优秀作业展评活动实施方案
(2014—2015学年度第一学期)
一、活动目的
为了进一步规范学生的书写,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高学生作业的书写质量,推动良好学风的形成,学校决定开展学生作业展评活动。
二、具体方案如下:
(一)班级展评阶段:
1、展评时间:2014年12月16日 (周二下午写字课时间)
2、展评地点:各班教室
3、组织人员:写字课教师、相关学科教师
4、展评学科:各班的语文、数学、英语作业
5、展评要求:
(1)学科老师组织本班学生人人参与、参观并评选出各科优秀作业5本(尽量不集中在部分学生)。
(2)评选标准为:
A、书写工整,步骤完整,格式规范,有较高的正确率,有连续性。
B、封面干净整洁、无乱写乱涂页面。
C、教师批改完整,学生改正及时 (3)其他要求:
A、语文、数学、英语学科教师提前收齐作业并按优、良、中等次把作业分成三类放置于教室。
B、班主任老师提前构思、安排作业如何摆放,写字课教师协助。
C、写字课教师在组织学生评选、参观的同时,须用手机(或相机)拍摄一些优秀作业的照片或视频(包括学生本人),为制作整个年级的优秀作业ppt提供素材。
D、年级组长牵头协调教研组长负责制作本年级的优秀作业ppt。
6、由年级组长牵头每个年级评选一个优秀作业班级。
(二)年级展评及表彰阶段
1、时间:12月22日
2、教务处利用国旗下讲话对优秀作业班级进行表彰并开展作业、书写习惯教育。
3、12月22日班队会时间由政教处统一协调各班级自主开展年级展评,内容如下: (1)表彰本班优秀作业学生。
(2)各班先分年段集中观摩优秀作业视频集
(3)各班再分年级集中观摩本年级的优秀作业ppt (4)班主任对学生进行有关作业习惯培养方面的教育
4、视频制作与拷贝:电教处
电教处负责在12月19日前制作1----3年级和4----6年级优秀作业视频观摩材料各1个(包含学生优秀作业、学生书写、2-3人谈经验),并拷贝至各班主任。
二〇一四年十二月十日