体验被爱与尊重
——区直机关幼儿园大一班开放日感想
上周，我参加了区直机关幼儿园举行的家长开放日活动。首先，感谢园领导组织了这次活动，还要向老师们道一声“你们辛苦了！”能够有机会亲眼看见孩子在幼儿园学习与生活，让我很幸福，我相信很多家长的心情和我一样的。通过这次活动，我对女儿在园中的表现有了更深的了解，也对幼儿园老师的专业、认真负责和辛苦有了更深的感触！
下面简单谈谈几点感受。
一、早操部分
早操部分安排得十分全面，既有传统的“排排队”早操，也有器械部分（球操），还有儿童互动部分（围个大圈圈）„„内容既新颖又全面，充分锻炼了孩子的协调能力、平衡能力。
8:30家长入院的时候，孩子们已经在张老师带领之下，排好了整齐的队伍。伴着动感十足的音乐，孩子们兴致勃勃，个个都活泼可爱。在做球操的时候，有几个男小朋友出现了“跑球”的意外，孩子们丝毫没有惊慌失措，他们不慌不忙，拿回球接着做。我想这是孩子没有压力的表现，也充分体现了平常活动时老师对孩子的尊重。
二、室内公开课
室内公开课应该就是传说中的“奥尔夫音乐教学法”吧，家长们入场后，李老师不失时机的提醒各位家长：“待会儿一定记得鼓励孩子”。一阵音乐响起，孩子们像一只只小燕子一样飞进教室，他们快活地舞动
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着，许多家长都不由自主的跟着鼓起掌来。集体舞表演完毕，李老师从一部手机的图片出发，引导孩子回答“手机能干什么？”小朋友们抢着回答的问题。接下来，李老师又给孩子们增加了难度，用“手 机能干——什么”的节奏回答老师的提问，针对手机的拍照功能，老师鼓励每个孩子在“咔嚓”声响起时拍出自己喜欢的pose。小朋友都极其喜欢，男孩普遍都摆出“酷”“超人”“战斗”......女孩子则普遍都是“小花”“爱心”“微笑”......所有家长都忍俊不禁，真是基因决定形状啊。
三、户外活动
户外活动主要由椅子操和花样传球两部分组成。孩子们在张老师的统一指挥下，表演了难度较高的椅子操，这个活动不但锻炼了孩子个人的平衡能力、协调能力，而且还锻炼了小朋友之间的配合能力。通过花样传球这个游戏，我突然发现，孩子的集体荣誉感普遍都很强烈，这在以前的活动中是感受不到的。获胜的那个小队，孩子们欢呼雀跃，互相拥抱、鼓掌......落后的小队摩拳擦掌，跃跃欲试，准备反败为胜。值得一提的是，室内公开课和户外活动这两项内容，老师特别设计了家长互动环节，受孩子们的影响，各位家长在亲子活动中体验了幸福和快乐。
四、几点体会
（一）老师们很专业、很认真、很有爱。照顾班里近50名幼儿的学习起居活动，是对脑力与体力双重考验的一件事。户外活动中，有位小朋友跑出队伍，张老师弯下腰，不知在孩子耳边说了什么，孩子立刻乖乖的走回到队伍中，是什么神奇的力量，才会有这样一幕？我想只有
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孩子的感受到尊重，他才会尊重大人的感受，当然，这需要过程。短短3个月的时间，我们的孩子收获最多的，恐怕就是爱与尊重吧。
（二）之前看过一句话：女孩子是糖果、香料、一切美好的事物组成的；男孩子是剪刀、蜗牛和宠物小狗的尾巴构成的。所以我总以为男孩子在学龄前，甚至小学阶段，某些方面是落后于女孩子的。在公开课“我的创意我来秀”中，我见到了一群快乐、积极、勇敢的小男子汉！面对老师的提问，他们争先恐后、情绪高涨；摆出的pose五花八门，自然又流畅；跳舞的时候，毫不扭捏，敢于表现自己，善于表现自己。他们的表现甚至超过了女孩子，这群男孩在控制自己身体、情绪方面已经具备了良好的能力！孩子的感受和他们的行为有直接的关系，孩子有好的感受，自然会有好的行为。看着孩子们能有这么棒的表现，我想这是与老师平时精心组织教学以及根据小朋友的特点循循善诱的启发教育是分不开的！
（三）在椅子操表演结束后，老师们把孩子带回教室休息，我和另外两位妈妈坐在教室的后面，观察了一下。孩子们回到教室以后， 在尹老师的钢琴伴奏中，做放松运动。休息了10分钟，张老师宣布，分组喝水上厕所，这期间不时有孩子跑过来告状、问问题，甚至找老师聊天，这些在我们看来有些麻烦，但老师们很耐心的听着，认真的回答，不厌其烦。些都加深了我的一个感受：孩子们幸福快乐的成长着，他们被尊重着、被呵护着。
总之，开放日的每一刻，我的感觉都是幸福的，满足的。我为孩子的成长感到欣慰，为孩子的进步感到骄傲。我想，这群孩子在大一班三
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位老师的精心呵护与引导之下，一定会积极、乐观、主动的成长。所有这些快乐的经验，都会储存在孩子的内心，没人能夺走，所有这些愉快经历，都必将在孩子受到挫折与困惑时，给与他们安慰和鼓励，也都会成为他们日后成长的基石。
