第 次课 备课日期 年 月 日
一﹑课题: 设计《古诗欣赏——行路难》 二﹑教学目的和要求: 教学目的在于让学生了解文档经过页面设置、字体、段落设计后所达到的一种效果，要求学生掌握字体对话框、段落对话框以及相对应的工具栏按钮的使用。
三﹑教学重点和难点: 重点：字体对话框、段落对话框的使用 难点：字体对话框和段落对话框容易混淆，在进行文档设计编辑的时候会正确使用这两个对话框
四﹑授课方法: 讲授 + 演示
五﹑教具: 课本、计算机 六﹑教学过程: ※
一、组织教学：点名 ※
二、复习提问：
1、如何新建一word文档？
2、在文档中如何确定插入点光标？如何进行字符的修改？
3、如何将编辑好的文档进行保存？ ※
三、讲授新课：
将以下图一中的文章通过字体、段落的格式化达到图二中的效
果。
图一
图二
一、设计页面 1.打开文件
点击菜单“文件”→“打开”
2.点击菜单“文件”→“页面设置”（或双击标尺）
通过这个对话框的使用，一般要完成页面大小、页边距的设定。
二、设计格式
1.在诗词每一句逗号后面键入回车键，使之一句一行。 2.用鼠标右键拖动选中古诗原文，选工具栏中“居中对齐”按钮 3.选中全文，设置字体为“华文新魏”，此用工具栏字体按钮。 4.选中标题，在工具栏中设置字号为“小三”。
5.分别设置选中作者和古诗正文并设置字号，作者为“小四”，古诗正文为“四号”。
要点：以上是通过格式工具栏设置字符格式，也可以用“字体”对话框设置，其具体方法如下：选择菜单“格式”→“字体”选项。 （1） 在“字体”选项中可以设置字体、字形、字号、字体颜色、
下划线类型、下划线颜色、着重号及效果等字符格式。 （2） 在“字符间距”选项卡中可以调整字符之间的距离。 （3） 在“文字效果”选项卡中可以设置一些动态效果。
6.选中原文，点击鼠标右键，选择“段落”，设置“段落”，设置段前，
段后间距各0.5行，行距：单倍行距 要点1：对齐方式
5种对齐方式：左、右对齐、居中对齐、两端对齐、分散对齐 要点2：缩进
缩进是指文本正文与页边距之间的距离，包括首行缩进、左缩进、右缩进和悬挂缩进。 要点3：间距
间距有字符间、距行间距、段落间距
通过今天的讲解演示，经过“
二、设计格式”即可将图一变成图二效果。
四、小结
本节课主要学习“页面设置”、“字体”、“段落”对话框的使用。
五、作业：
使用word将课本第85页里的《再别康桥》建立好并完成课后题目。
六、课后回忆：
