物流管理专业顶岗实习安排
顶岗实习是职业教育实践性教学的重要形式，是校企合作培养学生职业能力、职业素质、职业道德的重要教学方式。通过顶岗实习，不仅可以使学生把所学理论与实践很好结合，还可以通过专题调研为后续毕业设计积累第一手资料。依据我院物流管理“三循环”工学交替人才培养模式，为了确保这次顶岗实习顺利进行，特制定本计划。
一、顶岗实习的目的和意义
通过实习实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，加深学生对物流管理专业理论知识的理解，进一步训练学生实际操作技能，培养学生分析和解决实际问题的能力，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础。
二、顶岗实习的形式
本次顶岗实习采取集中实习和分散实习相结合的方式。
三、实践技能要求
（一）实践要求
根据人才培养方案，物流管理专业顶岗实习设置在第五和第六学期，为期6个月。
（二）技能要求
在掌握物流管理专业基本理论的基础上，根据所在实习单位的具体情况，利用所学知识技能解决实际问题，提高实际企业管理能力；深入基层部门进行调研，系统掌握企业管理的基本规范和基本程序，加强对基本理论的理解，基本方法的应用和基本技能的训练，努力在实践中达到理论与实践的统一。
物流管理专业学生的实习内容以物流管理的业务流程为主，包括各个环节的内容、操作和技能训练，了解各工作部门的物流操作与经营状况，了解制造型企业、流通型企业等的相关采购、运输、仓储、配送等问题，有条件的实习点可进一步了解相关具体业务。
（一）到各类物流企业中去实习
了解该企业的概况，主要物流设备和仓库情况，企业进行第三方物流服务的特点和企业的物流运作特点，服务的对象及主要作业，有哪些作业流程和哪些仓储服务系统，了解企业订单处理作业→采购作业→进货入库作业→库存管理作业→补货及拣货作业→流通加工作业→出货作业处理→配送作业→会计作业的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。
第一阶段：两个月 实习内容
1．物流管理各岗位职责熟悉
2．仓储管理订单的接收、查询出货日的存货状况、装卸货能力、流通加工负荷、包装能、配送负荷、采购单、进货入库作业、仓库区域内摆放方式、区域大小、区域的分布、库存盘点方法、拣货区域的规划布置、补货水准及补货时点的订定、补货作业排程、补货作业人员调派。
第二阶段：两个月
1.运输管理运送车辆的大小与数量、运输方式、运输路线、运输费用。 2.流通加工业务分类、过磅、拆箱重包装、贴标签及商品的组合包装作业。 3.配送管理配送区域的划分或配送路线的安排、商品的配送途中做商品的追踪及控制、配送途中意外状况的处理。 第三阶段：两个月
1.会计作业出货资料制作应收帐单、收货部门制作入库商品统计表、各项财务报表。
2.营运管理及绩效管理作业出货销售的统计资料、客户对配送服务的反应报告、配送商品次数及所用时间的报告、配送商品的失误率、仓库缺货率分析、库存损失率报告、机具设备损坏及维修报告、燃料耗材等使用量分析、外雇人员、机具、设备成本分析、退货商品统计报表、作业人
力的使用率分析。
3.物流管理信息系统硬件投入、软件名称及功能、软件的操作。
（二）到制造型企业中去实习第一阶段：一个月
参观制造型企业，了解制造业基本工作流程和机构设置
了解该企业的概况，了解企业原材料→加工→半成品→组装→装饰→包装→销售的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。基本理出企业产、供、销、管理的存在意义。制造型企业对供应物流、生产物流、销售物流及回收废弃物流是如何管理的。
第二阶段：两个月
了解制造型企业的销售部门
了解市场营销管理过程；了解市场营销处处长职责范围；了解营销人员的职责；了解销售公司的目标（任务）；了解销售机构；了解销售人员的报酬；了解销售人员的应知应会；了解销售人员的考核和评价；了解分销渠道的选择；了解新产品开发程序；了解产品定价的程序和方法；了解物流的战略考虑；了解市场营销沟通组合。了解该企业在销售管理中是否实现信息化管理；了解年度销售计划的基本内容；了解月度销售计划的基本内容；了解销售记录的基本内容。
第三阶段：两个月
了解制造型企业的生产部门
了解生产管理；了解××企业2005年奋斗目标；了解生产管理部门人员职责范围；了解生产调度会议制度；了解安全生产制度；了解技术管理制度；了解生产管理部门的考核内容；了解生产部门和有关单位的工作关系；了解资料管理制度；了解该企业是否采用了企业经营管理信息化系统。
第四阶段：一个月
了解制造型企业的供应、仓储、运输三大部门。
了解仓储中心机构设置；了解仓库管理制度；了解仓库负责人岗位职责；了解运输部门工作流程；了解货托中心工作流程；了解供应部门机构设置；了解供应部门负责人岗位职责；了解供应流程；了解供应合同管理；了解供应人员素质要求。了解采购管理工作的内容；如何依据物料需求计划，根据物流的采购提前期选择供应商，从而制定采购计划；根据订单如何进行收货、送、检、入库；学会仓库的入库、出库、调拨管理；学会按物料的盘点，周期进行盘点和清查工作。
四、指导老师安排
第一组： 指导老师：
第二组： 指导老师：
五、顶岗实习的考核与评定
学生顶岗实习的成绩由学院和实习单位双方共同完成，实习考核表和实习报告是考核实习成绩的主要依据，学生要按照要求认真、及时填写实习成绩考核手册。
顶岗实习做作为单独一门成绩，按照不同专业的相应学分评定。综合成绩采取百分制，百分制由三部分组成：一是企业指导老师的考核，占总成绩的30%；二是系部专业教师评价，占总成绩的60%；三是辅导员或带队老师的考核，占总成绩的10%。考核等次分为优秀、良好、合格、不合格综合评定60分以上可获得相应学分，否则不能获得学分。实习过程中违纪或者出现责任事故，受到处分的实习成绩为不合格，不能获得相应学分。
顶岗实习结束后，学院将对在实习中表现优秀的学生进行表彰，对2014届学生顶岗实习工作进行总结考核。
