《不输在家庭教育上》读后感
油田第一小学（一六班） 魏昆卓
孩子健康、快乐成长是每个家庭的希望，望子成龙更是每位家长的理想和愿望，下面是我阅读《不输在家庭教育上》的一些感受，再此与各位老师、家长共勉，愿能起到抛砖引玉之功效。
一、以身作则，率先垂范。我记得有人说过，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。这句话让我深深的感觉到父母在孩子成长过程中的重要性。所谓父母是孩子的第一任老师，亦是如此。我们日常生活中的一言一举，都在潜移默化中渐渐影响着我们的孩子。所以在日常生活中，我们就要随时指导他们。告诉他们什么是对的，什么是错的。要在他们认知还没完全成熟的情况下，给予他们正确的引导。譬如，孩子乱扔垃圾，虽是小事，也要及时制止他。不断纠正他的错误，告诉他怎样做才是对的，要他从小养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、表扬为主，批评为辅。这个道理大家都知道也都非常乐意使用。表扬是肯定的表现：孩子又考了一百分、孩子今天又得了一个奖牌、孩子爱做家务抢着擦桌子、孩子懂礼貌看见邻居会主动打招呼……我们都要适时的予以表扬和奖励，长此以往孩子的积极性和自信心都会得到提高。但当孩子做错事，我们也要学会批评他，当然在这个批评的过程中，我们一定要
选对方法，我们可以例举一些反面事例，如XX家的孩子这样做，最后结果怎么样了，让他知道自己错了以及再错下去的后果，相信孩子会明事理辩是非的。
三、家庭民主，平等相处。在我们这一代父母身上，民主这一点体现得较以往任何时候都要多，和孩子一起做游戏、一起枪战、一起捉迷藏、一起逛超市购物，在关于孩子的事情上，多征求孩子的意见，以他的想法为主，每一件事情都让孩子感觉到他是一个家庭不可缺少的成员，完善他的人格尊严、培养他的责任感，同时我们也感到心情愉悦！如果我们误解或批评错孩子了，要勇敢的对他说声“对不起”，不要为了顾及家长颜面而固执己见。要知道“我们的简单粗暴和独断专行”可能对孩子带来的危害，长此以往孩子会对父母产生畏惧感，认为父母说的永远都是对的，遏制了孩子的想象力和创造力，也就渐渐的让他们失去了自我……这样的结果我们没有人愿意看到
四、大人放手，孩子动手。在生活上学习上我们从来不包办他的事，自己穿衣服、自己整理书包。他自己的事我们一般也都让他作主。比如报什么特长班，我们都让孩子自己作主，我个人感觉一个孩子如果你把家长的意愿强加给他，他也许会接受，但那是因为家长的权威作用，不是他自己心甘情愿的，效果自然也不会太好的。我们很多事情是让他自己去思考，比如有一道题他不会做了，家长不要马上告诉他答案。而是让他
自己先思考几分钟，又时他就会想起来，遇到真正想不起的问题也不要直接告诉他答案，而是一步一步的引导他去想，这样他对这个题的记忆会深刻。这样做就锻炼了他勤于思考的好习惯。
五、家校联系，勤于沟通。俗话说“养不教，父之过，教不严，师之惰”，的确孩子的成长需要家长和老师付出很多的心血，而家校联系就显得尤为重要。家校联系是教育孩子必不可少的手段，学校的教育效果是需要家长的良好配合，所以平时我们要及时配合学校的工作安排，配合老师布置的各项事宜，在课余时间能多与老师沟通，了解孩子在学校的表现，及时给老师反馈孩子在家的表现，配合老师共同教育好自己的孩子。
