小班音乐教案:春天(做做唱唱)
活动目标:
1.感受歌曲优美的旋律。
2.根据歌曲情绪尝试用甜美、连贯和活泼、跳跃的不同方法唱歌。 3.体验表演的快乐。 活动准备:
1.课前带幼儿外出散步,感受春天美好的景色。 2.春天的图片。 活动过程: 1,谈话导入。
(1)引导幼儿说说春天的特征,知道春天天气暖和,衣服穿得少,花开了,小树发芽绿了,小动物们出来了。
师:在公园你看到了什么?小树变成了什么颜色? (2)总结幼儿体验的经验,引出歌曲。 2.学唱歌曲。
(1)教师边范唱歌曲边根据歌词有序地出示图片。 (2)教师带领幼儿随音乐按节奏朗诵歌词。 (3)幼儿轻声跟唱。
提示:引导幼儿用轻柔、甜美、连贯的声音唱前两句,用活泼、跳跃的方法唱后两句。 3.歌表演。
(1)鼓励幼儿边唱根据歌词的意思表演动作。 (2)幼儿自由进行唱编表演。
小班音乐教案:小鸭小鸡(唱唱做做)
活动目标:
1.感受歌曲旋律,了解歌曲内容,唱准休止符。 2.能随音乐模仿小鸡、小鸭做简单欢快的动作。 3.体验表演以及与同伴共同参与活动的乐趣。 活动准备:小鸡、小鸭绒毛玩具若干。 活动过程: 1.节奏练习。
(1)出示小鸡、小鸭绒毛玩具,幼儿模仿其叫声。 师:小鸡怎么叫?小鸭怎么叫?
(2)按歌曲中的节奏模仿叫声,感受休止符。 2.学唱歌曲。
(1)教师范唱、提醒幼儿听清楚歌词内容。 师:小鸡、小鸭是好朋友,它们在一起干什么? (2)幼儿随伴奏熟悉歌词。 (3)幼儿跟唱,注意唱准休止符 。 (4 )幼儿有表情地一边歌唱,,一边表演 。 3.歌表演、
( l )鼓励幼儿边唱边根据歌词内容做表演动作 。 (2 )幼儿自由进行创编表演。
(3 )幼儿自主选择角色,分组或者结伴进行歌表演。
《小班音乐教案.doc》
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