国旗下的讲话
在反思中前行
各位老师、各位同学：
大家好！今天我讲话的主题是“在反思中前行”。最近两周各年级就开学一个月的教学内容进行或即将进行限时练习或检测。练习之后也给我们留下了各种感受：或因小有崭获而骄傲，或因深陷阴霾而沮丧，或为下一次练习而信誓旦旦。。。总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。但我要提醒大家，在一切新的计划之前，不要忘了对前一阶段学习的反思。那么如何对我们的练习进行正确的分析和反思呢？
一．反思学习态度
反思自己平时的学习态度和学习习惯，这往往是很多同学在练习后敷衍对待或不屑一顾的。要知道成功一定有成功的方法，失败也有失败的原因。有两点是可以肯定：第一，“态度决定一切”，如果你在练习中，记忆性知识的题目失分过多，这说明你在学习中时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。第二，“细节决定成败”，如果练习中你总在审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯，今后就必须从学习生活中的每一个细节做起，让自己养成细心的习惯；从每一节课堂做起，培养自己的专注度。
二．分析失分及时纠错
仅仅知道自己失分情况还不行，还要分析造成练习失分的原因，这样在今后才能对症下药。我们可以从三个方面入手：一是分析对基础知识的理解是否准确、全面，基本技能的掌握是否存在偏差，如果是基础知识掌握得不好，下一阶段学习的重点就应该是吃透教材，夯实基础；如果是解题思路和方法上存在欠缺，就应有针对性地加强这方面的训练；二是分析练习时的心理状态如何，是由于过度紧张将复习过的内容忘记，还是由于粗心大意造成失分等。如果是心理紧张造成的，那就要进行心理调整，要以平和的心态对待每一次练习，只要自己尽力就行了。三是复习时是否抓住了重点，老师讲解时是否做了笔记，复习时是否认真对待笔记等。只有通过总结，找出学习方法上的缺陷，知识点上的漏洞，及时调整方法和策略，才能少走弯路。
对试卷中的问题应仔细归类纠错，并注明错误原因，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及……。这样，你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。练习前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次练习中出错的题应重点标注并归类保存，记在纠错本上。
三．调整目标制定计划
没有计划，很容易出现盲目性。每经历一次练习，要根据自己的实际水平和能力找准到自己的位置，及时调整学习目标，制定相应的学习计划，制定实现目标的具体措施。计划落实好了，过程就走好了，自然也就有了好的结果。
当然，作为老师在每次学生练习以后，也应就教学的起点、教学的难度、教学六认真的落实等方面进行反思。
同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿；或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰；或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利！就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。
谢谢！
2011.10.10
