四、实践教学具体内容与要求
【实践项目一：一分钟自我推销演练】
（一）、实践目的：
1、帮助学生树立自信，让学生对第一印象有独到的认识；
2、培养学生提前进入营销的角色。
（二）、实践组织：
首先，学生按授课教师要求，精心写好一份一分钟自我推销介绍词，然后利用课余时间，反复演练，达到内容熟练、神情自然时，再安排课堂时间让学生登上讲台进行一分钟自我推销演练。
（三）、实践步骤：
第一步，上台问候。跑步上台，站稳后先对所有人问好，然后再介绍。注意展现热情，面带微笑。第二步，正式内容演练，即自我推销介绍。注意音量、站姿、介绍顺序、肢体动作等。第三步，致谢回座。对所有人说谢谢后才能按教师示意回到座位。
（四）、实践要求：
要求学生提前准备演练内容，具体包括：
1、问候；
2、我是谁――包括姓名、来自哪里、个人兴趣爱好、专长、家庭情况、对学习市场营销的课程的认识和学习期望等。
评分具体要求：
（1）上讲台自我推销介绍神态、举止（55分）： 其中
声音大小10分、
热情展现7分、
面带微笑10分、
站姿8分、
肢体语言5分、
语言表达10分，
服装得体5分。
（2）自我介绍词内容新颖、独特、顺序自然（35分）
（3）时间掌控（10分）：每位同学介绍时间控制在60-90秒，少于45秒或超过100秒，此项不得分。
四、注意事项
1、每位同学要精心准备，反复演练。
2、上台演练按学号顺序，一个接一个进行。第一位同学上台后，后一位同学在指定位置等候。
3、注意课堂纪律，控制笑声，确保自我推销介绍能自然顺利进行。一位同学介绍完毕致谢后，所有同学应有掌声回应。
《一分钟自我推销演练.doc》
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