师 德 报 告 总
望 海 学 校 李 秀 杰
结
“一分耕耘一分收获”
教师的任务是“传道、授业、解惑”，而教师具有崇高的职业道德和思想道德是至关重要的，因为，我们要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教，这是我们都应该重视的一点。下面，我就把本学期的德育方面的情况总结如下。
一、以身作则，树立榜样的作用
我多年以来，一直重视教师的表率作用，教育学生做到的，我首先做到，用自己的言行教育学生。如，在所有的训练中，我都能提前到校做准备，一方面准备训练的内容，另一方面准备学生早到校好准备组织纪律，避免以外的事故发生。不管是什么时间，都是如此。又如，在平时看到地上有一张废纸，我就捡起来放到垃圾箱，楼道的灯没有关，我就主动关上 „„。很多的事情看似很小，但我真正的做到了，不管有无学生和教师，我都是这样去做的。
二、认真履行教师的义务
我在自己的本职工作中，从来没因为自己的事情和情绪影响每一节课，从我本身做到了保证四十分钟的上课时间，严格的按教案上课，因为我尝试到了按教案上课的好处，因此，我的课后小结写得非常清晰，保证了学生每节课都有不同的收获。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，不愧对人民教师的称号。
三、爱学生胜过爱自己
热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要热爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。做为班主任，更应该更好的了解、爱护学生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。作为一名望海中心的一员，我很理解校荣我荣、校辱我耻的道理，所以，不管是否我分内的事情，只要是为了望海有益的事情，我都会认真细致的完成，从没有要过任何报酬，也没有提过任何的要求。用我的智慧和汗水为中心争得更多的荣誉。 总之，回忆过去所走的路，我更加理解了“一分耕耘一分收获”的真正含义。
