小星星幼儿园三年发展规划
（2011-2014）
为了进一步践行、完善符合自身实际的办学思想、培养目标和发展策略，规范办园行为，增强责任意识 提高保教水平，特制订小星星幼儿园三年发展规划，作为幼儿园未来三年的办学指南。
具体实施方案： 第一阶段：2011年9月——2012年8月
幼儿园各方面基础不扎实，办园规模只有5个班，同时教职员工大多都是新招聘，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟，为第二年先进单位打下坚实的基础。
1、加强幼儿园常规管理，建立建全规章制度和考核标准，并基本形成“爱心、和谐、团结、创新、奋进” 的园风，让“敬业变成习惯---------长期看是为了自己”成为园训。
2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。
3、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，认真做好每位老师的每月考核，年底将对照考核分数发放年终奖金，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。
4、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。
5、积极开展创建工作，不断提高保教质量。
第二阶段：2012年9月——2013年8月
在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次，努力创建城乡幼儿园先进单位。
1.加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。
2.加大投入，改善办园条件，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。
3.加大力度培训师资。采用“走出去，引进来”的策略，首先带教师出去参观、学习。其次，让其他园的优秀教师或优秀课程的导师到我园进行教导。第三，鼓励教师勤于总结、思考，写好工作总结，做好反思。
4、初步形成自己的特色，为创建先进单位做好准备工作。
第三阶段：2013年9月——2014年8月
在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色。
1.培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。
2.主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。与总园的优秀教师结对，借助他们的力量提高办园质量。
3.在师资培训上继续采用第二阶段的策略“走出去，引进来”，但是在这个阶段我园将带领优秀骨干教师到外地甚至台湾、香港等地进行参观学习并建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、掌握现代教学手段的教师队伍，切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。
4.建立以激励机制为核心的层级管理框架，强化计划----实施---检查---总结各环节，逐步实现管理手段的现代化。
5.努力改善办园条件：进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。
6.实现扩班目标，使幼儿园规模不断扩大。
