八年级（下）语文期中测试卷 （2014．4）
温馨提示：
1．全卷共四大题，25小题，满分为120分，其中卷面书写5分。考试时间为120分钟。
2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上。
一、语文基础知识积累与运用（24分）
1.根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）他说话的语调总是yì yáng dùn cuò▲的。▲
（2）如果我能kuān shù▲人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（3）在lǐn liè▲的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
（4）在cāng máng▲的大海上，狂风卷集着乌云。
2.选出下面句子无错别字的一项。（▲）（2分）
A、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来复去地看。
B、我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徒。
C、于是大自然拿我去把千山万壑装点。
D、谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
3.选出下列加点成语使用有误的一项。（ ▲ ）（2分）
A、站在罗布泊边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 ．．．．
B、住在省城七一路的马老太太心情沉重，她整日坐在家中，长吁短叹，盼望着养女能来看．．．．
望她和老伴。
C、小偷看见屋里没人，激动之情油然而生，进屋偷走了一部手机。 ．．．．
D、这片出租屋是藏污纳垢之地，治安队员要加强巡逻。 ．．．．
4.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（▲）（2分）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。
（1）沃壤千里（2）繁花似锦（3）星光灿烂
A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)(1)(3)
5． 下列说法有误的一项是（▲ ） （2分）
A．列夫•托尔斯泰是俄国著名作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜•卡列尼
娜》、《复活》等。
B．《小石潭记》作者柳宗元是宋代文学家，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。
C．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了对藤野先生的真挚怀念之情。
D．高尔基的作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。
6．阅读下面文字，按要求答题（2分）
网络社交对人们现实社交结构产生了很大影响。网络社交加强了现实社交中以共同兴趣、专业或工作学习关系为基础的部分。特别是在Web2.0飞速发展的背景下,网络打破了地理阻隔，将各种以“趣缘”为基础的人群在虚拟世界中联系在一起的能力变得空前强大，各类SNS 1
网站以及其他具有同类性质的网络应用（如BBS、贴吧等）进一步加剧了互联网上网民社交结构的细分化、碎片化。一些相对小众的共同兴趣人群借助网络也得以聚集在一起。其次，网络相对减少了网民以“地缘”为基础的社会交往时间。借助网络跨时空的传播能力，此前很多因受到时间或地理限制而被动用于与周围人进行现实交往的时间，转而用于与有共同爱好者的网络社交。
请概括网络社交对人们现实社交结构的影响（不超过15个字）
网络社交对人们现实社交结构的影响：
▲。
7.古诗文默写（共7分，每空1分）
（1）抽刀断水水更流，▲。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
（2）▲，天涯若比邻。（王维《送杜少府之任蜀州》）
（3）沉舟侧畔千帆过，▲。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）▲，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（5）伤心秦汉经行处，▲。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（6）《送东阳马生序》中，作者不羡慕同学吃穿的原因的句子是：
▲，▲。
8．综合性学习（3分）
班级准备开展“寻觅春天的踪迹”的语文综合性实践活动，请你用行动来参加吧！
（1）、请写出一首你最熟悉的歌颂春天的歌曲名称。 (1分)
答：▲
（2）、请你写出一联描写春天的诗句。(2分)
答：▲，▲。
二、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面文字，完成9—11题。（10分）
最佳饮料——白开水
①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。
②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。
③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升，自来水为20-30毫升/升，而
纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。
④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收．引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。
⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔l～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等，是绝对不可饮用的。
9.下列说法，符合文意的一项是(▲)(3分)
A.从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。
B.只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。
C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。
D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。
10.请从说明方法的角度分析第③段中画线句子的作用。(3分)
11.为什么说白开水是生活中的最佳饮料?（请分条写出）(4分)
（二）阅读下面语段，回答12—15题。（15分）
掌心化雪丁立梅
那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？
很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。
奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。
的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：
“来，宝贝们，我们来做个游戏。”
她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
12.文题“掌心化雪” 本来是指雪在掌心，会慢慢化成水，请结合文章内容说明其内在的两重含义。（4分）
▲
13.结合文章内容，分析女孩性格的前后变化及原因。（4分）
▲
14.本文语言优美，请对下面句子加以赏析。（4分）
（1）拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。
▲
（2）她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。
15.“她”长大后一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品等，这样做的原因有哪些？（3分）
三、古诗文阅读。（21分）
（一）舟过谢潭三首（之一）（4分）
风头才北忽成南，
转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，
褰帷急看紫巉岩。
16.本诗第二句中的“转眼”与诗中。
17.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）
（二）、阅读下面一段文言文，完成第18—20题。（9分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
18.解释下列加点词。（4分）
①先生不知何许人也（▲）②造饮辄尽（▲） ．．
③箪瓢屡空（▲）④衔觞赋诗（▲） ．．
19.翻译下面的句子。（2分）
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
▲
20.五柳先生有哪些志趣？请用文中语句回答。(3分)
（1）▲（2）▲(3)▲
（三）阅读下面文言文，完成第21—25题。（8分）
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开．
仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，．
活万余人。去任之日，父老沿途送之。 ．
21.用“/”划分下面句子的朗读节奏（只划一处）。（1分）
公 之 余 辄 与 文 士 畅 饮 咏 诗
22.解释文中加点词语的含义。（3分）
（1）值（▲）（2）或（▲）（3）去（▲）
23.写出画线句“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?”的意思。（2分）
▲
24.你认为郑燮是个怎样的人？请结合文中的语句来说明。（2分）
▲
四、作文（45分）
25.每个人都有一个丰富的世界，里面有父母的呵护，朋友的帮助；有老师的关心，同学的友爱；有痛苦、喜悦，有惋惜、留恋„„请以“我的世界”为题写一篇文章。
要求：
（1）不出现真实地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。
（2）结合生活经历写出真情实感。
