美翕完小德育工作职责
一、在校长领导下, 认真执行上级教育行政部门的指示，贯彻落实《小学生日常行为规范》，保证学校德育工作的正常进行。
二、遵守教育规律和学生心理发展规律，认真制订学期教导处工作计划,完善德育工作各项管理制度，各项工作做到有布置、检查、评定和总结。
三、抓好班主任队伍建设，协助德育校长指导年级组长和班主任制定好工作计划,开展班务工作,召开班主任会议,总结班主任工作经验；定期召开年级组长和班主任会议，加强教育理论、政治理论、管理理论的学习，树立正确的教育思想，不断提高德育队伍的工作艺术水平。
四、协助校长组织好校外教育力量。加强学校与社会、家庭的联系,指导教师家访,定期召开家长会。协助校长建立社会实践教育基地、军、警、学共建基地、劳动实践教育基地。
五、构建好学校、社会、家庭三结合教育网络，建设好班级家长委员会，办好家长学校。
六、贯彻落实中小学德育大纲。加强对全校学生的思想政治教育、道德品质教育和行为习惯养成教育。
七、协助德育校长搞好校园文化建设，督促、指导各年级、各班搞好学校橱窗、宣传栏、班级评比板和PK台的宣传美化工作,加强校园文化建设。
八、抓好学生行为规范的养成教育，针对不同年级、不同层次、不同班级的学生特点，创造性开展学生德育工作。
九、协助或指导少先队工作,帮助少先队辅导员开展少先队工作。
十、组织指导各班搞好期末总结评比工作，评比优秀学生和先进集体。十
一、组织班主任做好学生操行评定及学生奖惩的评比，搞好德育工作的总结和经验交流。
十二、重视教育科研工作，积极探索新时期德育工作的新途径和新方法、努力提高德育工作者的整体素质。
美翕完小
2013年3月1日
《德育工作职责.doc》
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