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张俊个人述职报告

发布时间:2020-03-02 09:51:12 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

述职报告

各位评审老师:

我叫张俊,女,汉族。1982年11月出生。2003年7月毕业于榆林市绥德师范学校。2008年6月到2011年7月先后取得陕师大网络学院汉语言文学专业,专科和本科学历。2004年2月参加工作至今,2010年10月被授予二级教师。先后在木头峪中心小学,坑镇中心小学从教,2014年调入通镇中心小学任职至今。从事两个班级的语文教学并担任一个班的班主任。

自从任职以来我对学校安排的工作从不推三阻四,总是尽心尽力,想办法完成,为农村的教育事业呕心沥血,而且教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。我几乎每一学年都被学校评为“模范班主任”、“模范教师”等先进工作者, 2003年被授予县“教学能手”。我所任班级历年来都被评为“模范班集体”,且每学年考试都是“进步第一”、“年级第一”。受到学校、家长和社会的一致认可,得到较高的社会评价。

近一年来,我主要有以下几个方面的工作业绩:

1、学校的班工作中,连续两次被评为“模范班主任”。所担任班级连续获得两次校级“模范班集体”称号,参加校级活动比赛获得两次“年级组第一”的好成绩。学生个人在知识竞赛和活动比赛中有近二十人获得荣誉。班级荣誉奖状挂满墙壁,深受学校和家长的一致好评。

2、教育教学工作中,连续两次被评为校级“模范教师”,所教语文科目四次获得年级“进步第一”、“年级第一”。参加2015年度榆林市中青年教师学科能力知识竞赛获得县级三等奖,参加2015年度榆林市中青年教师学科能力知识竞赛决赛市级优胜奖。

3、撰写论文在学校报刊发表交流使用,同时论文《浅谈普通话在教学中的作用》在国家级报刊《科学导报 教育论坛》上发表并获得一等奖。

4、参加每学年度的校本研修。2014学年度的校本研修《二年级朗读教学与说普通话习惯的养成》独立完成并得到良好的成绩。2015学年度的校本研修《如何指导三年级学生写读书笔记》独立完成中决心要以优秀的成绩完成。

5、参加2015年度公需课培训和专业课培训成绩合格,完成本学年度的学习任务,同时参加两次“国学素养提升”培训获得市继教中心颁发的结业证书。参加县“新媒体新技术应用”培训合格。

6、指导学生曹珍珍、刘蕊参加榆林市第三届中小学生爱国影评活动中获得一等奖和二等奖,本人获得“优秀指导老师”称号。

7、参加榆林市“一师一优课 一课一名师”活动获得市级三等奖。 “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,用真情和汗水演绎自己的精彩人生,才能取得更大的成绩。我相信,我一定会在教育这片热土上越来越成熟,越来越优秀„„

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