2012-2013学年秋季学期二年级班主任工作总结
大冲小学杨清义
踏上工作岗位的第一年我很幸运地当了班主任，这一年，我深刻地体会到要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，回报也许很少，但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多难以忘怀的回忆。根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学习有困难的学生，经过实践认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排、检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；小组长的带头作用等。我安排班里的每一个孩子轮流担任值日班长，让每一个孩子的管理能力得到锻炼。看到他们自觉地承担起自己的责任，我也特别开心。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
除了正常的教学事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的
人才。平时多多注意学生的特长爱好。
三、后进生的转化工作不到位
我班里的孩子情况比较特殊，两极分化的现象特别严重，好的同学非常好，差的非常差，由于基础差的同学比较多，后进生特别多。面对这些学生基础差，学习兴趣淡薄，又贪玩难以管教，我用了很多办法。上课时特别关注后进生，安排他们轮流坐在班级前面的位置，监督他们背书作业，安排优等生同桌帮助，建立互助组：以互助小组、\"1对1\"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。都似乎收效甚微，考试还是大大地拖了班级的后腿。为此，我给自己做了一个反思，下个学期我将把工作的中心放在后进生的转化上，对不同的学生采取不同的方法，尽最大的努力提高他们的学习成绩。我想他们的成绩提高了，其他的行为规范也一定会有说好转。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求无愧于心。下个学年，以及将来的班主任工作中，我将继续努力探索，积累经验，把班主任工作做到位。
2013年1月16日
2012-2013学年秋季学期教师年终工作总结
大冲小学杨清义
转眼间一学期过去了，回顾这一学期，有许多做得满意的地方，同时也有不到位的地方。
一、学习理论知识，不断提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，坚决拥护中国共产党的领导，努力学习十八大的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高 思想觉悟，热爱党的教育事业。尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨，我认为一党执政符合中国国情，有利于国家的长治久安。作为一个中共党员，民主 自由是我们的目标，如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国，拥护共产党的领导。
二、兢兢业业、勤奋工作。
教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任二年级班主任及语文数学的教学和1~4年级音乐课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触 教师工作，随着培养对象的不同，需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下:
首先，做好本职工作：
1、备课深入细致：平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对小学生心理和生理特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，注意案例的分析。
3、积极参加校内外教学科研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的
教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，取长补短，以便更快的进入教师角色。这个习惯我会一直坚持下去。
其次，热爱学生：
1，尊重学生，热爱学生，平等对待学生，了解现阶段学生的心理特点，经常与他们交谈。特别是少数民族地区的同学学习压力非常大，他们经常会问一些不懂的问题，我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想教师的成就感也许只有寄托在学生身上，希望他们能够取得成功后还依然会记起他们的老师。2，在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们，要让他们在学习知识的同时学会做人。
临近年终，回顾过去，总结经验，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学校的建设，贡献自己的一份力量。
2013年1月16日
