4-12岁少儿英语口语怎样练习才见效？
家长们注意啦，家里有宝宝学英文的话，对照以下10个阶段，就能清楚地知道孩子的英语口语水平处在哪个级别了！瑞思学科英语资深教育专家认为，孩子学英语，要从兴趣、热情入手，然后不断练习演讲演示，点滴各界才能过到“口语之王”的水平。
1.Enthusiasm积极热情
万事开头难，有了兴趣和热情，学习英语口语不再是难事。
2.Obseion沉迷其中
凡事沉浸其中，才能最终学到真东西，少儿英语学习也如是。
3.Discomfort略有不安
在英语学习路上，总有坎坷和崎岖之时，克服之后便是坦途。
4.Shyne羞于开口
总有一段时间是不敢开口说英语的时候，但只要张口，在接下来的日子里，英语学习就不难了。
5.Lack of Understanding缺乏理解
学习英语，如果全都理解了才能学通的话，就大错特错了，以有知来推测未知，才是学英语的最佳方法。
6.Frustration挫折
凡事都不是一帆风顺的，学习英语也如此。
7.Revelation新发现
在学习的路上，总有新发现，新刺激，这样才能一直激励着你一路向前。
8.Excitement兴奋
学习路上不仅仅是挫折和羞于开口，还会有新奇和兴奋常伴左右。
9.Embarrament尴尬
不要害怕出丑，做任何事都有尴尬的时候，克服之后就能一路向前。
10.Triumph!获得成功！
英语学习的最后一站，也是终极目的就是获得成功，掌握并精通这一语言才是学习的最终目标哦。
各位家长可以对照这10个阶段，检测一下孩子处在哪个等级上呢？其实大部分的孩子可能处于第3阶段之前，而造成这个的主要原因就是“羞于开口”。因为总是担心自己的发音不标准，所以干脆就不说了，这使得我们的英语学习止步不前。学习英语的自信心很重要，有了自信，相信你也能侃侃而谈，顺利走向第10个完满阶段。
家长们在为孩子选择少儿英语培训机构时，要怎样选择呢？会否走进以下误区？瑞思学科英语教育专家总结了几个常见误区，要多多注意哦！
误区1：选英语机构老师就要选外教 事实：外国人并不等于外教
一般来说，现在的儿童英语机构都会请外教授课，因为外教的语音更纯正、更规范。但必须注意，会说英语不等于会教。外教虽然以英语为母语，从小接受英式思维熏陶，但面对一群还很稚嫩的娃娃（有的机构一个班20个孩子）时，自顾不暇，哪还顾得上教孩子英语呀，由于外教始终在英语环境中长大，可能感受不到非英语国家孩子学习英语的困惑和苦楚；还有一点更要命的是，有些外教并没有严格的资质认证，仅仅是外国人而已，实际上也不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学。所以选外教这事不靠谱，对家长来说，选个好外教的成本很大。
另外，盲目追求全外教，容易使孩子因词汇量不足无法顺畅表达自我意识，在和外教进行沟通时受到打击，影响学习英语的兴趣和信心。
误区2：单词记得多就是培训效果好
事实：培养外语使用习惯更重要
有些家长总是看孩子上课回来，记了多少单词，掌握什么句式，似乎这就是送去培训的目的。其实，在儿童阶段，培养兴趣，获取语感，养成大胆开口讲英语的习惯最重要。因此，英语学习要以听说为主，即通常所说的把耳朵“打通”、让舌头“灵活”，培养基础的英语交际能力。如果有的儿童英语机构宣称把单词量作为学生进步的标准，就不用去了。
误区3：培训费用越贵的质量越好 事实：效果才是考量费用的有效标准
如果简单地认为“贵”的就是好的，那你十之八九要成为“冤大头”了。因为，提高孩子的英语水平，事实上是让孩子的英语能力包括听力、阅读、会话、写作、词汇等多方面都成得到提高才行。现有有些宣称一对一外教的线上机构，之所以收费贵，是因为外教成本很高，这些机构不得不提高课程价格以弥补外教的教学成本；还有就是广告费用，也占用很大一部分运营成本的，那些地铁、楼宇及各处所见的广告，很大一部分支出最终都会由前来购课的家长“买单”的。
误区4：找英语机构就是找能提分的英语速成班
事实：学习英语不可能一蹴而就，需要长期积累和不断实践
由于中国孩子学习英语很多是应对考试的需要，某些机构有意过度宣传他们在英语提分上的速成能力。事实上，学习英语不可能一蹴而就，没有捷径可走，只能循序渐进，培养孩子英语能力最忌揠苗助长。而部分英语培训机构所承诺的“速成”是不负责任的。学会和掌握一门外语，对孩子的未来收益终生，我们作为家长切忌不可急功近利。
关于瑞思学科英语：
瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
