珍惜时间 ，从我做起
2017年9月四年级主题班队会活动方案
杨宗海
活动设想：
四年级学生正是行为习惯养成时期， 进入中高段的孩子们，易患得患失，不知道如何合理的安排自己的时间。常出现做事拖延，休息时间无事可做的状态。本次活动，希望孩子们通过感悟时间、体会时间的价值，学会珍惜时间。
活动主题：
做时间的小主人，懂得怎样珍惜时间。
活动目的
1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，改掉做事拖沓的习惯。 活动准备：
学生:收集名人珍惜时间的故事，收集关于珍惜时间的名人名言、古诗词、歌曲等,制作有关珍惜时间的手抄报，座右铭卡片
一、预备部分
1、整队，各小队长向中队长报告人数
2、中队长：全体立正，起立
3、唱队歌
4、中队长：四年级“珍惜时间”主题班队会现在开始，有请主持人。
二、活动过程
（一）活动导入
主持李：杨柳枯了，有再青的时候。
主持杨：桃花谢了，有再开的时候。
主持李：燕子飞了，有再来的时候。
主持杨：然而有一样东西却是一去不复返。
主持李：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。
主持杨：它是组成生命的材料。
主持李：它是衡量重量的标准。 合：它就是——齐(时间)
（二）感受时间的价值
主持李：同学们，请闭上你的眼睛，让我们一起来感受一下
（出示秒表一分钟计时，加上时间的滴答声，同学们闭眼，等时间到主持人喊停）
主持杨：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！
主持李：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！
主持杨：下面我们来做个游戏，请同学们拿出一张纸，第一组同学写汉字，第二组同学写数字，第三组同学做事先准备好的数学题，计时一分钟。准备好了吗？开始 主持李：停，一分钟，你写了多少？
生答： 我写了 生字（数字）（我做了 道数学题）
主持杨：原来一分钟可以做这么多事啊，是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！那我们平时又是怎样对待一分钟的了，请同学们看几个视频。
（三）懂得时间的珍贵 准备视频，主要内容为同学们平时浪费时间的例子，或者是因为浪费时间而造成的后果。
主持李：看了这几个视频，你觉得为什么会出现这些不好的结果？这些例子告诉我们什么？ 生讨论，指明回答
主持杨：不珍惜时间会给我们造成这么多的烦恼，其实不珍惜时间不仅仅是做不好事情，有可能还会失去生命了，请大家看寒号鸟的故事 播放动画《寒号鸟》 体会时间就是生命
主持李：谁来说说，寒号鸟为什么被冻死了
生答：它总是把盖房子的事今天推明天，明天推后天，一天天的浪费了，等到天冷的时候，它还没盖好房子，所以被冻死了。
（四）学会珍惜时间
主持李：对啊，就是因为没有抓住时间，所以它最后冻死了，我们可不要学习寒号鸟，其实呀我们身边有很多善于利用时间的例子，同学们知道吗？谁来说说
1、交流名人珍惜时间的故事
先让学生交流名人珍惜时间的故事，交流之后及时引导学生谈感受，这样学生便了解了名人是怎样珍惜时间的。
主持杨：其实呀，不止名人，我们身边也有很多这样的榜样了，谁能举个例子啊？
2、寻找身边的榜样
主持李：除了同学们说的这些榜样，我身边也有好多这样的榜样了
这是我的同学，你看她专注的样子，下课了，别人都在玩耍，她在预习课文了
这是我的妈妈，妈妈晚上我们都在看电视，妈妈在为我洗衣服 这是我在路上碰到的大姐姐（大哥哥），他在等自己的伙伴，你看，她正利用这个时间看书了
三、拓展强化
主持人杨：时间就像流沙，总会在不经意间从我们的手上悄悄流逝，这么多的榜样告诉我们要珍惜时间，亲爱的同学们，你打算怎样珍惜时间了？
1、生交流（座右铭卡片展示）用座右铭提醒自己珍惜时间
2、背诵惜时的古诗（学习古人，合理利用时间）
3、展示手抄报，号召大家一起珍惜时间
4、全班齐唱《明日歌》。
四、总结延伸
1、主持人李：时光匆匆有如白驹过隙，时光匆匆纵有千金不易。
2、主持人乙：珍惜时间，学会合理的安排时间，科学的利用时间。
3、主持人甲：让我们努力养成珍惜时间的好习惯，做时间的小主人。
2、主持人杨：各位同学，我们的活动即将进入尾声，请大家用最热烈的掌声欢辅导员老师讲话。
3、辅导员简要总结活动，提出希望。
五、结束
1、中队长：“请辅导员 老师带领我们呼号，全体起立。”
2、中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”
3、中队长：我宣布，四年级“做时间的小主人”主题队会到此结束。全体立正！敬礼！
