三年四班“争当劳动小能手”主题班会
主持甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要
靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什
么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜
美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！
合：三年四班“争当劳动小能手”主题班会现在开始。
主持甲：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小
公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的劳动能力，
今天，我们开展劳动汇报展示会，希望同学通过“争当劳动小能
手”的活动，都能有所收获。
主持乙：在日常生活中我们每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，请同
学们说一说生活中常见劳动有哪些？（请举手回答）
（妈妈做家务是劳动，工人做工是劳动，农民种地是劳动，老师讲
课是劳动，军人保卫祖国是劳动）
主持甲：爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。
主持乙：忙家务、做小事，力所能及我学习干。
主持甲：劳动最光荣，勤劳的孩子要歌颂。请同学们说一说在日常生活中
你都参加过哪些劳动？（大家举手发言）
主持乙：接下来，我们来做个调查：
每日坚持自己叠被子的同学请举手；
每日坚持自己整理房间的同学请举手；
坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手；
经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。
主持甲：我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛，比一比
谁的劳动本领强，大家说好不好？
主持乙：我们分成四个队，每排一个队，请做好准备，请王老师来当裁判
好不好？
主持甲：比赛前先请同学们配合一下。把语文书、数学书、英语书和文具
盒全部摆放到课桌上。（都摆好了吗？）
主持乙：下面我们进行第一项比赛，整理书包比赛。各组的任务是把自己
面前桌上的书包整理好。要求：整齐、快速。（预备„开始）
主持甲：还要请同学们配合一下，请把校服的上衣脱下来放在课桌上。（都
准备好了吗？）下面进行第二项比赛，穿衣服比赛。各组的任务是
把放在课桌上的衣服穿好，要求：整齐、快速、有序。（预备„开
始）
主持乙：下面我们继续进行第三项比赛，缝扣子比赛。各组的任务是在5
分钟时间里看哪个小组订的扣子又多又好。要求：美观、耐用。同
学们把缝扣子的工具和材料都放在课桌上。（都准备好了吗？预
备„开始）
（王老师宣布比赛时间到）
主持甲：我们数一数哪个小组缝的扣子又多又好。
主持乙：下面请王老师宣布这三项比赛的结果。
我们祝贺第小组在第一环节比赛中获得第一名。
主持甲：在第一环节比赛中我发现有的同学不服气，那么接下来进行劳动
知识竞赛。请落后的小组积极抢答，把比分追回来好不好。
主持乙：劳动知识竞赛由各组同学进行抢答，回答正确给一朵小红花。我
们还是请王老师做裁判好不好？
主持甲：请听第一题：我们去超市买食品，挑选时要注意些什么？（食品
外包装完好，无损坏，然后，看生产日期、保质期，挑选最新生产
的食品，此外还要尽量挑选知名的厂家）
主持乙：请听第二题：如果菜炒咸了，有什么方法补救吗？
（有多种办法，根据炒菜的不同而定，如炖菜类，可以加入适当的
水，炒菜可以加入适量的糖或醋。）
主持甲：请听第三题：过期的牛奶有什么妙用？
（牛奶过期不能喝时，可将抹布放在里面浸湿，用来擦桌子．地板，很快就可以将污垢除去！）
主持乙：同学们知道的知识可真多啊！希望同学们在以后的生活中还要积
累更多关于劳动的知识。
合：我们要争做劳动“小能手”，培养自立从小做起。
主持甲：下面请我们的王老师讲话，掌声欢迎！
主持甲：同学们
主持乙：伙伴们
合：让我们从现在做起，从小事做起。
主持甲：练就过硬的本领
主持乙：长成丰满的羽翼
合：人人争当劳动“小能手”！
主持甲：最后让我们共同大声朗读《自理拍手歌》：（预备„起）
你拍一，我拍一，我们不做小皇帝。 你拍二，我拍二，自理、自立要牢记。 你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。 你拍四，我拍四，洗脸刷牙要细致。 你拍五，我拍五，学校生活要刻苦。 你拍六，我拍六，依靠别人没成就。 你拍七，我拍七，衣物、书本放整齐。 你拍八，我拍八，热爱劳动人人夸。 你拍九，我拍九，良好习惯要持久。 你拍十，我拍十，争做自理小卫士。
