让勤奋贯穿学习生活的全部
人生在世，有两种人，勤奋的人和懒惰的人。但是，无论是哪种人，也都要努力学习，努力工作，因为：勤劳,是做人第一素质。
如果第一素质都不具备，那就和垃圾差不多了，不受重视，没人与你交流，生命萎缩，走向灭亡。
在家里，要收拾好自己的房间。然后，还要负责家里辊的家务。家是大家的，就是一起分
担，这样，省得累到别人，才能一起锻炼，一起分担，一起幸福，一起和谐到永远。
如果进入了一个集体，除了搞好自己的学习工作外，自己空间的卫生要自己做好，也同样要好好分担份内的业务。也是，珍惜相处在一起的机会，好好锻炼自己与人相处和做事的能力，长久和谐地相处。
如果你工作了，也是同样的道理，做好份内的，再分担大家的。唯一不变的，是不要懒惰。懒惰的人，肯定没有好人缘的。因为谁也不欠你的，谁也没义务多为你做些什么。大家生来是公平的，除非你是残疾人。
是的，你不残疾，却想像残疾人一样得到照顾，那就是心残了。心残，没办法治。
世界的秩序，在于各负其责；世界的温暖，在于奉献；世界的壮丽激情，在于不怕剐，也要把假恶习丑拉下马。
做为教育人，我们的职责就是一个字：勤。
大家有一个共识：能力强的，不一定做得最好。尽心去奋斗的，才能做得开心而不知疲倦。
教师，是一个良心活儿。打个比方：教学，就像写作，你可以做自己那点儿事，做好就行，像写一首长诗；也可以事无巨细都做好，像写长篇小说。一部长篇，要想写好，得花全身心的力量。所以，这两种工作目标就能看出你付出的多少。而有的人，工作就是流水帐，做到哪里算哪里。
所以，勤奋的人，做得最多，正常的人，只是谋生的手段，而差的人，混了教育教学这个岗位。
冥冥之中，谁付出的多，回报的也多，他自己过得也开心，也充实，福气多多，满意多多，苦并快乐着，累并工作着，这是让世界壮丽的人。
冥冥之中，只是尽了本份，本身其实就少做了不少。学生，是需要爱心，需要关心，需要指导的。和他们心灵接近，和他们一起成长，教育者本身才会得到正义正气的享受。你全忽略了，你得到了别的吃喝玩乐的休闲，你就得不到学生的尊重，你只是一个教书匠，行尸走肉，占了个教育的位置而已。
冥冥之中，你强奸了教育岗位，教育岗位也会回报你的命运和人生体会之惨烈。其中的人，自己会有一天省悟的，但，为时已晚。
勤，是人的一个重要习惯。
以五分钟计算工作内容，或者一分钟，你才是充实的人。只要不累坏自己的身体，会工作会休息，你才是个好人。
不要抱怨，努力做个老黄牛。
养成习惯，决定自己的良好的命运：做个勤奋的人。
