美术教学心得
廖才江2011-9-23
1、从地方性教学发现；
还要激发小朋友们的创意能力、认识能力。创意和认识却又是来自自己的生活，所以小朋友们的作业成为了一种对生活的了解、理解前奏。
2、从课堂来看教学发现；
小朋友们的动手能力很强，有的小朋友只要老师一提出就知晓，也会用自己方式表达在画面上。
3、从教学理论、理念看；
宁\"拙\"勿\"巧\"、宁\"稚\"勿\"熟\"、宁\"怪\"勿\"板\"。让他们尽情展现儿童绘画的特点和美感，使儿童在绘画的过程中想象力和创造力得以发展。从生活中使学生发现色彩，从故事中得以想象力发挥。培养幼儿大胆作画习惯，画出自己内心所洞释的一切。那拟人化的画法、夸张变形的物象、神奇美妙的联想，都是孩子们想象和智慧的结晶。孩子们正是用这种特殊的符号表达着自己的感受，不断地创造新的符号，创造出极具生命力的绘画作品。勿强制教学，勿模式教学。这等于抹杀了小朋友们的天真、灿烂。志在培养小朋友们的求知性格、作画习贯、绘画语言表达、绘画的创意兴趣和的初步美感和审美能力。
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