电视采访策划文案
一、采访背景
在当前时代发展的前沿，随着社会生活的快节奏发展，生活水平的高质量提升，越来越多的社会群体迫于家庭、生活和工作、情感的问题产生严重的心理问题。作为社会主义现代化建设的支柱力量——九零后的大学生群体更是受其影响很大的一个群体。那么，针对大学生在日常生活中所需要的心理能力和具备怎样的心理素质，我们特意安排了本期采访。
二、采访对象
由于我们此次所进行的面向群体是大学生，所以集中在校园内。所采访的对象是大学校园中的普通学生，班主任老师，心理协会会长，大学生心理辅导中心老师这四类。
三、采访时间
由于我们的学习安排及采访对象的时间安排，所以我们决定从2012年11月到2012年12月为期一月的时间进行采访。
四、采访流程
本期采访安排流程：从普通学生开始，依次顺序是心理协会会长，班主任老师，大学生心理辅导中心老师结束。
理由：从普通学生开始是因为学生是大学生群体中一个典型的个体，他能够体现学生群体共性中学生个性的一面；接着引出心理协会对大学生群体整体现象的共性描述，在第三位采访的是班主任老师如
何进行大学生心理健康辅导，第四位采访的是大学生心理辅导中心的老师对学校辅导中心设施的介绍。
五、采访时长
本期采访时间定制大约十分钟之内，每一位采访者回答时间最少是一分三十秒，这样后期剪辑工作可以更加明确。
六、采访类型
我们本期采访类型属于谈话类采访。
七、采访宗旨
本期采访的宗旨能够让我们了解大学生个体、整体心理状态分析，了解学校班主任和校级领导进行大学生心理健康教育，为更好地提升大学生心理状态做好准备。
八、采访内容
由于本期采访采用座谈类的方式开展，所以此次采访内容主要包括对学生、任课老师、心理协会会长和大学生心理健康活动中心老师四中代表类型。对不同的代表类型都会有不同的提问问题。
1、对学生代表提出的问题：
A.身在滨海爱滨海，心中有爱才精彩。请问：现在的你快乐吗？在大学的这段时间有没有心理状态不佳的时候，能简要和我们谈一下对这种状态的看法吗？
b.针对越来越多的学生心理极度消极、颓废、失落，你能不能提出一些能够帮助同学好的建议或想法呢？
形式：多人采访快闪，快速闪过几个同学的回答，然后由一位同
学回答第一个问题。
2、对心理协会会长提出的问题：
a.身为心理协会会长肯定通过各种途径收到各位同学的心理报告，你有没有统计过目前在大学生整体心理现状是什么，对此你能不能简单给我们说一下？
B.针对上述大学生的整体心理现状，有没有什么好的建议呢？ 形式：会长类似讲课形式
3、对班主任代表提出的问题：
a.老师，您好！我们都知道在大学里面当一名班主任压力是十分大的，尤其是班级内有来自各个地区的学生，管理也是相当不容易，古语云：攻城为下，攻心为上。能够管理好一个班的学生肯定要辅导好班级学生的心态。那么，老师您是怎样对班级内学生进行心理辅导的呢，效果怎么样？
B.老师，对于现在所带的班级和以前的班级相比，学生的整体心理状态有什么不同，能简单给我们说一下吗？
形式：杨澜采访座谈形式
4、对大学生心理健康辅导中心老师提出的问题：
a.老师，您好！据说，我们滨海学院刚刚建成了一座大学生心理健康辅导中心，在青岛地区的高校中是唯一一所硬件设施最齐全的心理健康辅导中心，那老师能给我们讲一下其中最具特色的一项设施，它有什么样的作用，对我们以后的工作乃至生活都有什么样的积极影响呢？
b.老师，从一个心理导师的身份，您觉着如何才能使自己时刻保持一个健康积极的心态，您平时都是怎么样去做的呢，能和我们分享一下吗？
领导报道式 类似校长访谈
九、可行性分析
本次采访活动是由学校教务处审核通过，电视节目组教研室通过审核的一次采访，所用设备及其相关道具都由学校提供，为采访顺利开展提供准备。
十、采访活动的意义
本期采访的意义一方面在于帮助学校了解学生的心理动态，更好地改进学生内心的心理素质，提升学生的心理能力；另一方面能够使得学校更好地认清自身存在的缺陷，更好地建设社会主义和谐校园。 十
一、采访活动的人员安排及相关工作：
活动执行策划组：
活动执行摄制组：
活动执行制作组：
活动执行策划组工作：把握摄制总体方向和具体流程，部署摄制方案。
活动执行摄制组：执行采访活动中的拍摄任务，落实摄制方案。活动执行制作组：执行采访活动最后的编排工作，做出采访视频。 十
二、电视采访节目后期编辑：
本期电视采访节目开始时是片头加上一个开场独白：在当前时代
发展的前沿，随着社会生活的快节奏发展，生活水平的高质量提升，越来越多的社会群体迫于家庭、生活和工作、情感的问题产生严重的心理问题，其中尤以大学生群体最为突出，那么让我们来了解一下大学生们的心理状况吧！接着引出采访普通学生的一段视频（采访就在路边）。第一段采访完后，进入第二段心理协会会长的采访（需要的场景是会长在黑板上将校园中大学生心理活动的整体现状用图表的形式讲述一下）。第三段采访者是班主任老师，采用座谈式的谈话方式和我们讲述如何进行大学生心理辅导。第四段采访者是大学生心理健康辅导中心的老师。（采用正面拍摄的方式对老师进行采访）。
