1.在前面四个模块中，您做了哪些事情？
答: （1）登陆网页，修改密码，编辑和完善个人资料。认识了辅导老师（翟老师）和参加培训的同学，掌握小组论坛交流方法，从给出的7个必选案例中领取了自己负责发起讨论和进行总结的案例《杨老师的新评测计划》。
（2）熟悉中级网络培训平台的操作，了解学习方式、作业上交、考评办法等，创立了自己的档案袋。
（3）认真学习“案例教学法”，初步掌握了案例教学法的学习步骤，
（4）对每个模块的学习，我总是仔细地阅读模块的学习目标及学习引领公告，然后根据每个模块活动内容结合《北京大学教育技术参考手册》，学习每部分的教育理论知识
（5）认真分析必选案例《精心分析，适应变化》《有理数的乘方》《寻宝记》等；并分别发了必选案例的帖子，并对本组同学的分析进行了回复，发表了自己的见解,还把以上作业放入了“我的档案袋”。
（6）下载、安装可视化工具“思维导图”，用其制作和上传了可视化工具应用作品《Could you please clean your room?》，并积极与大家交流分享。
（7）利用文字编辑工具“Office Word”制作和上传了《Could you please clean your room?》的教学设计,同时与大家交流分享。
（8）使用网页课件制作工具“FrontPage”制作和上传了《Could you please clean your room?》的网页课件，并积极与大家交流分享。
2.学完这四个模块后，您有哪些收获？
答：学完这四个模块以后，我收获颇丰。
（1）提升了自己的理论水平。
通过对相关的理论学习和对有价值的案例进行分析，学到了不少新的教育教学理论知识。深入理解了教学设计前期分析环节的内容和作用；掌握了教学目标的分析方法特别是新课程标准三维目标的阐述方法;掌握了学习者主要特征因素的分析方法，以及在信息技术环境下学生的学习特点。这对我今后的教学工作提供了必要的理论依据支撑。
（2）学习了更多新的技能知识。
通过第
二、第
三、第四模块的学习，让我对Freemind、word、FrontPage等工具的操作有了一定的了解，掌握了更多的教学资源的搜集途径，多媒体课件的制作流程也更加熟悉。
3.学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？ 答：优点：
（1）“网络学习”这种方式非常好，让我们可以尽情学习、讨论和交流。
（2）“最新公告”用得好，可以有效提示、提醒、帮助和指导我们更好地学习和完成作业。
（3） 通过对相关的理论学习和对有价值的案例进行分析，对Freemind、word、FrontPage等工具的操作，收获颇多，对我们今后的教学工作提供了必要的理论依据支撑和媒体操作技能知识
总之，我觉得这次培训挺好的，比较实用。
意见和建议：
作为农村教师，一是电脑版本过低，给的网址安装不上。二是农村教师软件使用水平不高。我在freemind和frontpage安装上就遇到了麻烦，很是费时，让人头疼。
