理和准备工作。在大家的努力下顺利地迎检,并被省领导表扬。
三、主要成绩。
本学期我没获得什么奖项,最主要的成绩就是顺利地完成了教学任务和学校交给的其它任务。
本学期虽然做了不少工作,但与先进教师相比,还有很大的距离,我将在下一学期中不断进取,争取更好的成绩。
