个人教学工作年度总结
本人今年共完成教学任务414学时，其中包含计算机基础、办公自动化、flash动画设计和office高级应用四门课程。
本年度即将过去，现就目前的教学工作中碰到的一些问题、意见和心得等做以下总结：
2014年对我来说是很艰难的一年，特别是上学期课程任务特别重，几乎天天都在上课，而且是不同的3门课程，备课压力很大。而且其中碰上毕业班学生选修课，到课情况不良，教学质量无法得到保障，这些是我今年教学中碰到的最大难题。
针对教学任务重的问题，我积极克服自身惰性，且对教学工作仍抱有很高的积极和热情，争取晚上和周末休息时间加强备课，多去图书馆或图书城找辅导书籍搜集填充知识用以弥补自己的不足，多在互联网找学生感兴趣素材，使学生能学以致用。如在flash教学中经常会打开KFC、搜狐等网站，让学生观赏网页上的动画并加以制作。总之一句话，就是让学生能感觉到学习本门课本身的价值以及能够独立完成任务的快乐。针对毕业班学生的课程教授是很头疼的事情，往往是这节课来一批，下节课来的人又完全不知道上节课的内容。对于此问题我刚开始也是束手无策，经过和有经验的教师进行学习和交流，我也找到了一些方法。如采取任务驱动教学法，也就是每节课布置不同的综合任务，然后讲授其中的重点和难点后让学生练习，找出其中大多数人容易出错或者不会的部分再进行分析和讲解。这样做当然也有利有弊：利的方面当然是不用与上节课教授内容衔接那么紧密；弊自然是有些内容会让学生重复练习，部分不缺课学生的兴趣会受一些干扰。
当然了，除了上述问题，还有一些问题我无法解决或者解决不是很好：如学生动手能力差别很大，特别是对动手能力要求很高的课程（如flash）选修人过多，一个人指导有很大困难。这些问题的解决我也是特别希望得到各位老师的指点。
说到付出和收获，比起那些付出，我更多的是收获，虽然很辛苦，但是我也学到了很多东西，不仅仅是认真做事的态度，更多的是掌握了很多有用的知识。为了能更好地在讲授基础知识同时和现代技术紧密结合，我通过网络视频和新论文了解新概念和新技术；为了更好处理音频视频，我自学了cooledit、ae等软件；为了更便捷更快速处理数据，我进一步巩固了VBA编程技术等等。回顾本年度，感觉特别充实。
以下是本人对于教研室建议和设想。因为本人认识有限，如有错误或者不适合的说法，请给予摒弃。本年度教研室变化比较大，事情也很多，王老师也很辛苦，承担了教研室几乎全部的工作。建议学校对本教研室增设副主任，分担工作。同时要使教研活动制度化、经常化，创造良好的学术氛围。教研室创建自己的科研团队，让科研型人才带动整个教研室的科研水平。教研室教研活动一般每两周举行一次，并建立教研活动记录。同时整个教研室成员也要统一思想、提高认识，充分领会自己作为教研室的一员，努力发展教研室，为教研室献计献策。
过去一年，随着教学和管理岗位的调整，中心工作人员也有很大的改动，领导很辛苦而且很贴心。此时对中心领导最想说的就是领导辛苦了，谢谢领导。当然了站在我这个层面也无法对中心发展提什么建设性意见和建议，但是如果中心有任何的任务，我们必须是最好的帮手和执行者。
一年的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为同学们信任的眼光，只为自己的那跳动的心。
