四川省珙县孝儿职业中学校
学前教育专业学生专业技能考核方法
学前教育是一个综合性、实用性很强的专业。在幼儿教育活动中，教师的音乐、舞蹈、美术、手工、故事创编表述等基本技巧和能力，始终是决定教育活动开展成败与否的重要因素。学前教育专业学生基本技能考核，是以一定的检查为手段，促进学生进一步掌握幼儿教师必备的各类基本技能，将所学的知识运用到今后的教学实践中。
一、考核项目
1、手工制作•纸工
2、手工制作•泥工
3、绘画•简笔画
4、绘画•综合主题画
5、边弹边唱
6、舞蹈•民族舞蹈给合
7、舞蹈•儿童舞蹈创编）
8、、幼儿故事讲述
二、考核要求与方法
（一）手工制作•纸工
1、考核要求
该项目主要是考察学生熟练运用折叠工艺技法，用纸造型的能力。要求学生能用纸熟练折出动物、花卉、人物等指定的基本造型，做到折叠作品形象美观，工艺精致，技法准确。
2、考核方法：
折纸项目由学生抽签决定考核命题，在集体中独立完成指定造型。30分钟内现场制作完成命题折纸作品3件。
（二）手工制作•泥工
1、考核要求
该项目主要是考察学生熟练运用彩泥进行立体造型的能力。要求学生能用彩泥熟练捏出水果蔬菜、动物人物等指定的基本造型，做到彩泥作品形象生动美观，色彩搭配协调，工艺
技法准确。
2、考核方法：
彩泥项目的考核由学生抽签决定命题，在集体中独立完成指定造型。30分钟内现场制作完成命题彩泥作品3件。
（三）绘画•简笔画
1、考核要求：
该项目考核学生熟练运用简笔画技法默画指定的物体形象，要求造型准确，线条流畅，构图均衡、饱满，富有童趣。
2、考核方法
本项目考核为集体考核、独立完成项目。由学生于考核现场当场抽签决定试题，在30分钟内默画5幅指定的物体形象。学生应在考前准备好画具。
（四）绘画•综合主题画
1、考核要求
熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。
2、考核方法：
本项目考核为集体考核、独立完成项目。由学生于考核现场当场抽签决定试题，在30分钟内画一幅指定的作品。学生应在考前准备好画具。
（五）边弹边唱
1、考核要求：
流畅弹奏幼儿园歌曲，不中断，没有错音；能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏；歌唱声音圆润，吐字清楚；感性丰富，具有表现力。
2、考核方法：
考核采取单独面试的方法。考试一首乐曲，考题由考生在考前10分钟抽签而定。
（六）舞蹈•民族舞蹈组合
1、考核要求：
舞蹈动作到位，动作与动作衔接自然、舒展，符合该舞蹈组合的基本韵律和特点，动作合拍，节奏感强，表情符合舞蹈表达的思想，有一定的舞蹈感染力。
2、考核方法：
考核采用单人面试，当场抽签决定试题，抽题后准备10分钟。每人考核时间为3至5分钟。
（七）舞蹈•儿童舞蹈编创
1、考核要求：
舞蹈动作到位，动作与动作衔接自然、舒展，符合该舞蹈组合的基本韵律和特点，动作合拍，节奏感强，表情符合舞蹈表达的思想，有一定的舞蹈感染力。
2、考核方法：
考核采用单人面试，当场抽签决定试题，抽题后准备10分钟。每人考核时间为3至5分钟。
（八）幼儿故事讲述
1、考核要求
儿童故事演讲考核要求使用准确、流畅的普通话脱稿讲述。语言口语化，能运用恰当的语气、语调、语速、节奏；掌握声音的高低强弱、快慢停顿；能运用语言、表情、动作等表现技巧表现人物的对话、性格、和思想感情。体态语自然得体。
可以根据需要，适当地对故事进行改编、续编、扩编或者缩编，但任何改变必须得当，主题不得改变。
2、考核方法
考核方法为单人面试，主题由学生当场抽取，准备时间为5分钟。
三、考核标准与实施细则
1、考核标准
学前教育专业学生各专业技能考核项目的分值均为10分，各单项考核凡获6分以下，为不合格；6分至8分为合格；8分至9分为良好；9分至10分为优秀。
2、实施细则
学前教育学生应加强基本功和专业技能的训练，参加全部专业技能的考核。通过七项专业技能考核并获合格以上者，颁发“专业技能合格证书”，准予毕业。单项专业技能考核优秀者，颁发“单项专业技能优秀证书”。专业技能考核不合格者，必须在毕业前进行补考，通过补考获得合格者，方可毕业；经补考仍未通过者，不予毕业。
3、考核时间安排
