九年级历史第一学期教学计划
今年是我第二年担任初三政治历史教学任务，九年级政治历史是整个初中政治历史教学的重中之重，我觉得肩上的担子似乎重了一些。经过一年的教学实践和向别的老师学习，我得到了许多经验和教训。我今年的目标只有一个，那就是中考时取得一个理想的成绩。根据学校工作计划要求，为落实好本学期的工作，特制定个人教学计划，具体内容如下：
一、指导思想
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，实事求是，踏实工作，全心全意为教育事业服务。热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。不断提升自己的课堂教学水平，提高课堂教学的时效性，注重在教学中实践新的教学理念，不断提高自己的教学成绩。
二、工作目标
1、努力提高自身的专业发展，提升自己的教学水平，形成自己的教学风格。
2、加强课堂常规管理，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
3、积极地使用各种电教器材，努力提高应用信息技术与课堂教学的能力，提高课堂教学效益。
三、实现目标的主要措施：
1、注重开拓视野，多阅读有关教育教学方面的杂志，充分利用丰富的网络资源，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。积极进行学校内教师间的相互听课，听取老师们的宝贵经验。不断为自己充电，每天安排一定的时间学习巩固自己的专业知识，努力使自己的专业知识和教学水平得到进一步提升。
2、深度挖掘教材。新教材在知识的处理上，与以往有许多不同之处，这就需要我们认真学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课改的精髓，以便能更好的适应会考的灵活多变性。
3、认真全面的备课 ，备好课是上好课的前提，尤其是九年级的历史。面对初期日益灵活的历史中考，备课是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，灵活传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的每一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生，学生是学习的主体，备课时一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。
4、狠抓课堂效率，注重知识的落实。九年级的学生，课业负担很重，课余不可能有时间背历史，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的知识争取当堂掌握。在课堂教学上，我们力争讲课内容少而精，线索简单而清晰，课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识。
5、充分利用早晚自习，检查学生的掌握情况 。初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提醒、重复，也
就是说我们要加大检查力度，加深他们脑海中历史知识的印象。将各班分小组，选出小组长，有小组长负责检查，教师利用自习时间进行抽查。
6、加强与同一班级其他任课教师的联系 。九年级的学生由于学习压力较大，情绪比较容易波动。对此，我们应和其他任课教师联系，时刻掌握着每个学生的状况，并且及时的对症下药，争取不落掉任何一个学生。
以上就是我本学期的教学计划，我会在教学中根据实际情况予以调整，一切为教学服务。制定一个行之有效的教学计划，对于整个学期的教学具有很好的指导性。相信，本学期一定会考出优异的成绩。
2009——2010学年第一学期
教学工作计划
胡成新
2009年10月14日
