健 康 教 育 制 度
一、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。
二、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。配备1名以上兼职健康教育人员
三、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。
四、学校实行健康体检和随访制度。至少每年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。主要由后勤处负责。
五、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用网站、宣传栏、广播、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识(心理健康教育知识)和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。
六、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划里面。
七、学校年工作计划、年工作总结中要有一定篇幅的健康教育工作内容，要详细、具体，能反映开课率及学生知行情况。学校要有专、兼职教师授课，有教案，教案内容与教材同步，教导处定期检查教师教案。
八、定期组织学生开展健康教育活动，利用班、队会学习和巩固健康知识。各班级能认真积极配合卫生室开展活动者，期末给予奖励。未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同而降等。
公 共 场 所 卫 生 制 度
为搞好公共场所、公共环境的安全和卫生管理，创造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，创造良好的学习、生活、工作环境。特制定本公共场所、公共环境安全卫生管理细则。
第一条 本规定适用范围：办公室、教室、会议室，多媒体室、阅览室、实验室、运动场、活动室、食堂、厕所等。
第二条 教室、阅览室内采光、照明必须符合国家教育部的有关要求。
第三条 必须并保持教室、阅览室等的空气流通，做好通风设备设施的管理。
第四条 做好周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。
第五条 严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。
第六条 体育场地要经常检查场地设施，发现设施损坏，应及时维修，保证使用安全。严禁一切车辆进入体育场地内。体育场地只提供校内学生及教职工活动，校外人员必须办理租借手续，方准提供使用。学校举行各种比赛，要经常打扫体育场地内外以及周边环境卫生。
第七条 学校的校舍维修、改造以及设计必须符合有关管理部门的安全卫生要求。
第八条 公共场所的使用部门应当建立安全卫生管理责任制度，并配合学校安全卫生管理人员进行安全卫生检查与监督管理。
第九条 学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进行安全卫生培训并做好考核工作。学校安全后勤处对公共场所做好安全监督、检查。
第十条 为保证全校师生员工的身体健康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，必须持有上岗证或健康合格证，才能从事本项工作。
第十一条 公共场所、公共环境工作人员应该按规程操作。
第十二条 凡不按本规定操作的单位或个人，如发生事故，学校将按有关法规进行人员调整，情节严重者，并进行经济处罚，追究法律责任。
预 防 传 染 病 制 度
一、班主任要每天关注和检查学生的身体状况，发现学生身体不适及时同卫生保健教师联系处理并通知学生家长领回孩子。（每天一次，遇传染、流行病一天要检查二次，上午8：30以前，下午2：50以前。）
二、班主任对缺课的学生要及时做好缺课情况了解。
三、卫生保健教师要到各班班主任老师处了解学生的身体情况，并做好检查记录。（一般每天一次，遇传染、流行病一天要检查二次，上午8：50以前，下午1：50以前。）
消毒制度
1、遇传染、流行病，对有疫情的班级及公共场所按有关的消毒要求每天做好消毒工作。
2、消毒工作一般在学生晚学后进行。
通风制度
1、遇传染、流行病，各班要按规定做好开窗通风工作，保持室内空气流畅。
2、开窗通风，要求教室的左右窗同时开通，尽量做到让室内空气对流。
3、如在恶劣天气，一般在课间通风。
隔离制度
1、遇传染、流行病，各班教师要及时做好患病学生的隔离工作，防止疾病蔓延。
2、各班主任要对患病学生做好住院治疗、门诊治疗及在家观察数的统计工作。
3各班教师要按不同疾病的隔离天数，严格执行，不得松懈。
联系制度
1、学校发现流行病、传染病及时同教育局联系，争取教育局对控制疫情工作的指导。
2、学校发现流行病、传染病及时同当地政府、教委联系，争取他们对控制疫情的支持和帮助。
3、学校发现流行病、传染病及时同当地卫生院防疫组联系，争取他们对控制疫情的技术指导。
4、学校发现流行病、传染病及时利用家长会、告家长书等形式同学生家长联系，让家长知道流行病、传染病的危害、传播途径、预防隔离措施、治疗的方法等，争取他们对控制疫情的配合。
跟踪追查制度
1各班级教师要对患病学生进行跟踪了解。 2跟踪了解可以家访和电话访两种形式进行。
3在家访和电话访过程中，要对学生做好安慰工作，并做好跟踪追查记录。
突发公共卫生事件报告制度
为更好地预防传染病在校园内扩散,影响学生身体健康,实行传染病报告制度，根据学校实际情况，结合上级有关要求，特制定本报告制度。
一各种传染病要做到早发现、早报告。
二班主任是本班学生传染病报告和登记的第一责任人。如在晨检中发现异常情况就应作好登记，并及时上报。
三上报时间要及时，不能拖延上报时间。
四如有学生出现咳嗽、发热等症状时，应立即向学校报告，并采取一定措施，联系家长，带孩子到医院确诊是否为传染类疾病。
五如在学生中发现传染病或疑似传染病时，除及时向上级有关部门上报外，要积极与家长取得联系。同时与上级传染病防治中心联系对学生进行医治。
六如发生突发性事件，应在2小时内向上级有关部门报告。 七报告第一责任，指在第一时间内第一发现传染病及公共卫生突发事件的人，应按以下病情疫情事件传报要求，在第一时间内向处置办人员乃至信息传报责任人报告信息。信息最终要以最快速度直接或向接传速到信息传报责任人。
八一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，(后勤处)召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等） 九书面报告发映事故全过程，事故发生等既况，人数病情状况、涉及人员范围等，并经学校责任签名或学校盖章。
