点燃乡村学生的梦想 放飞大山深处的希望
----永丰镇中心小学德育工作先进事迹材料
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。多年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以“一切为了孩子的成长和发展”为办学理念，以“学会学习、学会发展”为办学宗旨。紧紧围绕“德育”这个中心，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。为此我校在这方面也取得了一定的成绩，现将本期我校德育工作总结如下：
一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队辅导员具体抓，班主任进行常规管理，形成了各部门密切配合，班主任和科任教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开3次班主任经验交流会，努力提高班主任的工作能力；每学期至少召开1次家长会，平时密切与家长的联系。
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二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对宣传栏、墙体等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、加强班级文化建设。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，图书角也整齐规范，且做到卫生无死角。
营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、大力推进“书香校园”进程。以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日常规》，坚持开展培养小学生规则意识的养成系列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2．加强班级学生思想教育。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。
3、加强后进生的教育与转化。学校要求各班对潜能生转化
2 工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、做好学生的心理健康教育工作。学校心理咨询室每天开放，学校成立了心理咨询小组，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。
5、安全法制教育到位。学校定期邀请公安、司法等相关部门到校开展校纪校规、遵纪守法、行为规范、安全防范知识等各类安全法制教育。使学生树立起遵纪守法和防范犯罪的意识，养成遵纪守法的良好习惯。
四、积极开展各类活动、用活动感染人。
1、利用红领巾广播站、升旗仪式、国旗下演讲、国旗下讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，帮助学生树立远大理想和抱负。
2、开展丰富多彩的主题班队会。各班级积极组织开展了一系列主题队会活动，如“三爱三好”、“红领巾心向党”、“法在我心中”、“我读书、我快乐”等主题队会，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神， 促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。
3、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。 活动是德育的核心，学校利用妇女节、清明节、植树节、世
3 界地球日、世界森林日、世界水日、世界防治结核病日、五一劳动节、全国助残日、全国学生营养日、六一国际儿童节、世界环境日、端午节、母亲节、父亲节等重大节日，将思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，注意传统节日和纪念日，抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动德育工作不断迈上新台阶。
4、实行“主人教育”办学理念，放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查，班级管理中注重蓄势借力，对学生放手不放任，指导不包办，创造条件让学生管理学生。如我校的“红领巾监督岗”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。
5、开展主题鲜明的德育实践活动和丰富多彩的文体活动。学校结合每学年的“体育文化艺术科技节”开展展演、展示活动。开展了演讲比赛、讲故事比赛、读书活动、校园文化知识抢答赛、书画展、手抄报、体操比赛、运动会、红领巾心向党、中国梦.我的梦、祖国好，家乡美、新队员入队等系列活动，在这些才艺展示活动中孩子们赢得了掌声，感受到成功的喜悦，看到了自身发展的优势，增强了成材成长的信心。
6、充分发挥少年宫的育人作用。
我校少年宫坚持上学期间周
二、周四18：00-19：00为各部室开放时间，每次活动60分钟；节假日期间周六9:00-11:00为
4 各部室开放时间，每次活动120分钟。
目前我校已有篮球场1个、乒乓球台5个、羽毛球场2个、排球场1个等，艺术类有器乐活动室、音乐室（棋艺活动室）、舞蹈室、美术室、书法室等，科技类有计算机教室、观影室、科技室等，实践活动类有图书室、图书阅览室、经典诵读室、校园之声广播室。在活动方面，根据建设规划方案，现已开设了德育类、艺术类、体育类、科技类、综合实践类和特色类共六大类21个活动项目。我校同时注重了少年宫文化氛围的布置，在室外我们布置了少年宫活动宣传栏、辅导教师信息、少年宫简介、少年宫功能室分布图、“乡村少年宫”标志、少年宫课程表等。各功能室根据其特点均布置了室内文化宣传图。
同时少年宫结合学校安排的活动及重大节日举行了书画比赛、歌唱比赛、棋艺比赛、球类比赛、演讲比赛等活动。学校少年宫先后迎来了市县政法委、市县关工委、市县妇联等领导的视察，并受到了他们的高度评价。
四、硕果累累
经过全体师生的不断努力，学校也取得了一定的成绩。学校先后被授予：商洛市素质教育优秀学校、商洛市文明校园、商洛市民主管理示范学校、商洛市标准化学校、商洛市平安校园等荣誉称号。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师
5 的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
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