《物流管理》实训方案
适用于2009级工商管理专业
班级：学号：姓名：
2011年12月
实训内容及安排
实践教学是高职课程教学方式的生命线，实训则是实践教学的核心环节。通过实训使学生能够在现实环境中掌握物流中的基本原理与基本概念，并能够在实际环境中将理论与实践相结合，充分体现高职教育中必需够用的教学理论。通过实训，培养学生方案设计、收集、整理与分析、报告撰写和创造性运用资料等基本能力，真正实现从认识、设计、实施、到运用的一体化训练思想。
物流管理实训教学的目的是通过实训教学，使学生了解现代物流发展过程，掌握现代物流的基本知识，明确物流发展趋势。使学生能够综合应用现代物流相关知识与技能，解决国际和国内物流中的实际问题，进一步培养学生独立分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素质。
一、实训内容：
根据实训目的，结合工商管理专业的特点，本次物流管理课程实训安排两个项目，历时一周，具体如下：
（一）项目一：工商企业物流规划实训（3天）
以校内实习超市（或某个工业或商业企业）为研究对象，结合所学物流基本理论与知识，对其物流活动进行规划。主要包括采购、收货、商品上架、盘点、返品处理等，安排如下：
1、企业基本情况及物流活动调研（1天） 了解调研企业的基本情况，包括： （1）企业的主要业务活动； （2）企业组织结构； （3）企业现场布局设置；
（4）企业主要部门及岗位设置情况； （5）企业的生产经营组织过程；
（6）企业的质量、安全、技术、财务及人力资源管理现状；
（7）企业当前物流活动情况。重点了解企业的采购、收货、商品上架、盘点、返品处理等活动。
2、物流岗位设置、业务流程及考核指标设计、单证设计（2天）
结合企业现状，对企业物流活动涉及的岗位、活动进行规划、设计。包括： （1）采购作业。
设计企业的采购流程、画出采购流程图、采购岗位设置及职责等。
（2）收货作业。
设计企业的收货（验收）流程、画出收货（验收）流程图、收货岗位设置及职责等。
（3）商品上架作业。
设计商品上架流程、画出商品上架流程图、商品上架岗位设置及职责等。 （4）盘点作业。
设计商品盘点流程、画出盘点流程图、盘点岗位设置及职责等。 （5）返品处理作业。
设计返品处理流程、画出返品处理流程图、相关岗位设置及职责等。 （6）考核指标设计
3、试分析物流工作对企业生产经营的作用（请结合企业实际情况来写）。
（二）项目二：现代物流设施与设备认知与操作实训（1天） 本部分在物流综合实训室完成，包括：
1、现代物流设施与设备的认知：各种货架、叉车、托盘、RFID、物流管理信息系统、Gps、条码系统、电子标签系统等。
（1）货架：重型托盘货架、轻型货架、阁楼式货架、重力式货架（流利式货架）、贯通式重型托盘货架、立体货架等。
（2）叉车：手推液压托盘车、前移式全自动电瓶叉车、座驾式全电动叉车、手动液压托盘堆垛车、全自动堆高车、巷道堆垛机等。
（3）托盘：塑料托盘、木托盘、川字型托盘、田字型托盘、单面托盘、双面托盘。
（4）RFID：高频RFID读写系统、RFID标签、RFID管理系统、物联网集成系统、RFID读写器、工业级条码打印机、RF便携条码打印机、RF手持终端等。
（5）物流信息管理系统
（6）条码系统：扫描枪、条码ID一体打印机、条码电子称、条码管理软件、智能型POS机、固定式条码扫描器、激光条码扫描枪、高端无线条码手持终端。
（7）电子标签系统：电子标签拣货系统和电子看板。 （8）GPS系统：GPS车载终端。
（9）其他：智能视觉导引AGV小车、滚筒式输送线、仓库智能温度控制系统。
2、物流设备操作：
入库验收、托盘堆垛、叉车上架、RFID补货、电子标签拣货、包装、复核、出库等。
（三）上交实训报告及实训点评（1天）
二、项目安排：
（一）实训要求
1、每班根据人数分为5个小组，每组8-10人。
2、学生应在实训安排表给出的时间内完成相应的任务。
说明：
1、整个实训期间，以上教室均为各班级固定教室，正常实训讲解指导时间和自行练习时间均可在该教室进行。
2、各班指导老师负责本班的实训任务讲解、作业批改、方案评分等。
（三）实训进程安排
物流管理实训进程表
项目二（现代物流设施设备认知与操作实训）在物流综合实训室进行，需要分批次完成，具体安排如下：
项目二实训安排表
注：上午8:30-12:00 下午 14:30-18:00 晚上 19:00-22：30
三、实训室实训要求
1.实训前必须认真预习内容，明确内容、目的、原理，以便参与实训过程； 2.实训时必须严格遵守实训的规章制度和操作规程，服从教师的指导；未经教师允许，不得私自移动、调整设备、实训用品和信息系统；
3.爱护实训室内各项设备和仪器，节约实训材料及耗材。做到用前检查设备、用后整理归位，不得将实训仪器设备，用品带出室外，严禁将非实训用品、设备带进实训室内；
4.进入实训室须保持安静，不得高声喧哗和打闹，并保持室内清洁整齐，不准随地吐痰及乱扔纸和杂物；
5.若出现设备损坏或事故应立即切断电源、保护现场，及时向老师或管理人员报告，不得自行处理，等故障查明、排除后，方可继续进行实训；
6.实训结束后，经指导老师或管理人员检查仪器、设备、用品、和耗材，并填写实训记录后方可离开。
