英语教研组工作计划
一、指导思想：
本学期英语组将以学校工作重点为依据，深入学习《英语新课程标准》，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。教研组加强教研内容的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课，相互听课、评课，坚持教师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同行间相互帮助，互相学习，取长补短，共同进步，营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思，搞好教师个人业务能力，不断总结经验和教训，努力探索新的教学方法，使教学模式化向教学个性化转变在此基础上，进一步深化英语教学改革，继续搞好市教育局的“先学后教、当堂训练”课题。以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现状，总结提升现有经验，在此基础上，使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。
二、工作重点及具体措施
严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动, 切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。本学期主要工作如下：
1.认真备课,研究教材、教法，重点做好集体备课工作，提高效率，进一步发挥教研组和备课组的作用，任课教师每个学期上一堂公开课，交一篇高质量的反思，写一篇优秀论文，每周进行一次集体备课，制作一个精美课件库。
2.积极开展教学常规管理工作。特别是备课和作业批改等方面的检查工作，提前备课，认真批改，并且实行周检查和月检查制度。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场；作业设计针对性要强，重点突出，不要增加学生负担。批改认真，并且要有记录，不走过场。
3.发挥骨干教师和教学能手的模范带头作用，做好对新教师和青年教师的帮扶工作。鼓励任课教师每个学期上一堂公开课的活动，开展听课评课活动，主
要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课工作，为新教师和青年教师提供学习的平台。
4.积极开展课题研究工作，继续搞好市教育局的“先学后教、当堂训练”这一研究课题。以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。组织全体老师认真学习各种先进的教学理论，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量, 用自己的激情演绎课堂教学的精彩。
5.开展课外活动，激发学生学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动：在十一月中旬，七八年级进行单词大比拼活动，九年级进行作文竞赛。以加强学生学习英语的兴趣。
三．具体工作安排
九月份：
1.制定本学期工作计划；
2.召开全体英语教师会，传达教务处会议精神；
3.每位教师制定个人工作计划；
4.九年级英语备课会，分析2013年中考试题；
5.初中英语新教师课堂教学评比活动；
6.课堂教学常规检查。
十月份：
1.从本月开始，每周进行一次集体备课活动。
2.举行英语示范课活动；
3.英语教师课堂教学基本功展示活动；
4.新教师汇报公开课；
5.课堂教学常规检查.
十一月份：
1.举行英语公开教学；
2.课题组业务活动；
3.课堂教学常规检查；
4.七八年级进行单词大比拼活动，九年级进行作文竞赛。
十二月份：
1.举行英语公开教学；
2.开展一次教学研讨会；
3.课堂教学常规检查.
二零一一年一月份：
1.做好期末复习工作；
2.总结本学期工作；
3.优秀教案评比；
4.业务期末检查。
英语教研组：王群2013年9月1日
