改革开放35年的成就教案
一、教学目标
（一）知识目标
通过本节课的学习，充分了解中国改革开放35年以来所取得的伟大历史成就。
（二）能力目标
培养学生理论联系实际的综合分析问题的能力，客观辩证地看问题的能力，尤其是理解党的路线、方针、政策和制度的能力。
（三）素养目标
通过本节课的学习，培养学生的国情意识、强化学生的爱国主义情感，树立继续坚持改革开放的信心，坚定建设中国特色社会主义事业的决心。
二、教学重点与难点
（一）教学重点 改革开放35年的成就。
（二）教学难点
改革开放35年取得伟大成就的原因。
三、教学方法
讲授法、提问法、探究法、案例法
四、教学安排与课型
（一）教学安排 1学时
（二）课型 案例型
五、教学内容 导入：
上节课我们学习了专题二对“什么是社会主义”的探索和认识中的第三讲发展中国特色社会主义的动力——改革开放理论中的第一部分改革开放是中华民族的伟大壮举，是决定当代中国命运的关键抉择。这节课我们就回顾一下改革开放35年以来所取得的伟大成就。
同学们先思考一个问题：
改革开放以来我们的生活都发生了什么变化？
1 老师提示：跟我们老百姓关系最密切，能直接感受的变化是什么，就是每天的生活都离不开的吃穿住用行的问题。
讨论：
1、改革开放35年之吃的变化 学生发言，教师展示资料并总结。 讨论：
2、改革开放35年之穿的变化 学生发言，教师展示资料并总结。 讨论：
3、改革开放35年之住的变化 学生发言，教师展示资料并总结。 讨论：
4、改革开放35年之用的变化 学生发言，教师展示资料并总结。 讨论：
5、改革开放35年之行的变化 学生发言，教师展示资料并总结。
提问并讨论：从以上跟老百姓每天的生活密切相关的吃穿住用行的这些巨大的变化说明了什么？
我们从宏观上从经济、政治、文化、社会四个维度来总结一下中国在改革开放35年以来的伟大成就。
1、经济建设成就举世瞩目
2、民主法治建设进步巨大
3、文化体育科技卫生繁荣昌盛
4、民生改善，人民生活水平显著提高
五、总结
1.回顾改革开放伟大成就，令人鼓舞 2.展望改革开放未来前景，催人奋进
3．改革开放取得的成就已经载入史册，新的更加艰巨繁重的任务正摆在我们面前。
六、作业
通过这节课的学习，以谈谈自己对我国改革开放的感受和认识为主题的小论文，字数在500字左右。
