福建儿童发展职业学院 人文科学系093班 梁慧娇
教学反思2
——用Word记日记
已经上过了两堂三年级的课，这次上的是四年级的课。我抱以同样的心态站在讲台上。
虽然四年级学生只比三年级学生大一岁，但课堂情况却相差很多，四年级的课堂秩序相对更难整顿。由于年龄比较大，自觉遵守课堂纪律的学生也就更少了。
教学目标的第二点没能很好地完成。学生相对于打字，更爱玩游戏，打字都没有规范，胡乱打一通。真正按要求打出日记内容的屈指可数。因此，我只好让他们至少打出几个关键字，好进入下一个环节。
小学生的计算机操作技术比我想象中要超前，学生基本上都懂得使用Word。一些基本的键和操作在我说明之前他们都会自己操作出来。结果就有些学生不屑听课，在下面做自己的事情，导致课堂秩序又陷入混乱。
我学着用正强化的方式来引导“问题”学生自觉遵守课堂纪律。并表扬表现好的学生，让他们带动其他学生一同遵守课堂纪律。怎么做是有一定的效果，只是持续时间比较短。
最后忘记跟学生说明Delete键和Backspace键的用法和区别，导致大家只知道Backspace键的用法。而且这节课的板书过于简洁，只有一些活动标题。
总体感觉不管是上三年级还是四年级的课都差不多。现在要一点一点地积攒经验，纠正缺点和不足，为下学期的实习打好基础。
《教学反思用Word记日记.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档