小班音乐《打电话》
活动目标:
1.通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。 2.喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱。 活动准备:课件ppt 活动过程:
一、利用课件,播放电话铃声,激发幼儿兴趣
听,这是什么声音?(电话)是谁打来的呢?咱们来听一听。(喂喂喂,是程老师吗)那老师该怎么回答呢?(哎哎哎,我是张老师) (程老师,程老师,你在哪里呀?) (xx,xx,我在幼儿园呢!) (程老师,你在做什么呀?) (我在给小朋友上课啊!)
二、带领幼儿一起玩打电话的游戏,熟悉歌词
Xx小朋友刚才给程老师打来了电话,那你们想不想和老师打电话呢?谁想?
教师选幼儿玩打电话游戏 教师:喂喂喂,你是xxx吗? 幼儿:哎哎哎,我是xxx啊? 教师:你在哪里呀? 幼儿:我在幼儿园。 教师:你在做什么呀? 幼儿:我在上课呢。
(教师和不同幼儿做打电话游戏,做示范,带幼儿熟悉后,请幼儿之间互打电话)
三、教师教唱歌曲
这个游戏真好玩,你们看,把谁吸引来啦?(娃娃)这两歌小娃娃也想玩打电话的游戏,咱们来教教它们吧! 两个小娃娃呀,正在打电话呀
喂喂喂,你在哪里呀,哎哎哎,我在幼儿园。(教师利用手偶自演自说) 喂喂喂,你在做什么?
(在做什么呢?这个小娃娃说:“嗯„,我想唱歌。”那该怎么回答?哎哎哎,我在学唱歌)
①教师范唱,请幼儿欣赏:那我们来和两个小娃娃一起学唱歌,好不好?听听它们唱了什么?
②好听吗?听老师再唱一遍,这次你们可以学着老师一起唱。
③你们唱得真好,只是声音有点小,这次你们大点声音,老师小点声音带着你们再唱一遍。
④教师弹琴,幼儿演唱。(请说说应该用怎样的声音来唱,告诉他们应用轻快的声音唱歌,视情况再来一至两遍)
四、游戏:打电话
你们太聪明了,学得可真快,现在咱们来一起玩个打电话的游戏吧! 请男孩子给女孩子打电话,咱们来试一试! 女孩子,你们想不想给男孩子也打个电话呢?
四、结束
你们唱得太好听了,快给自己拍拍手吧,回家之后,你们可以把这首歌教给爸爸妈妈,和他们一起玩打电话的游戏。