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班团、辅导员意见

发布时间:2020-03-03 06:42:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

班委及团支部意见:

该同学自攻读硕士以来,政治上积极要求上进,并能在各方面严格要求自己。他尊敬师长,团结同学,关心集体,同学关系融洽,并能乐于助人。他学习态度端正,学习目的明确,勤奋、认真、刻苦,求学与做人能齐头并进,思想品德、学习成绩均优良,并较好地完成了其硕士学位论文课题的研究,反映出该同学具有比较扎实的基础理论知识和比较系统深入的专业知识。在学习之余,他能积极组织并参加学校及班级的各项活动,有良好的组织纪律观念、组织能力和团队协作精神。与此同时,他还积极参与了助教、助研等活动,既锻炼了自己的实践能力,又为学院的教学与科研工作作出了积极贡献。

同学积极向上,有良好的自学能力和自我管理能力;热情稳重,有较强的组织能力和协作能力;敏锐聪慧,有突出的洞察力和创新能力;坚韧不拔,有难得的耐力和意志力。该生是一名优秀的本科毕业生,能胜任与园林相关的各类企事业及教科研工作。

同学为人正直,礼貌真诚,具有良好的团队合作意识;重视个人综合素质的培养,英语和计算机分别达到国家六级和三级水平;注重专业知识与技能的提高,能胜任企事业单位与园林相关的栽培、养护及工程技术类工作,是一个全面发展的大学毕业生。

同学在读大学本科期间,尊敬师长,团结同学;身体健康,思维敏捷;有较强的自学能力,尤其在英语的口头和文字表达方面,表现较为突出;该生具有良好社会适应能力和个人发展潜力,适于从事与园林相关的设计、施工、管理和维护工作。

同学在校期间表现积极主动,学习上独立自主,上进心强;生活中待人诚恳,热心助人;工作上认真负责,成为受全班同学拥戴的班长;身体素质好,积极参加体育运动,屡创佳绩。该生稳重、大方,适于从事与园林相关的各项工作。

同学乐观善良,集体观念强,具有良好的团队合作意识;吃苦耐劳,动手能力强,具有很强的抗压能力;开朗自信,善于学习,具有创新的意识和能力。该生对南北方常见园林植物的应用有较多的关注和一定的理解,能胜任园林植物设计、施工及工程预决算等工作。

同学在校期间积极活跃,历任班级、社团协会、院学生会要职,尤其在担任班长的两年期间,深受老师和同学的喜爱;学习认真,成绩优良;身体健康,擅长篮球;注重实践,动手能力强,能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。

同学在校期间表现出优异的学习能力,不仅系统掌握了各项专业知识,具备较强的实践技能,还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能;善于与人沟通,具备较强的组织、协作能力;对待工作认真细致,富于创新精神,是一位不可多得的优秀大学毕业生。 同学为人谦逊随和,朴实大方,担任团支书期间尽职尽责,深受同学爱戴;勤奋好学,成绩优良;注重实践,具有较强的动手能力;勇于挑战,有良好的心理素质。该生适应能力强,可从事与园林相关的各项工作。

同学积极参加政治学习,在思想上要求进步;团结同学,有较强的责任心和集体荣誉感;勤奋努力,专业知识全面;个性洒脱,适应能力强,适于从事与园林相关的各项工作。

辅导员意见:

*同学坚持四项基本原则,拥护改革开放,遵纪守法,认真学习党的路线方针政策,积极向党组织靠拢,与党中央保持高度一致;注重加强马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习与思想品质修养,专业思想牢固;学习刻苦,成绩优良(良好) ,较好地掌握了专业基础知识、教育理论和师范技能;曾担任主要学生干部,工作热情高,踏实肯干,有较强的组织协调能力,有奉献精神;组织观念和集体荣誉感较强,积极参与社会实践活动和各种集体活动;尊敬师长,关心同学,有较好的群众基础。德智体全面发展,成绩突出,大学期间曾被评为“三好”学生、南粤优秀师范生等,在同学中发挥了模范带头作用。

该生思想上积极向上,向党组织靠拢。在学习上,该生严格要求自己,认真努力,并在学业上取得了好成绩。在生活上,该生乐于助人,积极帮助需要帮助的人,勤俭节约。在工作上,认真负责,态度积极。此外,该生在各方面都严格地要求自己。在校期间无任何违纪行为。

XX同学在学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,有着明确的学习目的和目标且不断努力。为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,争取取得更大的成绩。

该生在校期间,政治立场坚定,积极向党组织靠拢(是党员的写已于X年X月加入中国共产党),遵守校纪校规。该生学习态度端正,成绩良好,(在认真学习本专业的同时,还辅修XX专业双学位,知识面较为广泛),曾获XX奖励。该生具有较强的组织沟通协调能力,曾担任XX职务,工作认真负责,获得同学一致好评。该生责任心强,严谨细致,性格XX,有较强的应变能力,尊敬老师,团结同学,有较好的群众基础。

总之,该生是一位德智体全面发展的优秀(合格)大学毕业生。

备注:围绕思想,学习,能力,性格四方面进行填写。

辅导员意见

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辅导员学团工作总结

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