奥尔夫音乐教案课堂流程
学习目标:在学习匀速、变速节奏的基础上,培养宝宝学习音乐的兴趣,加强对音乐本质的理解和对韵律的把握,体验音乐的不同情感。
课堂流程:
1、节奏问好
2、律动
3、复习上周曲目
4、学习新的曲目:引题、串讲歌词、念唱歌曲
5、结合曲目学习乐器的演奏及配乐表演
6、根据歌曲的律动进行体态表演
7、游戏表演
8、结合曲目进行美术练习
9、结束再见
教师要求:
1、活泼、朴素自然、循循善诱引导儿童表现原本的音乐
2、可用叫声、动作、食物、故事来做曲目引题
3、节奏表现稳定自然、同时善于带动宝宝和教师一起做
课堂常规:
1、第一次听音乐时请闭上眼睛
2、准备打节拍、问好时,要求宝宝和教师一样平端双手,教师说“手起”;动作要求干脆、反应快速
3、宝宝领取乐器时,应对教师说:“谢谢”,教师回答:“不用谢”,反之,送回乐器时,教师说“谢谢”
4、宝宝接触乐器后教师鼓励他们练习用法,教师说“收”时,乐器不能再发出响声
5、宝宝的坐姿要端正,腰挺直,手放膝盖上
《奥尔夫A班课堂流程.doc》
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