兴义市文化路小学2016--2017学年度第二学期
三年级（3）班英语教学工作总结
任课教师：赵蕾
一学期的教学又要结束。回顾本学期的英语教学工作,我感叹很多,教学中的点滴涌上心头,存在的问题还需努力解决。现将本学期的英语教学工作总结如下:
一、创设平等、活跃的课堂氛围。教师在新课程中最大的是角色的变化,将不再是知识的传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导者。在教学中,结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,如听英文歌曲热身做动作、画画、讲故事等,我努力引导学生从传统的接受学习转变为探究学习,让学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。对答得好的,我会马上表扬;有错的,也及时进行鼓励。使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。
二、狠抓基础知识和基本技能。由于三年级时是中年级的转折点,如果处理不好学生的能力很难提升。我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我提前根据学生的平时表现把学生分为不同的小组,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,又如,在学习生新单词方面,为了让学生更加深刻和注意人容易记错的单词,让学生在黑板上比赛,为了使学习生词不死气沉沉,我利用小老师教读单词的方法或领读、赛读的方法教学,这样学生学习的积极性高涨,而且注意力也集中,当然学习效果是最佳的。
三、做好培优扶差工作。我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。开学初进行摸底,跟着课任老师听课,逐一了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;安排好学生与成绩差的学生结对子 ,负责督促、检查学习任务完成情况;采取鼓励与表扬相结合的方式。让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中知识能力得以提高。经常与他们谈心,讲解学习的重要性,把他们树立正确的人生观和价值观。
四、做好家访工作。 除了做好校内的教育、管理外,也通过校讯通与家长常联系,多沟通,取得家长协助,才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作,以前有几个同学经常不按时完成作业,得过且过。特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。因此,我及时进行家访或通过校讯通,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。这些学生现在改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。
五、改进地方。记单词是我们的大敌,每次听写单词，学生无法下笔,有些学生还不会写,我真的感到惭愧!我会在下学期加强单词拼读记忆训练 , ,提高学生听、说、读、写能力。让学生养成读书要做笔记的习惯,生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
通过教学，要求同学们加强学习，全面发展，严格遵守国家的法律法规和校规校纪，使自己成为一名遵纪守法的小学生。懂得安全的相关知识，在家庭、学校、社会知道安全对于自己的重要性。通过全体师生共同努力，为进一步建设平安和谐校园，各司其职，团结协作，努力创造一个和谐安全的学习工作环境。教育学生，从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，好好学习，自爱、自重、自强，做一名心理健康的新时代好少年，做一名对社会有用的人。教育学生时时注意个人卫生及环境保洁，营造一个干净文明的校园环境。在相关节日开展相关的禁毒宣传教育，爱国教育，法制宣传教育等活动，经过多种形式，使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法是我们日常学习生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应自觉遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。随时注意自己的安全，只有这样，自己才能得以健康成长。
一个学期的教学工作,很快就结束了。我得到了很多的启示,我和学生一同成长着,也让我真正体会到作为一位教师润物细无声的内涵,在潜移默化中,张扬他们的个性,做到了教学相长。
2017年06月30日
